{"id":57106,"date":"2024-08-30T13:39:47","date_gmt":"2024-08-30T16:39:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.www.unifoa.edu.br\/?p=57106"},"modified":"2025-09-17T09:52:56","modified_gmt":"2025-09-17T12:52:56","slug":"cinema-em-movimento-promove-debate-equidade","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/noticias\/cinema-em-movimento-promove-debate-equidade\/","title":{"rendered":"Cinema em Movimento: PET-Sa\u00fade promove debate sobre a equidade social"},"content":{"rendered":"

Em atividade promovida pelo Programa de Educa\u00e7\u00e3o pelo Trabalho para a Sa\u00fade (PET-Sa\u00fade<\/a>), na \u00faltima quarta-feira (28), os estudantes dos cursos de Medicina, Nutri\u00e7\u00e3o, Enfermagem, Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, Direito e Odontologia do Centro Universit\u00e1rio<\/a> de Volta Redonda (UniFOA<\/a>) tiveram uma tarde reflexiva acerca do filme 'Close'. A iniciativa faz parte da proposta intitulada \u2018Cinema em Movimento, que tamb\u00e9m re\u00fane egressos do UniFOA e mestrandos do Mestrado Profissional em Ensino em Ci\u00eancias da Sa\u00fade (MECSMA), com o prop\u00f3sito de\u00a0 proporcionar aos estudantes a oportunidade de reflex\u00e3o sobre tem\u00e1ticas que envolvem as discuss\u00f5es abordadas pelo PET-Sa\u00fade relacionadas \u00e0 equidade social e a luta contra o preconceito.<\/p>\n

Na \u00faltima quarta-feira de cada m\u00eas, um coordenador de um grupo seleciona um filme que destaque comunidades que sofrem algum tipo de preconceito por parte da sociedade, gerando debates sobre povos origin\u00e1rios (nativos), viol\u00eancia contra mulher e seu papel na sociedade, popula\u00e7\u00e3o LGBTQIAPN+, racismo, machismo, entre outros temas. Para dinamizar a pr\u00e1tica do Cinema em Movimento, todos os participantes foram divididos em grupos tem\u00e1ticos voltados aos assuntos debatidos pelo programa de educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

A trama escolhida para ser discutida entre estudantes e professores do PET dessa semana, o filme Close, longa-metragem dirigido e roteirizado pelo cineasta belga Lukas Dhont, conta a hist\u00f3ria de dois personagens, os jovens L\u00e9o e R\u00e9mi, que come\u00e7am a criar uma conex\u00e3o muito forte, ultrapassando o \u00e2mbito da amizade. Mesmo n\u00e3o sendo \u2018oficialmente\u2019 um casal, os dois enfrentam o medo de serem julgados por colegas e pessoas pr\u00f3ximas sobre o fato de serem homossexuais, representando o mesmo temor de milh\u00f5es de pessoas da comunidade LGBTQIAPN+ no mundo real:<\/p>\n

\u201cO Cinema em Movimento enfatiza o compromisso por promover a\u00e7\u00f5es que consigam dialogar diretamente com os temas, trazendo interse\u00e7\u00f5es entre os diversos campos do conhecimento envolvidos no PET-Sa\u00fade. Essas atividades impactam na forma\u00e7\u00e3o dos alunos por conseguir elevar os ambientes de aprendizagem para al\u00e9m da sala de aula, mostrando a potencialidade de outros instrumentos na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento cient\u00edfico\u201d, destacou Stella Arag\u00e3o, egressa do MESCMA, sobre os impactos proporcionados pelo projeto.<\/p>\n

O intuito das atividades promovidas pelo Cinema em Movimento \u00e9 justamente preparar os estudantes em forma\u00e7\u00e3o para a atua\u00e7\u00e3o profissional ap\u00f3s a conclus\u00e3o de seus respectivos cursos. Por meio de discuss\u00f5es e reflex\u00f5es geradas pelas tem\u00e1ticas abordadas durante esses encontros, os estudantes amadurecem criticamente, sobretudo, por adquirirem novas perspectivas de enxergar e perceber as pessoas e as rela\u00e7\u00f5es sociais constru\u00eddas dentro da sociedade:<\/p>\n

\u201cPensamos, enquanto professores, que as discuss\u00f5es em torno de filmes proporcionam a reflex\u00e3o e discuss\u00f5es muito ricas, j\u00e1 que todos se envolvem na trama, mantendo a concentra\u00e7\u00e3o na hist\u00f3ria para depois, em sequ\u00eancia, promover uma discuss\u00e3o direcionada, com professores conduzindo o debate. Dessa forma, nossos alunos do UniFOA saem na frente no mercado de trabalho, j\u00e1 que a pr\u00e1tica reflexiva est\u00e1 presente em sua forma\u00e7\u00e3o profissional\u201d, explicou A\u00edlton Carvalho, docente e egresso do MECSMA.<\/p>\n

Para fomentar ainda mais as discuss\u00f5es do encontro, os organizadores da iniciativa convidaram Ramon Costa, mestrando do MECSMA, que contribuiu com pontos de vista transformadores ao longo do debate. Ramon declarou que o impacto do Cinema em Movimento est\u00e1, principalmente, em proporcionar um olhar de empatia que um profissional de sa\u00fade deve ter com todos os indiv\u00edduos de uma comunidade espec\u00edfica, ao enxergar a vida por meio da arte:<\/p>\n

\u201cO compartilhamento e a constru\u00e7\u00e3o de conhecimento tem resultados muito enriquecedores. Quando elaboramos algumas reflex\u00f5es sobre uma fic\u00e7\u00e3o, conseguimos observar que muito do que acontece no cinema, acontece no mundo real tamb\u00e9m, pois a vida imita a arte. Trazendo a discuss\u00e3o voltada para o lado da sa\u00fade, podemos estabelecer a import\u00e2ncia do profissional de sa\u00fade ter consci\u00eancia sobre esses temas mais delicados, com intuito de se capacitarem integralmente para lidarem com diferentes situa\u00e7\u00f5es na vida profissional\u201d, pontuou.<\/p>\n

Cinema em Movimento no UniFOA<\/strong><\/h4>\n

Originalmente, o Cinema em Movimento surgiu por meio de idealiza\u00e7\u00e3o da Ag\u00eancia Nacional de Cinema (ANCINE), sendo um projeto apoiado pelo Minist\u00e9rio da Cultura e Governo Federal. Os l\u00edderes do programa organizavam a exibi\u00e7\u00e3o de filmes acerca da luta contra o preconceito em institui\u00e7\u00f5es de ensino superior, no intuito de estimular debates transformadores entre os acad\u00eamicos sobre as diferentes tem\u00e1ticas presentes nessa causa.<\/p>\n

Lucr\u00e9cia Helena, professora do MECSMA, foi uma das maiores incentivadoras para que o projeto fosse levado aos estudantes do UniFOA. A iniciativa era realizada na institui\u00e7\u00e3o desde o in\u00edcio desse ano, mas a parceria entre o Centro Universit\u00e1rio e a ANCINE tinha dura\u00e7\u00e3o apenas para o primeiro semestre de 2024.<\/p>\n

Com o sucesso da proposta e a ades\u00e3o massiva dos alunos, a professora decidiu manter o programa ativo at\u00e9 o fim ano, pelos resultados animadores que tem apresentado:<\/p>\n

\u201c\u00c9 um projeto exitoso e inovador, al\u00e9m de tudo. Para mim \u00e9 uma proposta muito \u00fanica, pois integra alunos da gradua\u00e7\u00e3o, egressos e discentes do mestrado em uma atividade que compartilha e dissemina conhecimentos fundamentais para a forma\u00e7\u00e3o integral de um profissional da sa\u00fade\u201d, completou Lucr\u00e9cia, muito satisfeita com os frutos gerados pelo Cinema em Movimento.<\/p>\n

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