Em qualquer espaço educativo e de convivência, as pessoas enfrentam dificuldades de toda ordem que interferem no processo ensino-aprendizagem. Pensando em atender essa demanda, o UniFOA criou um espaço para que seus alunos tivessem apoio psicopedagógico.

A princípio, os alunos procuravam voluntariamente um professor, solicitando orientação ou então eram encaminhados por um colega e/ou professor. A demanda por esse serviço cresceu e foi necessário repensar esse espaço. A partir de 1997, foi oficializada essa assistência através do Grupo de Orientação Psicopedagógica - GOP, composto por uma equipe multidisciplinar. Ao longo dos anos, o serviço foi se estendendo gradualmente aos alunos de todos os cursos do UniFOA.

Em 2002, o UniFOA passou a contar também com o PROAP - Programa de Assessoria Pedagógica, que apoiava coordenadores e professores em ações pedagógicas nos cursos, já que o impacto das exigências impostas pela sociedade globalizada tiveram uma clara incidência na vida e no trabalho desses profissionais. Expectativas em relação ao seu trabalho, as demandas e até mesmo a preocupação pela qualidade do ensino, levavam o corpo docente a revisar seus enfoques, suas abordagens e suas estratégias de atuação.

A partir de 2003, novas mudanças estruturais, administrativas e acadêmicas ocorreram na IES e surgiu o ESAP - Espaço de Apoio Psicopedagógico, que iniciou um serviço de maior abrangência, com ampliação das atividades desenvolvidas incluindo propostas de outros programas e projetos envolvendo alunos e professores.

A tarefa de transformar a qualidade do ensino oferecida pela Instituição, exigiu do UniFOA múltiplas ações de âmbito pedagógico e administrativo, capazes de provocar impacto positivo na qualidade da formação dos alunos e na prática dos professores. Para isso, em 2006, a IES unificou os dois programas, criando o NADD - Núcleo de Apoio aos Discentes e Docentes.

O trabalho sério e comprometido desenvolvido vem se refletindo positivamente em cada aluno que busca e acredita nas ações do setor, bem como nos docentes que apoiam e participam dos programas e projetos implantados.

Hoje, o NADD está inserido no Setor Pedagógico Institucional (SPI) que também é responsável pela Central de Estágios (CE) e pelo Programa de Atividades Complementares (PAC).