{"id":53819,"date":"2024-07-04T15:32:48","date_gmt":"2024-07-04T18:32:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.www.unifoa.edu.br\/?p=53819"},"modified":"2025-09-17T09:52:58","modified_gmt":"2025-09-17T12:52:58","slug":"professor-unifoa-inspira-profissionais-congresso","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/noticias\/professor-unifoa-inspira-profissionais-congresso\/","title":{"rendered":"Professor do UniFOA inspira profissionais de RH em congresso"},"content":{"rendered":"<p>A participa\u00e7\u00e3o volunt\u00e1ria de profissionais em ambientes de maximiza\u00e7\u00e3o do aprendizado, como em congressos, seja como espectador ou na apresenta\u00e7\u00e3o de projetos, \u00e9 uma das diversas maneiras de expandir e compartilhar conhecimentos. Ao entrar em contato com projetos e trabalhos aprofundados sobre assuntos espec\u00edficos, todos t\u00eam uma oportunidade \u00fanica de potencializar as capacidades t\u00e9cnicas e estrat\u00e9gicas em suas respectivas \u00e1reas.<\/p>\n<p>Motivado por essa perspectiva, o professor Rafael Lima, da Escola de Gest\u00e3o e Neg\u00f3cios do <a href=\"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/\">Centro Universit\u00e1rio de Volta Redonda (UniFOA)<\/a>, participou do \"Congresso Brasileiro de Treinamento e Desenvolvimento (CBTD)\", realizado em S\u00e3o Paulo-SP. No intuito de compartilhar seus estudos e experi\u00eancias como docente em projetos sociais destinados aos estudantes da institui\u00e7\u00e3o<a href=\"https:\/\/g1.globo.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">,<\/a> Rafael apresentou o trabalho intitulado \u201cProtagonismo na trajet\u00f3ria profissional utilizando o modelo OEA\u201d, na qual simplificou passos transformadores para serem aplicados na carreira de qualquer profissional.<\/p>\n<p>Organizado de 19 a 21 de junho, o CTBD reuniu profissionais de Recursos Humanos de todo o Brasil, especialmente os envolvidos em processos de desenvolvimento de pessoas dentro de cada organiza\u00e7\u00e3o. Em sua 39\u00aa edi\u00e7\u00e3o, o encontro trouxe \u00e0 tona a realidade que os profissionais do desenvolvimento e de outras \u00e1reas vivenciam em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 abund\u00e2ncia de possibilidades, recursos e ferramentas dispon\u00edveis para alcan\u00e7ar os objetivos das empresas onde trabalham.<\/p>\n<p>O trabalho submetido e aprovado para apresenta\u00e7\u00e3o no congresso foi o modelo que Rafael desenvolveu como professor, a partir de 15 anos de projetos sociais direcionados aos alunos da Escola de Gest\u00e3o e Neg\u00f3cios, especialmente o curso de Administra\u00e7\u00e3o. Os projetos promoviam a aprendizagem dos temas abordados em sala de maneira pr\u00e1tica sobre as teorias, conceitos e modelos que envolvem a gest\u00e3o de neg\u00f3cios.<\/p>\n<p>Esse aprendizado otimizado oferecido aos discentes permitia que eles aflorassem suas habilidades naturais, exercessem um intenso processo de autoconhecimento e compreendessem o motivo das escolhas pessoais, permitindo uma vis\u00e3o mais ampla das possibilidades da vida e, especialmente, o impacto do protagonismo para constru\u00e7\u00e3o da sua pr\u00f3pria jornada.<\/p>\n<p>Com base nessas iniciativas feitas em sala e na pesquisa sobre o tema do trabalho, ele estruturou em tr\u00eas passos o apoio ao desenvolvimento profissional. O modelo foi apelidado de OEA - O de Observar; E de Entender e A de Agir. Desta forma, o professor buscou incentivar profissionais para que estruturem programas internos \u2013 em suas empresas -, com foco neste trabalho para apoiar seus colaboradores no crescimento de suas carreiras.<\/p>\n<p>O professor explica que o OEA pode ser aplicado de diferentes maneiras, como nesse tipo de proposta que foi feita com os estudantes do UniFOA, mas tamb\u00e9m em outras orienta\u00e7\u00f5es direcionadas ao p\u00fablico alvo de cada situa\u00e7\u00e3o em que \u00e9 utilizado. Em espec\u00edfico, neste tipo de projeto com os alunos, foi poss\u00edvel destacar o incentivo para que sejam capazes de observar o mundo pelos pr\u00f3prios olhos:<\/p>\n<p>\u201cAo longo das atividades, os alunos se sentem mais confiantes para explorar e dialogar sobre suas perspectivas pessoais de carreira; permitem maior capacidade de apoio nas reflex\u00f5es sobre o que est\u00e1 acontecendo com o ambiente atual, atentando tamb\u00e9m para a relev\u00e2ncia da disciplina para colocar em pr\u00e1tica as a\u00e7\u00f5es em dire\u00e7\u00e3o aos seus sonhos\u201d, pontuou Rafael.<\/p>\n<p>O prop\u00f3sito da apresenta\u00e7\u00e3o no congresso foi tornar esse percurso claro para dezenas de pessoas, ao potencializar as oportunidades de maneira assertiva e o uso de ferramentas e recursos tecnol\u00f3gicos maximizados para aprimorar a efici\u00eancia. Dessa forma, aumenta-se a competitividade da empresa no mercado, sem esquecer do olhar humano para os profissionais, imersos em rotinas cada vez mais din\u00e2micas e complexas:<\/p>\n<p>\u201cO desejo de causar impacto positivo \u00e9 enorme, motivo pelo qual a sensa\u00e7\u00e3o \u00e9 de satisfa\u00e7\u00e3o por poder aprender com essa experi\u00eancia e as trocas decorrentes do compartilhamento desse tipo de atividade. Oportunizar que os participantes sejam capazes de olhar para a pr\u00f3pria trajet\u00f3ria com mais protagonismo e que profissionais de RH tamb\u00e9m possam levar tais pr\u00e1ticas para suas empresas, para que os sonhos das pessoas sejam seus guias das escolhas cotidianas\u201d, completou.<\/p>\n<p>[elementor-template id=\"11211\"]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":53833,"parent":0,"template":"","categorianoticias":[739,44],"tagsnoticias":[],"class_list":["post-53819","noticias","type-noticias","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","categorianoticias-escola-de-negocios","categorianoticias-noticias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/53819","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/types\/noticias"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/users\/9"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/53819\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":69082,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/53819\/revisions\/69082"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/media\/53833"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/media?parent=53819"}],"wp:term":[{"taxonomy":"categorianoticias","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/categorianoticias?post=53819"},{"taxonomy":"tagsnoticias","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/tagsnoticias?post=53819"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}