{"id":76272,"date":"2026-04-08T08:35:00","date_gmt":"2026-04-08T11:35:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/?post_type=noticias&p=76272"},"modified":"2026-04-08T11:21:36","modified_gmt":"2026-04-08T14:21:36","slug":"unifoa-visita-neodent-formacao","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/noticias\/unifoa-visita-neodent-formacao\/","title":{"rendered":"UniFOA recebe visita da Neodent e refor\u00e7a qualidade na forma\u00e7\u00e3o em Implantodontia"},"content":{"rendered":"\n

O que faz um curso chamar a aten\u00e7\u00e3o de uma empresa presente em quase 100 pa\u00edses e parceira de mais de 1.300 programas no Brasil? No caso do UniFOA<\/a>, a resposta passa por m\u00e9todo, estrutura e resultado em sala de aula.<\/p>\n\n\n\n

O Centro Universit\u00e1rio de Volta Redonda recebeu a visita de representantes da Neodent<\/a>, uma das principais empresas de implantodontia do mundo, em um encontro que colocou em evid\u00eancia a qualidade da forma\u00e7\u00e3o oferecida na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o de Implantodontia <\/a>do UniFOA.<\/p>\n\n\n\n

A visita foi acompanhada pelo professor Marcelo Fontes, que atua como consultor cient\u00edfico da Neodent desde 2013 e integra o corpo docente do curso. Para ele, o momento teve um significado especial.<\/p>\n\n\n\n

\u201cFoi a primeira vez que recebemos essa visita aqui e isso tem um peso muito grande. A agenda deles \u00e9 extremamente criteriosa. Quando escolhem um curso para visitar, \u00e9 porque ele est\u00e1 em um n\u00edvel de excel\u00eancia. Para n\u00f3s, isso funciona como uma chancela de que estamos no caminho certo\u201d, explica.<\/p>\n\n\n\n

Segundo o professor, o reconhecimento n\u00e3o se limita ao conte\u00fado t\u00e9cnico, mas tamb\u00e9m \u00e0 estrutura e ao modelo de ensino adotado pela institui\u00e7\u00e3o. Durante a passagem pelo campus, as representantes conheceram diferentes espa\u00e7os acad\u00eamicos e de apoio.<\/p>\n\n\n\n

\u201cElas ficaram muito impressionadas com a estrutura do UniFOA, desde os laborat\u00f3rios at\u00e9 os est\u00fadios FOA e o pr\u00e9dio da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Isso mostra que o ensino aqui est\u00e1 conectado com o que h\u00e1 de mais atual no mercado\u201d, destaca.<\/p>\n\n\n\n

Coordenadora nacional de cursos da Neodent, Isis Pires refor\u00e7a que a escolha pelo UniFOA est\u00e1 diretamente ligada ao n\u00edvel de forma\u00e7\u00e3o oferecido.<\/p>\n\n\n\n

\u201cO que mais me chamou a aten\u00e7\u00e3o foi o n\u00edvel educacional dos alunos e a forma como o curso \u00e9 conduzido desde o primeiro m\u00f3dulo. Existe organiza\u00e7\u00e3o, qualidade e um envolvimento muito grande de todos. A estrutura tamb\u00e9m \u00e9 um diferencial importante\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n

Ela tamb\u00e9m destaca o impacto de ter um consultor cient\u00edfico \u00e0 frente da forma\u00e7\u00e3o em implantodontia.<\/p>\n\n\n\n

\u201cTer um profissional com esse perfil como coordenador agrega muito valor. Isso fortalece o embasamento cient\u00edfico e garante que os alunos tenham acesso a um ensino alinhado \u00e0s melhores pr\u00e1ticas\u201d, completa.<\/p>\n\n\n\n

A experi\u00eancia no campus refor\u00e7ou, segundo Isis, a import\u00e2ncia do ambiente de aprendizagem para a forma\u00e7\u00e3o de profissionais preparados para um mercado cada vez mais exigente.<\/p>\n\n\n\n

\u201cUm ambiente estruturado faz toda a diferen\u00e7a. \u00c9 isso que permite formar profissionais de alta performance, prontos para lidar com diferentes realidades cl\u00ednicas\u201d, pontua.<\/p>\n\n\n\n

A parceria entre institui\u00e7\u00f5es de ensino e empresas do setor tamb\u00e9m aparece como um diferencial estrat\u00e9gico na forma\u00e7\u00e3o dos alunos.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEssa conex\u00e3o amplia o repert\u00f3rio dos estudantes. Eles saem preparados para diferentes tipos de casos, com dom\u00ednio de solu\u00e7\u00f5es cir\u00fargicas e prot\u00e9ticas, al\u00e9m de contato com o universo digital, sem perder a base t\u00e9cnica. \u00c9 uma forma\u00e7\u00e3o completa\u201d, explica.<\/p>\n\n\n\n

De acordo com Marcelo Fontes, os resultados j\u00e1 refletem esse modelo. O curso conta atualmente com turmas cheias e lista de espera, um cen\u00e1rio que, segundo ele, n\u00e3o \u00e9 comum em todo o pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

\u201cViajo por diversos cursos e nem sempre vemos esse n\u00edvel de procura. Aqui temos turmas completas e ainda candidatos aguardando vaga. Isso mostra que estamos colhendo frutos de um trabalho consistente\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n

A visita tamb\u00e9m incluiu um encontro direto com os alunos, que puderam conhecer de perto a atua\u00e7\u00e3o da empresa e as possibilidades de atualiza\u00e7\u00e3o cont\u00ednua ap\u00f3s a forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Para a institui\u00e7\u00e3o, o momento vai al\u00e9m de uma agenda institucional. Ele representa o reconhecimento de um modelo de ensino que conecta forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, pr\u00e1tica profissional e as exig\u00eancias de um mercado global cada vez mais competitivo.<\/p>\n\n\n\n

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