{"id":79422,"date":"2026-10-14T17:30:57","date_gmt":"2026-10-14T20:30:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/?post_type=noticias&#038;p=79422"},"modified":"2026-10-14T17:30:58","modified_gmt":"2026-10-14T20:30:58","slug":"exeperiencia-pratica-graduacao-unifoa","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/noticias\/exeperiencia-pratica-graduacao-unifoa\/","title":{"rendered":"Pr\u00e1tica desde os primeiros per\u00edodos aproxima estudantes do mercado de trabalho no UniFOA"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A forma\u00e7\u00e3o profissional envolve mais do que o dom\u00ednio de conte\u00fados te\u00f3ricos. Aplicar o conhecimento em situa\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas, desenvolver habilidades e compreender as responsabilidades da profiss\u00e3o, s\u00e3o etapas importantes da trajet\u00f3ria acad\u00eamica. No Centro Universit\u00e1rio de Volta Redonda (<a href=\"https:\/\/unifoa.edu.br\" data-type=\"link\" data-id=\"unifoa.edu.br\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">UniFOA<\/a>), essa aproxima\u00e7\u00e3o acontece desde os primeiros per\u00edodos da gradua\u00e7\u00e3o, por meio de atividades que relacionam os conte\u00fados estudados \u00e0s situa\u00e7\u00f5es encontradas no exerc\u00edcio profissional.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A proposta permite que os estudantes compreendam como os conhecimentos adquiridos podem ser utilizados para analisar problemas, propor solu\u00e7\u00f5es e lidar com diferentes contextos de atua\u00e7\u00e3o. As experi\u00eancias variam conforme a \u00e1rea de forma\u00e7\u00e3o e incluem atividades em laborat\u00f3rios, experimentos, simula\u00e7\u00f5es, projetos e viv\u00eancias supervisionadas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para a reitora do UniFOA, professora Ivanete de Oliveira, a integra\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica desde o in\u00edcio do curso contribui para tornar a aprendizagem mais significativa.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cEssa aproxima\u00e7\u00e3o ajuda o estudante a compreender o sentido do que aprende e a conhecer os desafios e as responsabilidades de sua profiss\u00e3o\u201d, explica.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica do conhecimento pode ser observada em <a href=\"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/graduacao\/\">diferentes \u00e1reas<\/a>. Na sa\u00fade, a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade e simula\u00e7\u00f5es de cuidado permitem relacionar os conte\u00fados acad\u00eamicos \u00e0s necessidades das pessoas. Nas engenharias, experimentos e prot\u00f3tipos ajudam a compreender a aplica\u00e7\u00e3o dos conceitos na constru\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es. J\u00e1 na comunica\u00e7\u00e3o, a produ\u00e7\u00e3o de reportagens e campanhas envolve pesquisa, criatividade e aten\u00e7\u00e3o ao p\u00fablico.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Segundo Ivanete, essas experi\u00eancias, acompanhadas por docentes e adequadas a cada etapa da forma\u00e7\u00e3o, contribuem para o desenvolvimento gradual da autonomia, do pensamento cr\u00edtico, da comunica\u00e7\u00e3o e do trabalho em equipe.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Viv\u00eancias pr\u00e1ticas marcam a trajet\u00f3ria acad\u00eamica<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A nutricionista Carla Santos, rec\u00e9m-formada pelo UniFOA, destaca as atividades realizadas nos laborat\u00f3rios desde o primeiro per\u00edodo como parte importante de sua forma\u00e7\u00e3o. Entre as experi\u00eancias, ela se recorda das aulas de Anatomia com pe\u00e7as anat\u00f4micas reais e das atividades no laborat\u00f3rio de diet\u00e9tica, voltadas ao estudo dos alimentos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para Carla, a estrutura&nbsp;oferecida pela institui\u00e7\u00e3o&nbsp;tamb\u00e9m contribuiu para o aprendizado. Os est\u00e1gios, especialmente nas \u00e1reas de sa\u00fade p\u00fablica e hospitalar, foram outro momento importante, por permitirem o contato direto com o p\u00fablico e a aplica\u00e7\u00e3o dos conhecimentos adquiridos durante o curso.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cDe fato fizemos atendimentos ao p\u00fablico e percebi que ali eu precisava dar o meu melhor, que n\u00e3o era s\u00f3 mais teoria, que havia pessoas na minha frente precisando de todo o conhecimento dado em sala de aula\u201d, relata.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A experi\u00eancia demonstra como o contato com situa\u00e7\u00f5es reais pode ampliar a compreens\u00e3o sobre as responsabilidades da profiss\u00e3o. Al\u00e9m do conhecimento t\u00e9cnico, a atua\u00e7\u00e3o exige aten\u00e7\u00e3o \u00e0s necessidades de cada pessoa e capacidade de aplicar o que foi aprendido durante a gradua\u00e7\u00e3o.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para a reitora, a viv\u00eancia pr\u00e1tica ao longo do curso oferece refer\u00eancias que contribuem para a tomada de decis\u00f5es e a atua\u00e7\u00e3o em equipe. \u201cEsse percurso favorece uma transi\u00e7\u00e3o mais segura para o trabalho e maior capacidade de adapta\u00e7\u00e3o\u201d, afirma.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A integra\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica faz parte da proposta de forma\u00e7\u00e3o do <a href=\"https:\/\/crm.unifoa.edu.br\/inscricao\/contato\/?concurso=2027.1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">UniFOA<\/a>, que busca preparar profissionais com conhecimento t\u00e9cnico, pensamento cr\u00edtico e responsabilidade social, capazes de continuar aprendendo e contribuir com a sociedade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":79423,"parent":0,"template":"","categorianoticias":[740,785,44],"tagsnoticias":[],"class_list":["post-79422","noticias","type-noticias","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","categorianoticias-foa-unifoa","categorianoticias-graduacao","categorianoticias-noticias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/79422","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/types\/noticias"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/users\/14"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/79422\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":79424,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/79422\/revisions\/79424"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/media\/79423"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/media?parent=79422"}],"wp:term":[{"taxonomy":"categorianoticias","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/categorianoticias?post=79422"},{"taxonomy":"tagsnoticias","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/tagsnoticias?post=79422"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}