{"id":77569,"date":"2026-06-24T15:30:10","date_gmt":"2026-06-24T18:30:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/?post_type=noticias&p=77569"},"modified":"2026-06-24T15:30:12","modified_gmt":"2026-06-24T18:30:12","slug":"egressa-mecsma-parodias-musicais","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/noticias\/egressa-mecsma-parodias-musicais\/","title":{"rendered":"Egressa do Mecsma \u00e9 homenageada por projeto que une par\u00f3dias musicais e educa\u00e7\u00e3o ambiental"},"content":{"rendered":"\n

As par\u00f3dias musicais, frequentemente utilizadas em contextos educativos de forma l\u00fadica e criativa, tamb\u00e9m podem se transformar em importantes ferramentas de aprendizagem. Foi a partir dessa proposta que a egressa do Mestrado em Ensino em Ci\u00eancias da Sa\u00fade e do Meio Ambiente (Mecsma<\/a>) do Centro Universit\u00e1rio de Volta Redonda (UniFOA<\/a>), Talita Pereira, desenvolveu o projeto \u201cEnsinando com Par\u00f3dias<\/a>\u201d, reconhecido na premia\u00e7\u00e3o \u201cEduca\u00e7\u00e3o Transforma SIM!\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A homenagem foi entregue no dia 18 de junho, na C\u00e2mara Municipal de Volta Redonda, durante uma cerim\u00f4nia que reconheceu profissionais, coletivos e organiza\u00e7\u00f5es respons\u00e1veis por iniciativas capazes de gerar impacto social por meio da educa\u00e7\u00e3o.
O projeto criado por Talita utiliza uma estrat\u00e9gia pedag\u00f3gica baseada em par\u00f3dias para aproximar os estudantes de temas relacionados ao meio ambiente, tornando o aprendizado mais participativo e estimulando reflex\u00f5es sobre quest\u00f5es presentes no cotidiano.<\/p>\n\n\n\n

Desenvolvido durante o Mecsma, sob orienta\u00e7\u00e3o da professora Ivanete Oliveira, que al\u00e9m de docente do MECSMA tamb\u00e9m \u00e9 reitora do UniFOA, o projeto buscou explorar novas formas de tornar o ensino mais significativo, utilizando a criatividade e a produ\u00e7\u00e3o de par\u00f3dias como ferramentas para aproximar os alunos de quest\u00f5es ambientais e incentivar uma postura mais cr\u00edtica diante dos desafios contempor\u00e2neos.
Para a professora Ivanete, o reconhecimento evidencia a capacidade da pesquisa acad\u00eamica de gerar impacto para al\u00e9m dos muros da universidade.<\/p>\n\n\n\n

\u201cQuando a pesquisa consegue dialogar com a realidade dos estudantes e produzir impacto no processo de aprendizagem, ela cumpre um dos pap\u00e9is mais importantes da educa\u00e7\u00e3o. Ver esse trabalho sendo reconhecido \u00e9 motivo de orgulho para o programa, para a institui\u00e7\u00e3o e para todos que acreditam no poder transformador do conhecimento\u201d, destacou.<\/p>\n\n\n\n

Para a egressa, o reconhecimento representa a confirma\u00e7\u00e3o de que a educa\u00e7\u00e3o pode ser um instrumento efetivo de mudan\u00e7a.
\u201cReceber a homenagem \u2018Educa\u00e7\u00e3o Transforma SIM!\u2019 \u00e9 motivo de grande emo\u00e7\u00e3o, gratid\u00e3o e orgulho. Esse reconhecimento confirma que a educa\u00e7\u00e3o tem o poder de transformar realidades, despertar consci\u00eancias e inspirar mudan\u00e7as\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n

Talita tamb\u00e9m destacou a contribui\u00e7\u00e3o do UniFOA durante sua forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e no desenvolvimento da proposta.
\u201cAgrade\u00e7o ao UniFOA, institui\u00e7\u00e3o onde tive a oportunidade de realizar meu Mestrado em Ensino, por acreditar na pesquisa, na inova\u00e7\u00e3o e em uma educa\u00e7\u00e3o significativa. Foi nesse percurso que desenvolvemos o projeto \u2018Ensinando com Par\u00f3dias\u2019, utilizando uma estrat\u00e9gia pedag\u00f3gica baseada em par\u00f3dias e na criatividade para promover reflex\u00e3o cr\u00edtica sobre as quest\u00f5es ambientais\u201d, ressaltou.<\/p>\n\n\n\n

Ao longo da trajet\u00f3ria que resultou na homenagem, a pesquisa mostrou como metodologias criativas podem aproximar conte\u00fados cient\u00edficos da realidade dos estudantes, favorecendo o engajamento e a constru\u00e7\u00e3o do conhecimento de forma mais significativa.
\u201cMinha gratid\u00e3o a Deus, \u00e0 minha fam\u00edlia, aos professores, colegas e a todos que contribu\u00edram para essa caminhada. Que esta homenagem fortale\u00e7a ainda mais a certeza de que educar \u00e9 semear conhecimento, cidadania e esperan\u00e7a em um futuro melhor\u201d, concluiu a homenageada.<\/p>\n\n\n\n

Esse reconhecimento evidencia como iniciativas desenvolvidas dentro dos cursos de metrado do UniFOA podem ultrapassar os limites da pesquisa acad\u00eamica e chegar \u00e0 sala de aula. No caso de Talita, a estrat\u00e9gia pedag\u00f3gica baseada em par\u00f3dias tornou-se uma ponte entre conhecimento e conscientiza\u00e7\u00e3o, mostrando que aprender tamb\u00e9m pode ser uma experi\u00eancia criativa, participativa e transformadora.<\/p>\n\n\n\n

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