{"id":67149,"date":"2025-07-09T12:07:52","date_gmt":"2025-07-09T15:07:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.www.unifoa.edu.br\/?p=67149"},"modified":"2025-09-17T09:52:48","modified_gmt":"2025-09-17T12:52:48","slug":"estudantes-inclusao-zoologico-cadeira-adaptada","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/noticias\/estudantes-inclusao-zoologico-cadeira-adaptada\/","title":{"rendered":"Estudantes promovem inclus\u00e3o no zool\u00f3gico de Volta Redonda com cadeira adaptada"},"content":{"rendered":"

Fruto de um projeto de extens\u00e3o do curso de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica<\/a> do UniFOA<\/a>, coordenado pelos professores C\u00e1ssio Martins e Silvio Vilela, com participa\u00e7\u00e3o ativa dos alunos da disciplina Pr\u00e1ticas Corporais de Aventura, o Zool\u00f3gico<\/a> Municipal passar\u00e1 a contar com a cadeira Julietti, importante na promo\u00e7\u00e3o da acessibilidade e inclus\u00e3o de pessoas com defici\u00eancia ou mobilidade reduzida.<\/p>\n

A cadeira foi originalmente criada por um casal de engenheiros e montanhistas ap\u00f3s o diagn\u00f3stico de uma doen\u00e7a degenerativa na esposa, que passou a ter limita\u00e7\u00f5es motoras. Determinado a continuar realizando trilhas com ela, o marido desenvolveu um modelo espec\u00edfico para terrenos acidentados. Hoje, a cadeira Julietti \u00e9 patenteada e distribu\u00edda para parques e espa\u00e7os naturais em todo o Brasil, com o prop\u00f3sito de ampliar o acesso \u00e0 natureza e ao esporte.<\/p>\n

Em Volta Redonda, a Secretaria de Desenvolvimento Econ\u00f4mico recebeu unidades da cadeira, mas enfrentava d\u00favidas sobre como aplic\u00e1-las de maneira eficiente. Durante uma viv\u00eancia no zool\u00f3gico com um cadeirante, foi percebido que a cadeira, al\u00e9m de facilitar o deslocamento, proporcionava uma experi\u00eancia de visita\u00e7\u00e3o diferenciada: permitia melhor visualiza\u00e7\u00e3o dos animais, muitas vezes comprometida nas cadeiras convencionais por conta da altura dos muros de prote\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

A partir dessa percep\u00e7\u00e3o, a Secretaria procurou o professor C\u00e1ssio, que, junto aos alunos, assumiu o desafio de criar um material educativo acess\u00edvel e funcional. \u201cA ideia foi desenvolver um manual com linguagem simples, v\u00eddeos explicativos, QR codes e recursos de acessibilidade como audiodescri\u00e7\u00e3o e Libras\u201d, explicou o docente.<\/p>\n

A produ\u00e7\u00e3o passou por v\u00e1rias etapas: testes da cadeira no campus do UniFOA<\/a>, ensaios com pessoas de diferentes perfis f\u00edsicos e grava\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos com apoio de professores de Design e da professora Andrea, respons\u00e1vel pela acessibilidade do conte\u00fado.<\/p>\n

Os alunos Caleb Prado, Jo\u00e3o, Jonathan do Valle, Leonardo Machado, Jo\u00e3o Vitor Teixeira, Lucas do Carmo e Luiz Fellipe Portilho se engajaram fortemente no projeto. Jo\u00e3o relatou o impacto emocional ao conhecer a hist\u00f3ria dos criadores da cadeira: \u201cVer o quanto a Julietti transformou a vida daquela mulher nos deu ainda mais vontade de fazer tudo com excel\u00eancia. Foi emocionante.\u201d<\/p>\n

Jonathan destacou como o projeto ampliou sua percep\u00e7\u00e3o sobre inclus\u00e3o: \u201cMuitas vezes a gente n\u00e3o percebe que um simples detalhe, como a altura de um muro, pode impedir algu\u00e9m de ver os animais. Isso muda completamente a experi\u00eancia. E agora, com a Julietti, essa barreira come\u00e7a a ser quebrada.\u201d<\/p>\n

A Prefeitura j\u00e1 iniciou a implementa\u00e7\u00e3o do projeto. A ideia \u00e9 permitir o agendamento do uso da cadeira em espa\u00e7os como o zool\u00f3gico, o parque aqu\u00e1tico da Ilha S\u00e3o Jo\u00e3o e outras \u00e1reas p\u00fablicas. O material gr\u00e1fico criado pelas alunas do curso de Design, Luana Pereira, Br\u00edgida Regnier e Kamini Villas-B\u00f4as, sob a orienta\u00e7\u00e3o dos professores, Aline Botelho e Bruno Correa ser\u00e1 impresso em banners e folders, al\u00e9m de materiais para as redes sociais, al\u00e9m de serem disponibilizado por QR codes.<\/p>\n

Mais do que uma proposta acad\u00eamica, o projeto se tornou um instrumento de cidadania. \u201cFoi muito mais do que um trabalho de sala de aula. \u00c9 um projeto com peso social, que mostra o potencial da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica em promover inclus\u00e3o e dignidade\u201d, afirmou Caleb.<\/p>\n

Os estudantes tamb\u00e9m refor\u00e7am que a a\u00e7\u00e3o pode inspirar outras cidades a adotarem iniciativas semelhantes. \u201cO que fizemos aqui pode servir de modelo. A acessibilidade n\u00e3o deve ser vista como uma obriga\u00e7\u00e3o, mas como um compromisso com a dignidade humana\u201d, completou Jonathan.<\/p>\n

Com projetos como esse, o UniFOA reafirma seu compromisso com uma educa\u00e7\u00e3o que transforma, dentro e fora da sala de aula.<\/p>\n

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