{"id":75344,"date":"2026-03-31T15:15:19","date_gmt":"2026-03-31T18:15:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/?post_type=noticias&#038;p=75344"},"modified":"2026-03-31T15:15:21","modified_gmt":"2026-03-31T18:15:21","slug":"projeto-aluno-programa-estadual-rj","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/noticias\/projeto-aluno-programa-estadual-rj\/","title":{"rendered":"Projeto de aluno do UniFOA \u00e9 incorporado\u00a0a\u00a0programa estadual e amplia alcance no RJ\u00a0"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Um projeto desenvolvido por um estudante\u00a0do curso\u00a0de <a href=\"https:\/\/www.etecfoa.com.br\/curso\/direito\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Direito <\/a>do Centro Universit\u00e1rio de Volta Redonda (<a href=\"https:\/\/www.unifoa.edu.br\">UniFOA<\/a>) saiu do ambiente acad\u00eamico e ganhou escala estadual. A proposta, criada por Wesley Cesar, do 10\u00ba per\u00edodo, foi incorporada ao programa Rio Mais Agricultura ap\u00f3s se destacar no Participa RJ.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A iniciativa faz parte de um programa voltado \u00e0 forma\u00e7\u00e3o da juventude para atua\u00e7\u00e3o pol\u00edtica e cidad\u00e3, com etapas te\u00f3ricas e pr\u00e1ticas em pol\u00edticas p\u00fablicas. Ao final, os participantes s\u00e3o desafiados a desenvolver propostas reais, com estimativa or\u00e7ament\u00e1ria, voltadas \u00e0s demandas de suas regi\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante o programa, Wesley apresentou o projeto \u201cSaberes para o Campo\u201d, direcionado aos distritos de Barra Mansa. A proposta tem como foco a capacita\u00e7\u00e3o de agricultores e o uso de tecnologias, como drones, para impulsionar a produ\u00e7\u00e3o e fortalecer a economia local. O trabalho conquistou o terceiro lugar na iniciativa e, posteriormente, passou a integrar a\u00e7\u00f5es do programa estadual, ampliando seu alcance para todo o Rio de Janeiro.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Segundo o estudante, a motiva\u00e7\u00e3o para participar surgiu do interesse em compreender, na pr\u00e1tica, como funcionam as pol\u00edticas p\u00fablicas e de que forma a juventude pode ocupar espa\u00e7os de decis\u00e3o.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cA experi\u00eancia foi essencial para transformar esse interesse em a\u00e7\u00e3o concreta. Pude desenvolver lideran\u00e7a, assumir responsabilidades e entender melhor como construir propostas que realmente impactem a sociedade\u201d, destacou.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wesley tamb\u00e9m ressalta que a forma\u00e7\u00e3o no curso de Direito contribuiu diretamente para sua atua\u00e7\u00e3o no programa.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cO curso me deu base para compreender a estrutura do Estado, os direitos e a l\u00f3gica das pol\u00edticas p\u00fablicas. Isso fez diferen\u00e7a na constru\u00e7\u00e3o do projeto e na forma de pensar solu\u00e7\u00f5es mais consistentes\u201d, afirmou.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A viv\u00eancia no programa tamb\u00e9m trouxe impactos na forma\u00e7\u00e3o pessoal e profissional do estudante, com o desenvolvimento de compet\u00eancias como comunica\u00e7\u00e3o, trabalho em equipe e senso cr\u00edtico, al\u00e9m de fortalecer o compromisso com quest\u00f5es sociais.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para o coordenador do curso de Direito do UniFOA, Alan&nbsp;Pan\u00e7ardes, experi\u00eancias como essa ampliam o aprendizado e aproximam o estudante da realidade.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cA participa\u00e7\u00e3o em iniciativas como o Participa RJ permite que o aluno v\u00e1 al\u00e9m da teoria e atue diretamente na constru\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es para problemas concretos. O Direito exige n\u00e3o apenas dom\u00ednio t\u00e9cnico, mas tamb\u00e9m vis\u00e3o cr\u00edtica e capacidade de interven\u00e7\u00e3o\u201d, explicou.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Segundo o coordenador, o curso incentiva o protagonismo dos estudantes por meio de atividades que conectam a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica \u00e0s demandas da sociedade, como projetos de extens\u00e3o, atendimentos jur\u00eddicos e a\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 promo\u00e7\u00e3o da cidadania.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A trajet\u00f3ria de Wesley mostra como a participa\u00e7\u00e3o em iniciativas acad\u00eamicas e extracurriculares pode gerar resultados concretos, ampliando a atua\u00e7\u00e3o do estudante para al\u00e9m da sala de aula e contribuindo diretamente para a sociedade.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":75362,"parent":0,"template":"","categorianoticias":[],"tagsnoticias":[],"class_list":["post-75344","noticias","type-noticias","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/75344","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/types\/noticias"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/users\/15"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/75344\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":75365,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/75344\/revisions\/75365"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/media\/75362"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/media?parent=75344"}],"wp:term":[{"taxonomy":"categorianoticias","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/categorianoticias?post=75344"},{"taxonomy":"tagsnoticias","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/tagsnoticias?post=75344"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}