{"id":42604,"date":"2023-11-28T15:00:14","date_gmt":"2023-11-28T18:00:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.www.unifoa.edu.br\/?p=42604"},"modified":"2025-09-17T09:53:06","modified_gmt":"2025-09-17T12:53:06","slug":"disciplina-educacao-fisica-acao-adrenalina","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/noticias\/disciplina-educacao-fisica-acao-adrenalina\/","title":{"rendered":"Disciplina proporciona a\u00e7\u00e3o e adrenalina para estudantes de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica"},"content":{"rendered":"<p>Aprender ao ar livre \u00e9 uma experi\u00eancia fascinante, pois combina o contato \u00e0 natureza alinhado ao conhecimento. Esse \u00e9 o grande diferencial da disciplina \u201cPr\u00e1ticas Corporais de Aventura\u201d, do Curso de <a href=\"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/graduacao\/educacao-fisica\/\">Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica do UniFOA<\/a>, pois ela \u00e9 exclusiva na regi\u00e3o, e a \u00fanica em todo o Estado do Rio de Janeiro a ofertar a disciplina com atividades pr\u00e1ticas em campo, como o montanhismo e mergulho aut\u00f4nomo, por exemplo.<\/p>\n<p>No in\u00edcio do m\u00eas, os estudantes do 6\u00ba per\u00edodo do curso fizeram uma visita t\u00e9cnica \u00e0 Ilha Grande, em Angra dos Reis. O principal objetivo da viagem foi proporcionar a experi\u00eancia do mergulho, algo in\u00e9dito para os alunos.<\/p>\n<p>A atividade consiste na submers\u00e3o total na \u00e1gua, com aux\u00edlio de equipamentos, como nadadeiras e cilindros de ar. Por isso, antes de partirem, todos os estudantes receberam instru\u00e7\u00f5es na piscina do Campus Olezio Galotti, como forma de inseri-los previamente no contexto aqu\u00e1tico.<\/p>\n<p>Durante a visita, os estudantes puderam observar como \u00e9 a viv\u00eancia e o trabalho de profissionais no ramo realizando a atividade, bem como os processos relacionados ao mergulho, al\u00e9m de colocar em pr\u00e1tica todos os conhecimentos te\u00f3ricos aprendidos em sala de aula, como t\u00e9cnicas de movimentos espec\u00edficos utilizados em ambiente aqu\u00e1tico.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-42606 size-large\" src=\"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/WhatsApp-Image-2023-11-28-at-14.25.56E-1024x768.jpg\" alt=\"Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica\" width=\"1024\" height=\"768\" \/><\/p>\n<p>Perguntado sobre a import\u00e2ncia da pr\u00e1tica para sua forma\u00e7\u00e3o profissional, o estudante Warley Sant\u2019anna, respondeu: \u201c\u00c9 extremamente importante, pois uma coisa \u00e9 a teoria, mas na pr\u00e1tica tudo o que vimos em sala de aula se torna real nessas atividades, pois podemos vivenciar na pele tudo que nos \u00e9 ensinado, al\u00e9m de tornar tang\u00edvel tudo que ainda \u00e9 subjetivo\u201d.<\/p>\n<p>A experi\u00eancia realizada em campo \u00e9 o grande diferencial da disciplina por parte do Centro Universit\u00e1rio. Toda a viv\u00eancia conduz os estudantes a sensa\u00e7\u00f5es positivas, como o prazer e bem-estar, atrelado em um contexto individual abrindo grandes possibilidades para mercado de trabalho da aventura.<\/p>\n<p>Otimizar o aprendizado de cada aluno por meio das pr\u00e1ticas incentivadas pela disciplina promove interatividade e o engajamento mais pr\u00f3ximo entre alunos e professor, como forma de criar um ambiente de aprendizado mais din\u00e2mico e participativo, o que permite a observa\u00e7\u00e3o direta de fen\u00f4menos, processos ou contextos.<\/p>\n<p>\u201cAl\u00e9m da compreens\u00e3o mais aprofundada e contextualizada, facilita a constru\u00e7\u00e3o de network, uma vez que os alunos podem interagir n\u00e3o apenas com o professor, mas tamb\u00e9m com profissionais da \u00e1rea, estimulando \u00e0 responsabilidade para desenvolverem autonomia ao lidar com situa\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas, assim como possibilitar a memoriza\u00e7\u00e3o e reten\u00e7\u00e3o do conhecimento, pois os alunos associam os conceitos a experi\u00eancias reais\u201d, disse o professor respons\u00e1vel pela disciplina, C\u00e1ssio Martins.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":42610,"parent":0,"template":"","categorianoticias":[731,44,797],"tagsnoticias":[],"class_list":["post-42604","noticias","type-noticias","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","categorianoticias-educacao-fisica","categorianoticias-noticias","categorianoticias-sem-categoria"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/42604","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/types\/noticias"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/users\/10"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/42604\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":69617,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/42604\/revisions\/69617"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/media\/42610"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/media?parent=42604"}],"wp:term":[{"taxonomy":"categorianoticias","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/categorianoticias?post=42604"},{"taxonomy":"tagsnoticias","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/tagsnoticias?post=42604"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}