{"id":58237,"date":"2024-09-19T10:34:00","date_gmt":"2024-09-19T13:34:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.www.unifoa.edu.br\/?p=58237"},"modified":"2025-09-17T09:52:55","modified_gmt":"2025-09-17T12:52:55","slug":"golpes-virtuais-tema-podcast-gravado-alunos","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/noticias\/golpes-virtuais-tema-podcast-gravado-alunos\/","title":{"rendered":"Golpes Virtuais \u00e9 tema de podcast gravado por alunos do curso de Direito"},"content":{"rendered":"

Estudantes do 1\u00ba per\u00edodo do curso de Direito<\/a> do Centro Universit\u00e1rio<\/a> de Volta Redonda (UniFOA<\/a>) participaram de uma atividade pr\u00e1tica inovadora na \u00faltima ter\u00e7a-feira (17), que envolveu a grava\u00e7\u00e3o de podcasts sobre Golpes Virtuais. A atividade ocorreu nos Est\u00fadios FOA e foi parte de uma proposta interdisciplinar, integrando as disciplinas Pr\u00e1tica da Comunica\u00e7\u00e3o e Metodologia Cient\u00edfica, ministrada pela professora Rebeca Baltazar, e Juizado Especial Aplicado ao Direito do Consumidor, da professora Daniele do Amaral.<\/p>\n

De acordo com a professora Rebeca Baltazar, respons\u00e1vel pelo acompanhamento dos alunos, a iniciativa surgiu da necessidade de desenvolver as habilidades de comunica\u00e7\u00e3o dos futuros advogados, alinhando-as \u00e0s demandas contempor\u00e2neas do mercado, que envolve, cada vez mais, a produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fado audiovisual.<\/p>\n

Al\u00e9m disso, Rebeca destacou a import\u00e2ncia de trabalhar com os alunos os diferentes tipos de comunica\u00e7\u00e3o, adequando-os aos variados contextos profissionais do Direito. \"Durante as aulas, discutimos a comunica\u00e7\u00e3o verbal e n\u00e3o verbal, e a import\u00e2ncia de adaptar a linguagem ao meio. Por exemplo, a forma como um advogado se comunica com um cliente \u00e9 muito diferente da forma como ele se apresenta diante de um juiz ou elabora uma pe\u00e7a processual. Precisamos desenvolver essas compet\u00eancias ao longo da gradua\u00e7\u00e3o\", completou a professora.<\/p>\n

Experi\u00eancia Apropriada e Atual<\/strong><\/p>\n

Os alunos tamb\u00e9m expressaram sua satisfa\u00e7\u00e3o com a atividade. Anthoniel Pereira, destacou a relev\u00e2ncia da experi\u00eancia: \"Achei a proposta do podcast extremamente inovadora e relevante. A iniciativa de utilizar essa plataforma para discutir temas jur\u00eddicos contempor\u00e2neos e compartilhar conhecimentos \u00e9 uma excelente forma de complementar o aprendizado te\u00f3rico com debates pr\u00e1ticos e din\u00e2micos.\"<\/p>\n

Ele tamb\u00e9m elogiou o processo de grava\u00e7\u00e3o, desde o planejamento at\u00e9 a execu\u00e7\u00e3o: \"Todo o processo foi conduzido de maneira profissional e organizada. A equipe de produ\u00e7\u00e3o foi muito acolhedora e prestativa, o que facilitou a adapta\u00e7\u00e3o ao formato do podcast. A intera\u00e7\u00e3o com os colegas e a professora durante a grava\u00e7\u00e3o permitiu a troca de ideias e a constru\u00e7\u00e3o de um di\u00e1logo construtivo.\"<\/p>\n

Anthoniel ainda refor\u00e7ou a import\u00e2ncia da iniciativa para a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica: \"Acredito que essa experi\u00eancia tem grande potencial para continuar contribuindo para a forma\u00e7\u00e3o dos alunos de Direito, promovendo o debate e a reflex\u00e3o sobre temas importantes da \u00e1rea jur\u00eddica.\"<\/p>\n

Projeto Integrado <\/strong><\/p>\n

A grava\u00e7\u00e3o dos podcasts tamb\u00e9m faz parte do Projeto Integrado \u201cConsumidor Consciente\u201d deste semestre, que tem como uma das tem\u00e1ticas os Golpes Digitais. O material produzido ser\u00e1 utilizado na elabora\u00e7\u00e3o de uma cartilha sobre o assunto, e os ouvintes poder\u00e3o acessar os epis\u00f3dios por meio de um QR Code.<\/p>\n

Essa a\u00e7\u00e3o interdisciplinar refor\u00e7a o compromisso do UniFOA em proporcionar aos seus estudantes uma forma\u00e7\u00e3o que une teoria e pr\u00e1tica, preparando-os para os desafios da carreira jur\u00eddica em um mundo cada vez mais digital.<\/p>\n

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