{"id":76790,"date":"2026-04-30T16:46:18","date_gmt":"2026-04-30T19:46:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/?post_type=noticias&p=76790"},"modified":"2026-05-04T16:45:31","modified_gmt":"2026-05-04T19:45:31","slug":"unifoa-projeto-historia-ao-vivo-sme-vr","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/noticias\/unifoa-projeto-historia-ao-vivo-sme-vr\/","title":{"rendered":"UniFOA apresenta projeto \u201cHist\u00f3ria ao Vivo\u201d \u00e0 Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o de Volta Redonda com intuito de valorizar hist\u00f3ria local"},"content":{"rendered":"\n

Na \u00faltima\u00a0quarta-feira, 29, o Centro Universit\u00e1rio de Volta Redonda (UniFOA), mantido pela Funda\u00e7\u00e3o Oswaldo Aranha\u00a0(FOA<\/a>), recebeu pesquisadores e representantes da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Volta Redonda para uma visita ao campus Tr\u00eas Po\u00e7os, com destaque para o Complexo Hist\u00f3rico da institui\u00e7\u00e3o. A iniciativa, idealizada pela Curadora do Casar\u00e3o Hist\u00f3rico da FOA, Beatriz Henrique e pela Pr\u00f3-reitora de Extens\u00e3o, Ana Carolina Callegario, teve como objetivo apresentar o projeto\u00a0\u201cHist\u00f3ria ao Vivo: Casar\u00e3o da Fazenda Tr\u00eas Po\u00e7os<\/a> \u2013 FOA \u2018Aqui Tem Hist\u00f3ria\u2019\u201d<\/strong>, que prop\u00f5e transformar o espa\u00e7o em um ambiente ativo de aprendizagem.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

A visita institucional buscou fortalecer uma poss\u00edvel parceria entre a universidade e a rede municipal de ensino, ampliando o acesso de estudantes da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica a experi\u00eancias pedag\u00f3gicas fora da sala de aula tradicional. <\/p>\n\n\n\n

De acordo com a subsecret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o, M\u00f4nica Regina Paiva Martins Serafim, a proposta dialoga diretamente com os objetivos formativos da rede. \u201cPara n\u00f3s da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, \u00e9 essencial que o aluno conhe\u00e7a, de forma concreta, a hist\u00f3ria do lugar onde vive. Esse contato direto com o patrim\u00f4nio contribui para a forma\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 e fortalece o sentimento de pertencimento\u201d, destacou. <\/p>\n\n\n\n

O projeto apresentado pelo UniFOA parte da premissa de que o aprendizado se torna mais significativo quando o estudante vivencia o conte\u00fado. O Casar\u00e3o Hist\u00f3rico, tombado pelo munic\u00edpio, integra um complexo que inclui tamb\u00e9m o Centro Hist\u00f3rico e Cultural e o Moinho de Mamona, formando um espa\u00e7o rico em mem\u00f3ria e identidade regional. <\/p>\n\n\n\n

A diretora do Departamento Pedag\u00f3gico da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, Patr\u00edcia Rodrigues Vidal, ressaltou o potencial pedag\u00f3gico da iniciativa. \u201cA proposta nos permite pensar em um curr\u00edculo mais vivo, no qual o aluno n\u00e3o apenas aprende, mas experimenta a hist\u00f3ria. Al\u00e9m disso, a possibilidade de realizar aulas nesse espa\u00e7o amplia horizontes, inclusive ao aproximar esses jovens do ambiente universit\u00e1rio\u201d, afirmou. <\/p>\n\n\n\n

De acordo com o projeto, a utiliza\u00e7\u00e3o do Complexo Hist\u00f3rico como ferramenta educacional favorece metodologias ativas, estimula o pensamento cr\u00edtico e contribui para a compreens\u00e3o das transforma\u00e7\u00f5es sociais da regi\u00e3o. A iniciativa tamb\u00e9m refor\u00e7a o compromisso institucional do UniFOA<\/a> com a educa\u00e7\u00e3o de qualidade e com a preserva\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria local. <\/p>\n\n\n\n

Mais do que uma visita t\u00e9cnica, o encontro sinaliza um movimento estrat\u00e9gico: resgatar o passado para qualificar o presente e projetar o futuro. <\/p>\n\n\n\n

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