{"id":73007,"date":"2025-11-13T14:52:46","date_gmt":"2025-11-13T17:52:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/?post_type=noticias&p=73007"},"modified":"2025-11-13T17:50:29","modified_gmt":"2025-11-13T20:50:29","slug":"unifoa-conquista-capes-educacao-basica","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/noticias\/unifoa-conquista-capes-educacao-basica\/","title":{"rendered":"UniFOA conquista fomento nacional da CAPES para fortalecer a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica"},"content":{"rendered":"\n

O Centro Universit\u00e1rio de Volta Redonda (UniFOA<\/a>), por meio da Pr\u00f3-Reitoria de Planejamento e Desenvolvimento (PROPED), conquistou um importante reconhecimento nacional ao ter dois projetos aprovados no edital PAEP-EB (Programa de Apoio a Eventos no Pa\u00eds para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica), promovido pela Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (CAPES<\/a>).\u00a0<\/p>\n\n\n\n

O resultado representa um avan\u00e7o importante na estrat\u00e9gia institucional de ampliar a participa\u00e7\u00e3o em editais de fomento de \u00f3rg\u00e3os como CNPq, FAPERJ e CAPES. Ao todo, o UniFOA teve duas das tr\u00eas propostas submetidas contempladas, garantindo um financiamento total de R$ 96 mil, sendo R$ 48 mil para cada projeto aprovado. <\/p>\n\n\n\n

Os recursos ser\u00e3o destinados \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o de eventos voltados \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, refor\u00e7ando o compromisso da institui\u00e7\u00e3o com o ensino, a pesquisa e a extens\u00e3o de excel\u00eancia. <\/p>\n\n\n\n

Para o Pr\u00f3-Reitor de Planejamento e Desenvolvimento, professor Washington Lemos, a conquista \u00e9 fruto de um esfor\u00e7o coletivo e cont\u00ednuo para fortalecer a capta\u00e7\u00e3o de recursos e consolidar o protagonismo do UniFOA no cen\u00e1rio acad\u00eamico nacional. <\/p>\n\n\n\n

\u201cAssumimos esse compromisso junto \u00e0 reitoria do UniFOA e \u00e0 presid\u00eancia da FOA de desenvolver cada vez mais nossa capacidade institucional de captar recursos para nossas atividades. Temos participado de editais de fomento de modo obsessivo em 2025, e esses resultados s\u00e3o prova de que estamos no caminho certo\u201d, afirmou o professor. <\/p>\n\n\n\n

Um dos projetos contemplados \u00e9 o I Congresso de Pr\u00e1ticas e Produtos Inovadores na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica<\/strong>, coordenado pelo professor Gildo Felipe Bernardo em parceria com a professora Bruna Casiraghi, Coordenadora do Mestrado Profissional em Ensino em Ci\u00eancias da Sa\u00fade e do Meio Ambiente (MECSMA), que tem como objetivo promover um espa\u00e7o regional de discuss\u00e3o, socializa\u00e7\u00e3o e reflex\u00e3o sobre pr\u00e1ticas e produtos educacionais inovadores, reunindo docentes da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica dos estados do Rio de Janeiro, Minas Gerais e S\u00e3o Paulo. <\/p>\n\n\n\n

\u201cA aprova\u00e7\u00e3o desse projeto representa um marco importante para a institui\u00e7\u00e3o, refor\u00e7ando nossa atua\u00e7\u00e3o na forma\u00e7\u00e3o docente e no fortalecimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica na regi\u00e3o Sul Fluminense. Al\u00e9m de incentivar o debate sobre inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, o Congresso ter\u00e1 impacto direto na capta\u00e7\u00e3o de estudantes para os cursos de licenciatura e para o MECSMA. O UniFOA se consolida como polo formador e articulador de conhecimento aplicado \u00e0 realidade escolar\u201d, destacou Gildo. <\/p>\n\n\n\n

O professor tamb\u00e9m ressaltou o papel essencial da PROPED na viabiliza\u00e7\u00e3o da proposta. <\/p>\n\n\n\n

\u201cA Pr\u00f3-Reitoria foi fundamental, n\u00e3o apenas divulgando o edital, mas tamb\u00e9m oferecendo suporte na escrita e revis\u00e3o do projeto. Esse apoio garantiu a qualidade e a competitividade da nossa proposta\u201d, completou. <\/p>\n\n\n\n

Com uma programa\u00e7\u00e3o qualificada e inclusiva, o evento buscar\u00e1 aproximar professores, gestores e estudantes, fortalecendo a integra\u00e7\u00e3o entre gradua\u00e7\u00e3o, p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e escola b\u00e1sica. <\/p>\n\n\n\n

O segundo projeto aprovado \u00e9 o Encontro Regional de Forma\u00e7\u00e3o e Inova\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica do Sul Fluminense<\/strong>, coordenado pelo professor Luciano de Azedias Marins. A iniciativa \u00e9 resultado de uma parceria entre o UniFOA e a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o e Inova\u00e7\u00e3o de Pinheiral, consolidando o di\u00e1logo entre universidade e gest\u00e3o p\u00fablica. <\/p>\n\n\n\n

\u201cEssa conquista \u00e9 fruto de um trabalho conjunto, constru\u00eddo com base em planejamento t\u00e9cnico e compromisso institucional. O suporte da PROPED foi essencial para garantir a ader\u00eancia plena \u00e0s diretrizes da CAPES, refor\u00e7ando o compromisso do UniFOA com a excel\u00eancia acad\u00eamica e a inova\u00e7\u00e3o educacional\u201d, destacou Luciano. <\/p>\n\n\n\n

O investimento permitir\u00e1 o fortalecimento de a\u00e7\u00f5es de pesquisa, forma\u00e7\u00e3o docente e dissemina\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, com impacto direto nas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas e na valoriza\u00e7\u00e3o dos educadores da rede p\u00fablica. As atividades do projeto contar\u00e3o com o apoio tecnol\u00f3gico dos Est\u00fadios UniFOA, que ir\u00e3o registrar, transmitir e documentar todas as etapas do evento, garantindo qualidade t\u00e9cnica e ampliando o alcance das produ\u00e7\u00f5es em toda a regi\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

\u201cO impacto regional do projeto \u00e9 expressivo: fortalece o protagonismo do Sul Fluminense como polo de inova\u00e7\u00e3o educacional e contribui para uma educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica mais moderna, inclusiva e conectada \u00e0s demandas do s\u00e9culo XXI\u201d, completou Washington. <\/p>\n\n\n\n

Com essas aprova\u00e7\u00f5es, o UniFOA reafirma seu papel na valoriza\u00e7\u00e3o do magist\u00e9rio, o fortalecimento da forma\u00e7\u00e3o docente e o desenvolvimento sustent\u00e1vel da regi\u00e3o Sul Fluminense. O resultado tamb\u00e9m evidencia o papel estrat\u00e9gico da PROPED na consolida\u00e7\u00e3o de uma cultura institucional voltada \u00e0 inova\u00e7\u00e3o, \u00e0 pesquisa e \u00e0 busca constante pela excel\u00eancia acad\u00eamica. <\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":73010,"parent":0,"template":"","categorianoticias":[44,1884,732],"tagsnoticias":[],"class_list":["post-73007","noticias","type-noticias","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","categorianoticias-noticias","categorianoticias-proped","categorianoticias-unifoa"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/73007","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/types\/noticias"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/users\/15"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/73007\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":73008,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/73007\/revisions\/73008"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/media\/73010"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/media?parent=73007"}],"wp:term":[{"taxonomy":"categorianoticias","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/categorianoticias?post=73007"},{"taxonomy":"tagsnoticias","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/tagsnoticias?post=73007"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}