{"id":74242,"date":"2026-01-30T09:53:06","date_gmt":"2026-01-30T12:53:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/?post_type=noticias&p=74242"},"modified":"2026-01-30T09:53:07","modified_gmt":"2026-01-30T12:53:07","slug":"premio-crea-2025-engenharia-unifoa","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/noticias\/premio-crea-2025-engenharia-unifoa\/","title":{"rendered":"Estudantes de Engenharia do UniFOA t\u00eam trabalhos reconhecidos no Pr\u00eamio Crea 2025\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

Estudantes dos cursos de Engenharia<\/a> do Centro Universit\u00e1rio de Volta Redonda (UniFOA<\/a>) tiveram seus trabalhos reconhecidos no Pr\u00eamio Crea 2025<\/a>, iniciativa promovida pelos Conselhos Regionais de Engenharia e Agronomia que valoriza projetos de destaque desenvolvidos por estudantes, profissionais e institui\u00e7\u00f5es nas \u00e1reas de Engenharia, Agronomia, Geologia, Geografia e Meteorologia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

O reconhecimento reafirma a qualidade da forma\u00e7\u00e3o ofertada pelo UniFOA e evidencia a capacidade dos alunos em desenvolver solu\u00e7\u00f5es inovadoras, alinhadas \u00e0s demandas contempor\u00e2neas da Engenharia e aos desafios reais da ind\u00fastria e da sociedade. <\/p>\n\n\n\n

Para o professor Italo Rodrigues, docente dos cursos de Engenharia do UniFOA e orientador de alguns dos trabalhos premiados, a conquista representa mais do que uma premia\u00e7\u00e3o acad\u00eamica. Segundo ele, trata-se de uma valida\u00e7\u00e3o externa do trabalho pedag\u00f3gico desenvolvido pela institui\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

\u201cO Pr\u00eamio Crea funciona como um indicador concreto de que a forma\u00e7\u00e3o oferecida pelo UniFOA est\u00e1 alinhada com as exig\u00eancias atuais da Engenharia, especialmente no que diz respeito \u00e0 inova\u00e7\u00e3o, ao rigor t\u00e9cnico e \u00e0 relev\u00e2ncia social dos projetos\u201d, destacou. O professor ressalta ainda que o reconhecimento impacta diretamente a trajet\u00f3ria dos estudantes, fortalecendo a identidade profissional ainda durante a gradua\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

De acordo com Italo, o pr\u00eamio tamb\u00e9m gera um efeito positivo cont\u00ednuo dentro dos cursos. \u201cOutros estudantes que est\u00e3o iniciando o Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso passam a se dedicar ainda mais, motivados pela possibilidade de alcan\u00e7ar esse reconhecimento. Isso contribui para a constru\u00e7\u00e3o de uma cultura de excel\u00eancia acad\u00eamica\u201d, explicou. <\/p>\n\n\n\n

A estrutura curricular do UniFOA \u00e9 apontada como um diferencial nesse processo. Os cursos de Engenharia adotam uma l\u00f3gica que integra teoria, pr\u00e1tica e pesquisa aplicada desde os primeiros per\u00edodos, estimulando o contato com problemas reais e tecnologias emergentes. Dois dos trabalhos premiados, inclusive, aplicam Intelig\u00eancia Artificial para a resolu\u00e7\u00e3o de desafios complexos da Engenharia. <\/p>\n\n\n\n

\u201cIniciativas como projetos integrados, inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, laborat\u00f3rios de pesquisa e extens\u00e3o, como o LabCEU, al\u00e9m da articula\u00e7\u00e3o com demandas concretas da ind\u00fastria, criam um ambiente favor\u00e1vel \u00e0 inova\u00e7\u00e3o\u201d, pontuou o professor. Nesse contexto, o papel do orientador vai al\u00e9m da transmiss\u00e3o de conte\u00fado, atuando como mediador entre o conhecimento acad\u00eamico e sua aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica. <\/p>\n\n\n\n

Para professora Janaina Oliveira, orientadora de um dos trabalhos, \u201cO orientador instiga o pensamento cr\u00edtico, orienta metodologicamente e ajuda o estudante a transformar uma boa ideia em um projeto tecnicamente consistente. Isso contribui para a forma\u00e7\u00e3o de um engenheiro investigativo, \u00e9tico e aut\u00f4nomo, perfil essencial para o mercado atual\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Entre os trabalhos premiados est\u00e1 o projeto \u201cManuten\u00e7\u00e3o baseada em condi\u00e7\u00f5es: uso de redes neurais artificiais para previs\u00e3o de falhas\u201d<\/strong>, desenvolvido pelas estudantes Julia Gabriel, Caroline dos Reis e Lizandra Alves. A proposta parte de uma necessidade cr\u00edtica da ind\u00fastria moderna: a otimiza\u00e7\u00e3o da disponibilidade de ativos e a preven\u00e7\u00e3o de paradas n\u00e3o planejadas. <\/p>\n\n\n\n

Segundo Lizandra Alves, a escolha do tema foi motivada pelo impacto direto que a manuten\u00e7\u00e3o tem sobre a efici\u00eancia operacional das ind\u00fastrias. \u201cEntendemos que evitar falhas antes que elas ocorram \u00e9 fundamental para garantir produtividade e reduzir preju\u00edzos\u201d, explicou. <\/p>\n\n\n\n

O trabalho utiliza redes neurais artificiais aplicadas a motores de indu\u00e7\u00e3o trif\u00e1sicos ( dispositivo el\u00e9trico usado na ind\u00fastria para converter energia el\u00e9trica trif\u00e1sica em energia mec\u00e2nica), permitindo a antecipa\u00e7\u00e3o de falhas que dificilmente seriam detectadas por m\u00e9todos convencionais. \u201cA intelig\u00eancia artificial analisa grandes volumes de dados em tempo real, identifica padr\u00f5es de anomalia e prev\u00ea o momento ideal para uma interven\u00e7\u00e3o, tornando a manuten\u00e7\u00e3o mais estrat\u00e9gica e precisa\u201d, detalhou a estudante. <\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m de reduzir custos com interrup\u00e7\u00f5es na linha de produ\u00e7\u00e3o, a solu\u00e7\u00e3o eleva o n\u00edvel tecnol\u00f3gico da gest\u00e3o de ativos industriais. Ao incorporar intelig\u00eancia de dados ao processo, o projeto se alinha aos pilares da Ind\u00fastria 4.0, transformando a manuten\u00e7\u00e3o em uma vantagem competitiva. <\/p>\n\n\n\n

Para o grupo, o reconhecimento no Pr\u00eamio Crea tem um peso significativo. \u201cReceber esse pr\u00eamio valida nossa compet\u00eancia t\u00e9cnica, nosso compromisso com a inova\u00e7\u00e3o e com a seguran\u00e7a na Engenharia. \u00c9 a confirma\u00e7\u00e3o de que estamos no caminho certo\u201d, afirmou Lizandra. <\/p>\n\n\n\n

Do ponto de vista profissional, a conquista representa um divisor de \u00e1guas. \u201cO pr\u00eamio consolida nossa autoridade em solu\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 Ind\u00fastria 4.0 e abre portas para projetos mais complexos. Nosso objetivo agora \u00e9 levar essas tecnologias para o mercado, utilizando esse reconhecimento como base para promover mudan\u00e7as reais na efici\u00eancia e na sustentabilidade dos processos industriais brasileiros\u201d, concluiu. <\/p>\n\n\n\n

Com o reconhecimento no Pr\u00eamio Crea 2025, o UniFOA<\/a> reafirma seu compromisso com uma forma\u00e7\u00e3o s\u00f3lida, inovadora e conectada \u00e0s demandas reais da Engenharia contempor\u00e2nea. As conquistas evidenciam n\u00e3o apenas a excel\u00eancia acad\u00eamica da institui\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m o protagonismo de seus estudantes e docentes na produ\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es que impactam positivamente a ind\u00fastria e a sociedade, consolidando o UniFOA como um ambiente que estimula o conhecimento aplicado, a pesquisa e a inova\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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A seguir, confira a rela\u00e7\u00e3o dos trabalhos do UniFOA premiados no Pr\u00eamio Crea 2025. <\/h4>\n\n\n\n

Engenharia Civil<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

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Tema: <\/strong>Transtorno do espectro autista \u2013 a acessibilidade inclusiva por meio do controle do n\u00edvel de som em locais p\u00fablicos <\/p>\n\n\n\n

Autoria: <\/strong>Mariane Roberto de Freitas <\/p>\n\n\n\n

Orienta\u00e7\u00e3o:<\/strong> Jos\u00e9 Marcos Rodrigues Filho <\/p>\n\n\n\n

Avalia\u00e7\u00e3o: <\/strong>Sergio Luiz Taranto de Reis, Ana Claudia de Almeida Cardinot <\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Tema: <\/strong>Proposta do uso de redes neurais artificiais para a caracteriza\u00e7\u00e3o mec\u00e2nica de comp\u00f3sitos h\u00edbridos <\/p>\n\n\n\n

Autoria:<\/strong> Roberta Pereira de Souza, Monique Mota Vallad\u00e3o Mantovanelli <\/p>\n\n\n\n

Orienta\u00e7\u00e3o: <\/strong>Janaina da Costa Pereira De Oliveira <\/p>\n\n\n\n

Coorienta\u00e7\u00e3o: <\/strong>Italo Pinto Rodrigues <\/p>\n\n\n\n

Avalia\u00e7\u00e3o:<\/strong> Camila Martins Hosken, Samantha Grisol da Cruz Nobre <\/p>\n\n\n\n

Engenharia El\u00e9trica<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Tema:<\/strong> Manuten\u00e7\u00e3o baseada em condi\u00e7\u00f5es: uso de redes neurais artificiais para previs\u00e3o de falhas <\/p>\n\n\n\n

Autoria:<\/strong> Julia Gabriel Vicente, Caroline dos Reis Rossi Fernandes, Lizandra dos Santos Alves <\/p>\n\n\n\n

Orienta\u00e7\u00e3o: <\/strong>Italo Pinto Rodrigues <\/p>\n\n\n\n

Coorienta\u00e7\u00e3o: <\/strong>Aloano Regio de Almeida Pereira <\/p>\n\n\n\n

Avalia\u00e7\u00e3o:<\/strong> Italo Pinto Rodrigues, P\u00e9ricles Guedes Alves, Vitor Amadeu Souza <\/p>\n\n\n\n

Engenharia Mec\u00e2nica<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Tema: <\/strong>Desenvolvimento da ferramenta de dimensionamento de cabo de a\u00e7o e tambor de ponte rolante com python <\/p>\n\n\n\n

Autoria:<\/strong> Yuri Gustavo Jovencio Miranda, Raniel Miranda Pinheiro <\/p>\n\n\n\n

Orienta\u00e7\u00e3o:<\/strong> Alexandre Alvarenga Palmeira <\/p>\n\n\n\n

Avalia\u00e7\u00e3o: <\/strong>Alexandre Alvarenga Palmeira, Izabel de Oliveira da Mota, Alexandre Fernandes Habibe <\/p>\n\n\n\n

Mestrado em Materiais<\/strong> (MEMAT)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tema:<\/strong> An\u00e1lise estrutural por elementos finitos de um aeromodelo constitu\u00eddo de um comp\u00f3sito \u00e0 base de fibra de bananeira <\/p>\n\n\n\n

Autoria:<\/strong> Davi Jos\u00e9 Oliveira de Souza Irlanda  <\/p>\n\n\n\n

Orienta\u00e7\u00e3o: <\/strong>Alexandre Alvarenga Palmeira  <\/p>\n\n\n\n

Avalia\u00e7\u00e3o:<\/strong> Roberto de Oliveira Magnago, Alexandre Fernandes Habibe, Alexandre Alvarenga Palmeira <\/p>\n\n\n\n

Tema: <\/strong>Desenvolvimento e caracteriza\u00e7\u00e3o de comp\u00f3sitos polim\u00e9ricos de PEAD refor\u00e7ados com fibras de coco: compara\u00e7\u00e3o entre fibras in natura e ap\u00f3s tratamento alcalino na presen\u00e7a de Borohidreto de s\u00f3dio - NABH4 <\/p>\n\n\n\n

Autoria: <\/strong>Rhayanna Diz Gon\u00e7alves  <\/p>\n\n\n\n

Orienta\u00e7\u00e3o:<\/strong> S\u00e9rgio Roberto Montoro  <\/p>\n\n\n\n

Coorienta\u00e7\u00e3o:<\/strong> Ana Carolina Callegario Pereira  <\/p>\n\n\n\n

Avalia\u00e7\u00e3o: <\/strong>Cirlene Fourquet Bandeira, Rosinei Batista Ribeiro, S\u00e9rgio Roberto Montoro <\/p>\n\n\n\n

Tema: <\/strong>Estudo da utiliza\u00e7\u00e3o de polietileno de baixa densidade micronizado em concreto para aplica\u00e7\u00e3o em pisos intertravados <\/p>\n\n\n\n

Autoria:<\/strong> Deane Soares Salgado <\/p>\n\n\n\n

Orienta\u00e7\u00e3o:<\/strong> S\u00e9rgio Roberto Montoro <\/p>\n\n\n\n

Avalia\u00e7\u00e3o:<\/strong> Daniela Camargo Vernilli, Cirlene Fourquet Bandeira, S\u00e9rgio Roberto Montoro <\/p>\n\n\n\n

Tema: <\/strong>Protocolo para o uso da esc\u00f3ria de aciaria como fertilizante e-ou corretivo de solo em atividades agroflorestais <\/p>\n\n\n\n

Autoria:<\/strong> Luis Fernando Ramos Francisco <\/p>\n\n\n\n

Orienta\u00e7\u00e3o:<\/strong> Ana Carolina Callegario Pereira <\/p>\n\n\n\n

Avalia\u00e7\u00e3o:\u00a0<\/strong>Rogerio Nogueira Pereira,\u00a0Cirlene\u00a0Fourquet\u00a0Bandeira<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":74244,"parent":0,"template":"","categorianoticias":[],"tagsnoticias":[],"class_list":["post-74242","noticias","type-noticias","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/74242","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/types\/noticias"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/users\/14"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/74242\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":74274,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/74242\/revisions\/74274"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/media\/74244"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/media?parent=74242"}],"wp:term":[{"taxonomy":"categorianoticias","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/categorianoticias?post=74242"},{"taxonomy":"tagsnoticias","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/tagsnoticias?post=74242"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}