{"id":61860,"date":"2024-12-16T11:07:28","date_gmt":"2024-12-16T14:07:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.www.unifoa.edu.br\/?p=61860"},"modified":"2025-09-17T09:52:52","modified_gmt":"2025-09-17T12:52:52","slug":"projeto-partiumarte-robotica-e-educacao-basica","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/noticias\/projeto-partiumarte-robotica-e-educacao-basica\/","title":{"rendered":"Projeto #PartiuMarte: Uni\u00e3o Entre Rob\u00f3tica e Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica"},"content":{"rendered":"<p>N\u00e3o \u00e9 de hoje que o professor <a href=\"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/prof-luciano-convidado-assumir-sme-pinheiral\/\">Luciano de Azedias Marins<\/a>, vem transformando as aulas de F\u00edsica tanto no <a href=\"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/unifoa-conquista-nota-maxima-avaliacao-mec\/\">Centro Universit\u00e1rio<\/a> de Volta Redonda (<a href=\"https:\/\/www.unifoa.edu.br\">UniFOA<\/a>), como tamb\u00e9m com seus projetos desenvolvidos no CIEP 291 Dom Martins Lude. Dessa vez, ele elaborou o #PartiuMarte, uma a\u00e7\u00e3o do Cons\u00f3rcio STHEM Brasil em parceria com a PADF (<em>Pan American Development Foundation<\/em>) e a Boeing. O projeto tem como objetivo capacitar alunos da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica em habilidades STEM (Ci\u00eancia, Tecnologia, Engenharia e Matem\u00e1tica), aproximando-os da tecnologia e inova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>O UniFOA foi uma das seis institui\u00e7\u00f5es selecionadas pelo Cons\u00f3rcio STHEM para desenvolver esse projeto de integra\u00e7\u00e3o entre universidade e educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica. Sob a lideran\u00e7a do professor Luciano, o projeto contou com aulas pr\u00e1ticas, como eletr\u00f4nica b\u00e1sica e programa\u00e7\u00e3o com placas de Arduino. \u201cEscolhi o CIEP 291 por entender o contexto da escola e a import\u00e2ncia de levarmos a tecnologia para o ensino p\u00fablico. Durante tr\u00eas meses, visitamos semanalmente os alunos, ensinando e construindo juntos o rob\u00f4 seguidor de linha que chamamos de Dom, em homenagem ao nome da escola,\u201d explicou o professor Luciano.<\/p>\n<p>A estudante Polyana Martins, do 4\u00ba per\u00edodo de Engenharia ABI, tamb\u00e9m esteve diretamente envolvida no desenvolvimento do projeto. Ela trabalhou ao lado do professor, levando conhecimento t\u00e9cnico e pr\u00e1ticas aos jovens. \u201cFoi incr\u00edvel ver o engajamento dos estudantes do CIEP. Eles tiveram aulas tanto na escola quanto no laborat\u00f3rio do UniFOA, onde participaram de uma atividade online com a Univates sobre programa\u00e7\u00e3o. Essa troca foi enriquecedora para todos,\u201d destacou.<\/p>\n<p>O projeto culminou na entrega do rob\u00f4 Dom, que simboliza mais do que tecnologia: representa o impacto de uma educa\u00e7\u00e3o colaborativa e interdisciplinar. Para o professor Luciano, o maior aprendizado est\u00e1 no engajamento dos alunos. \u201c\u00c9 gratificante perceber como eles se dedicaram. Sa\u00edram do b\u00e1sico para programar e construir um rob\u00f4 funcional. \u00c9 disso que se trata a educa\u00e7\u00e3o transformadora: mostrar que, com esfor\u00e7o e apoio, eles s\u00e3o capazes de grandes realiza\u00e7\u00f5es,\u201d comentou.<\/p>\n<p>O #PartiuMarte n\u00e3o apenas aproximou estudantes do ensino m\u00e9dio com novas tecnologias, mas tamb\u00e9m reafirmou o compromisso do UniFOA em fomentar a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, alinhada \u00e0s demandas contempor\u00e2neas de tecnologia e inova\u00e7\u00e3o. Iniciativas como essa fortalecem a rela\u00e7\u00e3o entre universidade e comunidade, criando oportunidades para um futuro mais inclusivo e tecnol\u00f3gico.<\/p>\n<p>[elementor-template id=\"11211\"]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":65848,"parent":0,"template":"","categorianoticias":[753,44],"tagsnoticias":[],"class_list":["post-61860","noticias","type-noticias","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","categorianoticias-engenharia-abi","categorianoticias-noticias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/61860","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/types\/noticias"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/users\/9"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/61860\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":68711,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/61860\/revisions\/68711"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/media\/65848"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/media?parent=61860"}],"wp:term":[{"taxonomy":"categorianoticias","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/categorianoticias?post=61860"},{"taxonomy":"tagsnoticias","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/tagsnoticias?post=61860"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}