{"id":19669,"date":"2022-11-09T21:43:32","date_gmt":"2022-11-10T00:43:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.www.unifoa.edu.br\/?p=19669"},"modified":"2025-09-17T09:53:16","modified_gmt":"2025-09-17T12:53:16","slug":"podcast-historias-de-aco","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/noticias\/podcast-historias-de-aco\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3rias de A\u00e7o: Estudantes de Publicidade e Propaganda e de Jornalismo lan\u00e7am podcast sobre Volta Redonda"},"content":{"rendered":"
\"podcast\"

Thais Juliano, estudante do 2\u00ba per\u00edodo de PP, entrevista Adro Izidorio, professor de Hist\u00f3ria. Foto: Stella Arag\u00e3o<\/p><\/div>\n

A conhecida Greve de 88, que marcou a hist\u00f3ria de Volta Redonda com a morte de tr\u00eas metal\u00fargicos, completa 34 anos nesta quarta-feira, 9 de novembro. E, n\u00e3o por acaso, esse assunto \u00e9 um dos temas abordados no podcast<\/em> \u201cHist\u00f3rias de A\u00e7o<\/strong><\/a>\u201d - lan\u00e7ado pelos estudantes do segundo per\u00edodo de Publicidade e Propaganda, na disciplina Projetos Integrados, com a turma do segundo per\u00edodo de Jornalismo.<\/p>\n

A iniciativa foi orientada pela professora Stella Arag\u00e3o e contou com o coordenador dos cursos de JO e PP, Douglas Gon\u00e7alves. Segundo os envolvidos, o podcast<\/em> \u00e9 realizado a partir de leituras bibliogr\u00e1ficas e entrevistas feitas com pessoas compromissadas com a pesquisa e a divulga\u00e7\u00e3o dos acontecimentos do munic\u00edpio.<\/p>\n

\u201cA gente trabalhou com assuntos que circundam a hist\u00f3ria de Volta Redonda. A ideia \u00e9 que esse projeto siga por mais alguns semestres, para que sejam trabalhados outros aspectos sociopol\u00edticos da nossa cidade\u201d, explica Stella, que exemplificou a antiga R\u00e1dio da CSN e a implanta\u00e7\u00e3o do SUS em VR como poss\u00edveis temas para os pr\u00f3ximos epis\u00f3dios.<\/p>\n

Para esse in\u00edcio, foram escolhidas duas pautas: as greves, com todo o aspecto hist\u00f3rico que perpassa os movimentos da classe trabalhadora, e a hist\u00f3ria do Volta\u00e7o<\/a>\u00a0\u2013 o Volta Redonda Futebol Clube. \u201cAbrangendo tamb\u00e9m as quest\u00f5es pol\u00edticas dessa hist\u00f3ria, da forma\u00e7\u00e3o social desse time e como impacta de uma forma regional\u201d, destaca a docente.<\/p>\n

Experi\u00eancia impactante<\/strong><\/h3>\n

A estudante Thais Juliano, do 2\u00ba per\u00edodo de Publicidade e Propaganda, foi quem entrevistou o professor de Hist\u00f3ria Adro Izidorio, no epis\u00f3dio \"Futebol e Pol\u00edtica\". Para ela, a experi\u00eancia foi \"particularmente muito satisfat\u00f3ria, porque al\u00e9m de ser um assunto que me desperta interesse, fui aluna do professor Adro durante o Ensino M\u00e9dio. Ent\u00e3o, rev\u00ea-lo foi gratificante\", conta.<\/p>\n

Quanto ao assunto de forma geral, Thais avalia que \u00e9 uma excelente oportunidade para conhecer mais sobre a hist\u00f3ria da cidade, que muitas vezes \u00e9 \"pouco falada ou distorcida com o passar do tempo, e com a correria do dia a dia n\u00e3o paramos para refletir\", observa.<\/p>\n

No primeiro epis\u00f3dio, o entrevistado foi o advogado Bruno Cec\u00edlio, mestrando em Sociologia e Direito e pesquisador que contribuiu com um panorama detalhado do hist\u00f3rico das greves dos trabalhadores da cidade de Volta Redonda. Portanto, esse trabalho da disciplina de Projetos Integrados vai muito al\u00e9m da pr\u00e1tica acad\u00eamica, como complementa Thais, que j\u00e1 conhecia um pouco da trajet\u00f3ria, mas come\u00e7ou a enxergar a cidade com outro olhar.<\/p>\n

\"Eu j\u00e1 conhecia um pouco da hist\u00f3ria de Volta Redonda, j\u00e1 que temos um peso significante na hist\u00f3ria do nosso pa\u00eds. Lembro de na escola ver fotos da CSN, nos livros did\u00e1ticos, mas nunca tive a oportunidade de me aprofundar no assunto. E em 30 minutos de conversa descobri curiosidades e informa\u00e7\u00f5es incr\u00edveis. Andar na cidade depois de descobrir algumas coisas \u00e9 uma experi\u00eancia completamente diferente. \u00c9 como rever um filme, mas observando detalhes que n\u00e3o eram t\u00e3o n\u00edtidos na primeira experi\u00eancia, mas que com certeza fazem toda a experi\u00eancia cinematogr\u00e1fica melhor\", compara.<\/p>\n

E al\u00e9m de toda a ativa participa\u00e7\u00e3o dos estudantes na produ\u00e7\u00e3o do \"Hist\u00f3rias de A\u00e7o\", eles tamb\u00e9m contaram com um apoio fundamental: o time da R\u00e1dio UniFOA, onde as entrevistas foram gravadas. \"O projeto n\u00e3o seria realizado sem toda a equipe da R\u00e1dio UniFOA, que foi muito solicita, se empenhou bastante, ajudou na confec\u00e7\u00e3o das quest\u00f5es, da narrativa, isso \u00e9 de extrema import\u00e2ncia e relev\u00e2ncia para o projeto\", agradece a professora Stella Arag\u00e3o.<\/p>\n

Ou\u00e7a os primeiros epis\u00f3dios do podcast<\/em> \"Hist\u00f3rias de A\u00e7o\"<\/h3>\n