{"id":68096,"date":"2025-04-16T14:40:16","date_gmt":"2025-04-16T17:40:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.www.unifoa.edu.br\/?p=65468"},"modified":"2025-09-17T09:52:50","modified_gmt":"2025-09-17T12:52:50","slug":"engenharia-estudantes-visita-tecnica-sider","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/noticias\/engenharia-estudantes-visita-tecnica-sider\/","title":{"rendered":"Engenharia ao Vivo leva estudantes para visita t\u00e9cnica nas obras de amplia\u00e7\u00e3o do Sider Shopping"},"content":{"rendered":"<p>Os estudantes do curso de <a href=\"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/graduacao\/engenharia-civil\">Engenharia Civil<\/a> do <a href=\"https:\/\/www.unifoa.edu.br\">UniFOA<\/a> realizaram uma visita t\u00e9cnica \u00e0s obras de amplia\u00e7\u00e3o do Sider Shopping. O objetivo da atividade foi aproximar os alunos da realidade do canteiro de obras, promovendo a integra\u00e7\u00e3o entre os conhecimentos te\u00f3ricos vistos em sala de aula e a pr\u00e1tica profissional. Participaram da atividade estudantes da \u00c1rea B\u00e1sica de Ingresso (ABI) das Engenharias e do Ciclo Profissional, fases essenciais para a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica dos futuros engenheiros.<\/p>\n<p>Durante a visita, os estudantes puderam acompanhar de perto o andamento dos trabalhos, observar t\u00e9cnicas construtivas, sistemas de seguran\u00e7a, solu\u00e7\u00f5es de mobilidade e acessibilidade, al\u00e9m de compreenderem, na pr\u00e1tica, como conceitos como sustentabilidade, planejamento e efici\u00eancia s\u00e3o aplicados em uma grande obra de engenharia. Tamb\u00e9m foram abordados aspectos relacionados ao Desenho Universal, especialmente para os alunos da ABI com o professor Zito, ampliando a vis\u00e3o sobre a import\u00e2ncia da inclus\u00e3o no ambiente urbano.<\/p>\n<p>Para o coordenador do curso de Engenharia Civil, professor Sergio Taranto, esse tipo de atividade representa uma oportunidade valiosa para consolidar a forma\u00e7\u00e3o dos discentes. \u201cCom certeza, a triangula\u00e7\u00e3o entre o mercado de trabalho, as a\u00e7\u00f5es observadas na visita\u00e7\u00e3o e a percep\u00e7\u00e3o dos estudantes propicia aos docentes um ambiente vigoroso de exemplos, cases e experi\u00eancias. Vivenciar ao vivo, no ambiente leg\u00edtimo, a Engenharia, \u00e9 fundamental para fortalecer o aprendizado\u201d, destacou. Segundo ele, a experi\u00eancia pr\u00e1tica em um contexto real de obra permite uma compreens\u00e3o mais profunda dos processos, materiais e t\u00e9cnicas utilizados, ao mesmo tempo em que estimula a reflex\u00e3o sobre responsabilidade profissional, seguran\u00e7a e sustentabilidade.<\/p>\n<p>Para o professor Zito \u201cA visita contribui de maneira significativa para a forma\u00e7\u00e3o de engenheiros qualificados, com vis\u00e3o cr\u00edtica e hol\u00edstica sobre os projetos que os estudantes desenvolvem no curso com nosso inovadora matriz.\u201d<\/p>\n<p>A estudante Ana Julia Odorisi, do 7\u00ba per\u00edodo, refor\u00e7a o impacto positivo da visita t\u00e9cnica em sua forma\u00e7\u00e3o. \u201cEu achei muito interessante essa visita, porque o que a gente j\u00e1 conversou em sala de aula, como a quest\u00e3o da estrutura e da movimenta\u00e7\u00e3o, a gente p\u00f4de ver na pr\u00e1tica. \u00c9 poss\u00edvel entender onde e por que se usa determinado tipo de alvenaria ou material, seja por efici\u00eancia, custo ou qualidade. Como futura engenheira, acredito que isso vai me ajudar a fazer escolhas melhores, seja no planejamento, no or\u00e7amento ou em qualquer \u00e1rea da engenharia civil, que \u00e9 muito ampla\u201d, comentou.<\/p>\n<p>Al\u00e9m de enriquecer o conte\u00fado acad\u00eamico, a a\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m contribuiu para o desenvolvimento de habilidades comportamentais importantes para a atua\u00e7\u00e3o no mercado, como an\u00e1lise cr\u00edtica, trabalho em equipe e resolu\u00e7\u00e3o de problemas. Outro ponto importante foi a possibilidade de os alunos interagirem com profissionais do setor, ampliando sua rede de contatos e compreendendo as exig\u00eancias e oportunidades do mercado de trabalho atual.<\/p>\n<p>[elementor-template id=\"11211\"]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":67969,"parent":0,"template":"","categorianoticias":[753,759,44],"tagsnoticias":[],"class_list":["post-68096","noticias","type-noticias","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","categorianoticias-engenharia-abi","categorianoticias-engenharia-civil","categorianoticias-noticias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/68096","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/types\/noticias"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/users\/9"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/68096\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":68571,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/68096\/revisions\/68571"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/media\/67969"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/media?parent=68096"}],"wp:term":[{"taxonomy":"categorianoticias","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/categorianoticias?post=68096"},{"taxonomy":"tagsnoticias","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/tagsnoticias?post=68096"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}