{"id":41009,"date":"2023-10-23T11:44:38","date_gmt":"2023-10-23T14:44:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.www.unifoa.edu.br\/?p=41009"},"modified":"2025-09-17T09:53:07","modified_gmt":"2025-09-17T12:53:07","slug":"engenharia-participa-de-congresso-nacional","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/noticias\/engenharia-participa-de-congresso-nacional\/","title":{"rendered":"Engenharia participa de Congresso Nacional"},"content":{"rendered":"

Alunos do curso de Engenharia do Centro Universit\u00e1rio de Volta Redonda (UniFOA<\/a>) se destacaram durante o 51\u00ba Congresso Brasileiro de Educa\u00e7\u00e3o em Engenharia (COBENGE<\/a>), realizado no Centro Federal de Educa\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica Celso Suckow da Fonseca (Cefet\/RJ<\/a>), campus Maracan\u00e3, entre os dias 18 e 20 de setembro. Com o tema \"ABENGE 50 anos: desafios de ensino, pesquisa e extens\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o em engenharia,\" o evento celebrou uma trajet\u00f3ria de dedica\u00e7\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

O congresso, conhecido como um importante f\u00f3rum de discuss\u00e3o sobre o ensino de engenharia no Brasil, reuniu diversas institui\u00e7\u00f5es de ensino e apresentou projetos e pesquisas. O estudo \"Uma proposta para utiliza\u00e7\u00e3o de esc\u00f3ria de aciaria LD em artefatos de concreto - uma experi\u00eancia com a abordagem de aprendizagem baseada em projeto,\" resultado da Metodologia Engenharia 360\u00ba do UniFOA, foi destaque por seu comprometimento em solucionar desafios locais, abordando a quest\u00e3o da esc\u00f3ria em Volta Redonda.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Bruno Lima, aluno do 3\u00ba per\u00edodo de Engenharia, expressou com orgulho sua participa\u00e7\u00e3o no evento. \"Apresentar nosso estudo no COBENGE \u00e9 a celebra\u00e7\u00e3o do esfor\u00e7o coletivo e da pertin\u00eancia da nossa estrat\u00e9gia educativa,\" afirmou, e completou: \"A oportunidade de apresentar em um Congresso dessa magnitude tamb\u00e9m nos ajuda a desenvolver habilidades de comunica\u00e7\u00e3o em p\u00fablico e a sintetizar assuntos complexos.\"<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Italo Pinto Rodrigues, professor respons\u00e1vel pelo projeto, destacou a import\u00e2ncia de oportunizar aos alunos a participa\u00e7\u00e3o em projetos, pesquisa e congressos como forma de engaj\u00e1-los no processo educacional. \"Destacamos o fazer engenharia atrav\u00e9s do projeto, o comunicar engenharia por meio do artigo e o como fazer engenharia, desenvolvendo habilidades t\u00e9cnicas e comportamentais,\" ressaltou.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Em um painel sobre Tend\u00eancias Emergentes, foi apresentado o artigo \"Explorando sinergias: a inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica que conecta pesquisa em intelig\u00eancia artificial \u00e0 ind\u00fastria sider\u00fargica.\" Esse artigo \u00e9 resultado de um projeto de pesquisa que visa explorar o uso da intelig\u00eancia artificial na ind\u00fastria e treinar os estudantes para lidar com essas tecnologias no mercado. Essa investiga\u00e7\u00e3o reflete como a forma\u00e7\u00e3o dos estudantes se sintoniza com setores em ascens\u00e3o, como a ind\u00fastria 4.0, modelagem, simula\u00e7\u00e3o e o uso da intelig\u00eancia artificial para aumentar a competitividade industrial.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Samantha Grisol, coordenadora da Engenharia ABI, enfatizou a import\u00e2ncia dos estudos dentro e fora da sala de aula. \"Durante o evento, percebemos o quanto o UniFOA est\u00e1 alinhado com as melhores universidades do Brasil. A participa\u00e7\u00e3o dos estudantes nas fases iniciais da Engenharia em eventos como esse tamb\u00e9m indica o potencial de engajamento das metodologias ativas, como a aprendizagem baseada em projetos, que estamos aplicando na Engenharia 360\u00ba do UniFOA.\"<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Sobre o CONBENGE<\/h3>\n

Desde 1973, o COBENGE tem sido um espa\u00e7o onde tradi\u00e7\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o coexistem, refletindo a paix\u00e3o e o compromisso com a excel\u00eancia no ensino de engenharia no Brasil. O UniFOA, com seu foco em abordagens inovadoras e na forma\u00e7\u00e3o de futuros engenheiros de destaque, continua a desempenhar um papel ativo nesse contexto.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Os artigos do Congresso est\u00e3o dispon\u00edveis em: <\/em>http:\/\/www.abenge.org.br\/sis_artigos.php<\/a><\/h4>\n

Ficha t\u00e9cnica:<\/p>\n

UMA PROPOSTA PARA UTILIZA\u00c7\u00c3O DE ESC\u00d3RIA DE ACIARIA LD EM ARTEFATOS DE CONCRETO - UMA EXPERI\u00caNCIA COM A ABORDAGEM DE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETO<\/p>\n

Autores:<\/p>\n

Execu\u00e7\u00e3o do projeto: GABRIEL ALBERTO RODRIGUES, Bruno Lima dos Santos, Joao Gabriel Dos Santos Dias Moura Matos ANDRE LUCAS RODRIGUES, Mykaella Ramos Daniel da Silva<\/p>\n

Respons\u00e1vel pelo Projeto:<\/p>\n

Italo Pinto Rodrigues<\/p>\n

Qu\u00edmicas:<\/p>\n

Ana Claudia de Almeida Cardinot<\/p>\n

\u00c9rika Fraga Rodrigues<\/p>\n

Meio Ambiente<\/p>\n

Samantha Grisol da Cruz Nobre<\/p>\n

Joice Andrade de Ara\u00fajo<\/p>\n

--------<\/p>\n

EXPLORANDO SINERGIAS: A INICIA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA QUE CONECTA PESQUISA EM INTELIG\u00caNCIA ARTIFICIAL \u00c0 IND\u00daSTRIA SIDER\u00daRGICA<\/p>\n

Orientador:<\/p>\n

Italo Pinto Rodirgues<\/p>\n

Pesquisadores em treinamento:<\/p>\n

GABRIEL ALBERTO RODRIGUES, Bruno Lima dos<\/p>\n

[elementor-template id=\"11211\"]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":41211,"parent":0,"template":"","categorianoticias":[43,759,760,742,761,44],"tagsnoticias":[853],"class_list":["post-41009","noticias","type-noticias","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","categorianoticias-engenharia-ambiental","categorianoticias-engenharia-civil","categorianoticias-engenharia-de-producao","categorianoticias-engenharia-eletrica","categorianoticias-engenharia-mecanica","categorianoticias-noticias","tagsnoticias-engenharia"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/41009","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/types\/noticias"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/users\/11"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/41009\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":69728,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/41009\/revisions\/69728"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/media\/41211"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/media?parent=41009"}],"wp:term":[{"taxonomy":"categorianoticias","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/categorianoticias?post=41009"},{"taxonomy":"tagsnoticias","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/tagsnoticias?post=41009"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}