{"id":5911,"date":"2021-12-21T16:23:15","date_gmt":"2021-12-21T19:23:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.www.unifoa.edu.br\/?p=5911"},"modified":"2025-09-17T09:53:30","modified_gmt":"2025-09-17T12:53:30","slug":"carros-eletricos-sao-desenvolvidos-por-estudantes-do-curso-de-engenharia-eletrica-do-unifoa","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/noticias\/carros-eletricos-sao-desenvolvidos-por-estudantes-do-curso-de-engenharia-eletrica-do-unifoa\/","title":{"rendered":"Carros el\u00e9tricos s\u00e3o desenvolvidos por estudantes do curso de Engenharia El\u00e9trica"},"content":{"rendered":"

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Depois de projetar elevadores e m\u00e1quinas de lavar, neste ano, cerca de 25 estudantes do 7\u00ba e 8\u00ba per\u00edodo do curso de Engenharia El\u00e9trica do UniFOA, atuaram no desenvolvimento de carros el\u00e9tricos como atividade pr\u00e1tica na disciplina de M\u00e1quinas El\u00e9tricas e Convers\u00e3o Eletromec\u00e2nica. A apresenta\u00e7\u00e3o final dos projetos ocorreu no in\u00edcio deste m\u00eas, na quadra do curso de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica servindo de base para poss\u00edveis Trabalhos de Conclus\u00e3o de Curso (TCC). <\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Segundo o professor da disciplina, H\u00e9lio Amorim, a cada semestre \u00e9 passado uma atividade extra para os alunos a\u00a0fim de compor a segunda nota em car\u00e1ter pr\u00e1tico, onde os estudantes se dividem em grupos, utilizando da pr\u00f3pria imagina\u00e7\u00e3o, com a liberdade para produzir a solu\u00e7\u00e3o ideal do projeto.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ainda segundo o professor os recursos para a constru\u00e7\u00e3o dos carros foram pr\u00f3prios. \u201cExiste uma solu\u00e7\u00e3o muito utilizada atualmente chamada Arduino - Uma placa de prototipagem eletr\u00f4nica de c\u00f3digo aberto<\/span>.<\/span>\u00a0Al\u00e9m de extremamente barato, o Arduino pode ser utilizado em diversas aplica\u00e7\u00f5es na engenharia el\u00e9trica. Os materiais perif\u00e9ricos, como roda, chassis, foram obtidos de forma aleat\u00f3ria, tanto de carros j\u00e1 usados como projetos\/design totalmente idealizado pelos alunos\u201d, pontuou.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Quanto as obrigatoriedades para o desenvolvimento dos carros, o essencial \u00e9 que estes fossem capazes de serem controlados \u00e0 dist\u00e2ncia, tendo o desempenho necess\u00e1rio para atravessarem todo o espa\u00e7o da quadra do curso de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, no\u00a0<\/span>campus\u00a0<\/span><\/i>universit\u00e1rio\u00a0Ol\u00e9zio\u00a0Galotti<\/span>.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

-\u00a0Sem sombra de d\u00favidas um trabalho muito interessante para os alunos, principalmente por conta da pr\u00e1tica relacionada a programa\u00e7\u00e3o. Eles saem do mundo te\u00f3rico e literalmente colocam a m\u00e3o na massa atrav\u00e9s da implementa\u00e7\u00e3o\u00a0-\u00a0finalizou\u00a0o professor H\u00e9lio.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

A estudante Katiely Ribeiro relacionou o processo de produ\u00e7\u00e3o um grande desafio. \"Foi uma experi\u00eancia incr\u00edvel principalmente quanto a diversidade de ideias e a troca de conhecimento com os colegas, que nos trouxe grandes aprendizados. A maior dificuldade foi a estruturado carrinho e decidir de que forma ele seria programado\", contou.<\/p>\n

Jeniffer Marcato - Estagi\u00e1ria\u00a0<\/em><\/p>\n

N\u00facleo de Jornalismo<\/em><\/p>\n

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