{"id":52956,"date":"2024-06-19T08:19:37","date_gmt":"2024-06-19T11:19:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.www.unifoa.edu.br\/?p=52956"},"modified":"2025-09-17T09:52:58","modified_gmt":"2025-09-17T12:52:58","slug":"curso-de-publicidade-desenvolve-projeto-artes","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/noticias\/curso-de-publicidade-desenvolve-projeto-artes\/","title":{"rendered":"Curso de Publicidade e Propaganda desenvolve projeto de artes recicl\u00e1veis"},"content":{"rendered":"

As artes finais do projeto \u201cEmbalARTE\u201d do curso de Publicidade e Propaganda<\/a> do Centro Universit\u00e1rio de Volta Redonda (UniFOA<\/a>) foram apresentadas pelos estudantes do 4\u00ba per\u00edodo do curso, como a pr\u00e1tica final da disciplina de Gest\u00e3o de Marketing. Em uma exposi\u00e7\u00e3o realizada na noite da \u00faltima segunda-feira (10) no pr\u00e9dio 9 do campus Universit\u00e1rio Olezio Galotti, em Tr\u00eas Po\u00e7os, os acad\u00eamicos exibiram quadros art\u00edsticos elaborados por meio da iniciativa realizada ao longo do primeiro semestre, proposta pelo professor Edilberto Venturelli e o coordenador do curso Douglas Gon\u00e7alves.<\/p>\n

O intuito da atividade era de criar obras art\u00edsticas a partir do uso de embalagens e res\u00edduos s\u00f3lidos recicl\u00e1veis, com o prop\u00f3sito de fomentar a responsabilidade social e sustentabilidade atrav\u00e9s de artes recicladas, al\u00e9m de incentivar a conscientiza\u00e7\u00e3o ambiental por meio de conhecimentos aprendidos nas aulas. Cada aluno confeccionou um quadro, totalizando 15 obras, utilizando materiais que, comumente, costumam ser descartados ap\u00f3s serem utilizados uma \u00fanica vez no cotidiano, tal qual pl\u00e1stico, papel e papel\u00e3o.<\/p>\n

As artes continuar\u00e3o expostas no mesmo local da apresenta\u00e7\u00e3o, para que todos os docentes, discentes e funcion\u00e1rios do UniFOA e FOA (Funda\u00e7\u00e3o Oswaldo Aranha) sejam impactados pelos princ\u00edpios sociais e conscientizadores dessa pr\u00e1tica. Para destacar ainda mais as vantagens da reciclagem e a sustentabilidade, todos os estudantes adicionaram informa\u00e7\u00f5es claras sobre esses prop\u00f3sitos, estimulando o consumo assertivo desses materiais.<\/p>\n

De acordo com a plataforma Central de Cust\u00f3dia, que coleta e analisa dados de log\u00edstica reversa de embalagens na Am\u00e9rica Latina, mais de 1,8 milh\u00e3o de toneladas de embalagens foram reutilizadas no Brasil. Apesar do progresso, o pa\u00eds recicla apenas 4% desses res\u00edduos, \u00edndice muito abaixo de outros pa\u00edses da Am\u00e9rica do Sul, como Chile e Argentina, que apresentam m\u00e9dia de 16% de reciclagem, segundo dados da ISWA (International Solid Waste Association).<\/p>\n

O desenvolvimento do EmbalARTE visava justamente incentivar a pr\u00e1tica de reciclar res\u00edduos e embalagens alinhada \u00e0 criatividade dos alunos, que utilizaram t\u00e9cnicas adquiridas em sala, como a harmonia da mistura de determinadas cores em um quadro, que podem transmitir sensa\u00e7\u00f5es de poder e energia, por exemplo. Os acad\u00eamicos elaboraram suas artes como figuras representando animais, plantas, pessoas e personagens fict\u00edcios a partir da reciclagem e o acabamento com pinc\u00e9is, colas, tesouras e outros instrumentos art\u00edsticos.<\/p>\n

\u201cA elabora\u00e7\u00e3o do projeto e a exposi\u00e7\u00e3o serve como uma plataforma para que os discentes de publicidade apliquem suas habilidades de comunica\u00e7\u00e3o e marketing em um contexto real, promovendo a conscientiza\u00e7\u00e3o sobre sustentabilidade\u201d, afirmou Edilberto Venturelli, um dos professores proponentes da iniciativa. Ele ainda expressou sua gratid\u00e3o em poder proporcionar esses momentos de muito aprendizado e transforma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica aos seus estudantes, garantindo os impactos da conscientiza\u00e7\u00e3o ambiental e social ampla dos participantes:<\/p>\n

\u201cMe sinto completando a forma\u00e7\u00e3o desses alunos de forma abrangente. Observo que todos eles podem potencializar uma informa\u00e7\u00e3o \"trocada\", al\u00e9m das quatro paredes da institui\u00e7\u00e3o. Acredito que formamos, verdadeiramente, para a vida, por isso sinto-me respons\u00e1vel em proporcionar uma compreens\u00e3o ampla da caminhada que esse aluno j\u00e1 tem ou ter\u00e1 no mercado e na vida\u201d.<\/p>\n

A exposi\u00e7\u00e3o foi um sucesso por conseguir conscientizar a todos do Centro Universit\u00e1rio<\/a> acerca da reutiliza\u00e7\u00e3o de materiais em prol da responsabilidade ambiental atrav\u00e9s de artes criativas produzidas pelos estudantes de Publicidade e Propaganda, estimulando o aprendizado por meio da teoria e a pr\u00e1tica sustent\u00e1vel. Matheus Jord\u00e3o, estudante do curso, que confeccionou um quadro que representa um personagem do jogo LEGO, afirmou que potencializou muito suas habilidades em atividades artesanais, sendo um processo desafiador, mas de muito aprendizado:<\/p>\n

\u201cFoi desafiador participar dessa experi\u00eancia e iniciativa nobre, pois n\u00e3o tenho muitas habilidades com a confec\u00e7\u00e3o de artes elaboradas manualmente, por isso tive que me adaptar e superar minhas limita\u00e7\u00f5es ao longo desse processo. Mas, sempre gostei muito de LEGO, por isso juntei essa minha paix\u00e3o ao grande desafio proposto nessa atividade para desenvolver um quadro que achasse interessante\u201d.<\/p>\n

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