{"id":79557,"date":"2026-11-09T16:25:59","date_gmt":"2026-11-09T19:25:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/?post_type=noticias&p=79557"},"modified":"2026-11-09T16:34:52","modified_gmt":"2026-11-09T19:34:52","slug":"trabalhos-engenharias-crea-rj","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/noticias\/trabalhos-engenharias-crea-rj\/","title":{"rendered":"Trabalhos das Engenharias do UniFOA s\u00e3o reconhecidos pelo CREA-RJ\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

Uma pesquisa que come\u00e7ou como Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso ultrapassou os limites da gradua\u00e7\u00e3o e ganhou reconhecimento de uma das principais entidades profissionais da Engenharia no estado. Produ\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas ligadas aos cursos de Engenharia do UniFOA <\/a>est\u00e3o entre os trabalhos reconhecidos no XIV Pr\u00eamio CREA-RJ de Trabalhos Cient\u00edficos e Tecnol\u00f3gicos de 2026.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

A premia\u00e7\u00e3o \u00e9 promovida pelo Conselho Regional de Engenharia e Agronomia do Rio de Janeiro (CREA-RJ<\/a>) e busca valorizar trabalhos acad\u00eamicos com contribui\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, tecnol\u00f3gica e inovadora nas \u00e1reas abrangidas pelo sistema profissional. Nesta edi\u00e7\u00e3o, podem participar trabalhos de conclus\u00e3o de curso, monografias, disserta\u00e7\u00f5es e teses referentes ao ano anterior.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Entre os trabalhos premiados est\u00e3o tr\u00eas trabalhos: \"Uso de Intelig\u00eancia Artificial para o Desenvolvimento de uma Esta\u00e7\u00e3o Virtual de Monitoramento da Qualidade do Ar\", do curso de Engenharia Ambiental, \"An\u00e1lise e Melhoria de Processos em uma Microempresa Aplicando o Mapeamento do Fluxo de Valor\", do curso de Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o e \u201cComportamento do Pavimento Asf\u00e1ltico com Bases de Brita Graduada e Esc\u00f3ria de Aciaria\u201d, desenvolvido pelos estudantes de Engenharia Civil Felipe Cunha dos Santos e Inim\u00e1 C\u00e9sar Valle Machado.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Para o coordenador do curso, professor S\u00e9rgio Taranto, o reconhecimento coloca diante de uma avalia\u00e7\u00e3o externa o conhecimento produzido durante a gradua\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

\u201cEsse reconhecimento demonstra que o conhecimento produzido pelo UniFOA atende a crit\u00e9rios t\u00e9cnicos e cient\u00edficos valorizados por uma das principais entidades da Engenharia no estado do Rio de Janeiro\u201d, afirmou. <\/p>\n\n\n\n

O desenvolvimento do trabalho exigiu dos estudantes investiga\u00e7\u00e3o em uma \u00e1rea na qual, segundo eles, ainda havia pouca disponibilidade de refer\u00eancias e resultados consolidados. <\/p>\n\n\n\n

\u201cA nossa principal dificuldade foi a falta de refer\u00eancias e resultados s\u00f3lidos, j\u00e1 que se trata de um estudo recente. A falta de ensaios pr\u00e9vios exigiu um esfor\u00e7o muito maior de investiga\u00e7\u00e3o e valida\u00e7\u00e3o, o que tornou o processo mais desafiador\u201d, relataram Felipe e Inim\u00e1. <\/p>\n\n\n\n

Para os estudantes, o reconhecimento tamb\u00e9m representa uma resposta ao caminho percorrido durante a pesquisa. <\/p>\n\n\n\n

\u201c\u00c9 muito gratificante ter o TCC reconhecido por uma institui\u00e7\u00e3o de tanto peso como o CREA. \u00c9 a certeza de que toda a dedica\u00e7\u00e3o com a pesquisa valeu a pena\u201d, afirmaram. <\/p>\n\n\n\n

A forma\u00e7\u00e3o oferecida ao longo do curso, segundo os dois, teve papel importante para que o trabalho pudesse avan\u00e7ar diante das dificuldades encontradas durante o desenvolvimento. <\/p>\n\n\n\n

\u201cO suporte dos professores e a estrutura da faculdade foram essenciais. Claro que o TCC exige muita pesquisa e aprofundamento por conta pr\u00f3pria, mas ter essa base muito bem estruturada pela institui\u00e7\u00e3o fez toda a diferen\u00e7a para sabermos por onde come\u00e7ar e como desenvolver o trabalho\u201d, destacaram. <\/p>\n\n\n\n

Para S\u00e9rgio Taranto, o pr\u00eamio tamb\u00e9m ajuda a mostrar aos demais estudantes que uma pesquisa desenvolvida durante a gradua\u00e7\u00e3o pode alcan\u00e7ar outros espa\u00e7os. <\/p>\n\n\n\n

\u201cA aprova\u00e7\u00e3o desse trabalho entre os premiados evidencia a capacidade dos nossos alunos de desenvolver pesquisas relevantes, inovadoras e alinhadas aos desafios reais da Engenharia. Al\u00e9m de valorizar o empenho dos estudantes e de seus orientadores, esse reconhecimento serve de inspira\u00e7\u00e3o para que outros acad\u00eamicos tamb\u00e9m busquem produzir trabalhos de alto n\u00edvel\u201d, afirmou. <\/p>\n\n\n\n

O reconhecimento no CREA-RJ tamb\u00e9m alcan\u00e7ou egressos ligados aos cursos de Engenharia Ambiental e Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o do UniFOA. Para a coordenadora Samantha Grisol, o resultado permite observar os reflexos da forma\u00e7\u00e3o mesmo depois da conclus\u00e3o da gradua\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

\u201cEssa conquista vai al\u00e9m da premia\u00e7\u00e3o. Representa o resultado de uma forma\u00e7\u00e3o comprometida com a qualidade, a inova\u00e7\u00e3o e a capacidade de transformar conhecimento em solu\u00e7\u00f5es para os desafios da sociedade\u201d, destacou. <\/p>\n\n\n\n

Para Samantha, acompanhar ex-alunos tendo seus trabalhos reconhecidos por uma entidade profissional tamb\u00e9m mostra como experi\u00eancias constru\u00eddas durante o curso podem continuar repercutindo na trajet\u00f3ria de quem j\u00e1 deixou a universidade. <\/p>\n\n\n\n

\u201cVer nossos ex-alunos se destacando e tendo seus projetos reconhecidos reafirma nosso compromisso com a forma\u00e7\u00e3o de profissionais cr\u00edticos, criativos e preparados para fazer a diferen\u00e7a. A educa\u00e7\u00e3o deixa marcas que v\u00e3o muito al\u00e9m da gradua\u00e7\u00e3o\u201d, afirmou. <\/p>\n\n\n\n

Ao reconhecer trabalhos acad\u00eamicos produzidos nas Engenharias, o pr\u00eamio aproxima dois momentos da forma\u00e7\u00e3o profissional: aquele em que o estudante ainda investiga, testa e constr\u00f3i uma pesquisa dentro da universidade e aquele em que esse conhecimento passa a ser observado e valorizado tamb\u00e9m fora dela. <\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":79565,"parent":0,"template":"","categorianoticias":[43,759,760,44],"tagsnoticias":[],"class_list":["post-79557","noticias","type-noticias","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","categorianoticias-engenharia-ambiental","categorianoticias-engenharia-civil","categorianoticias-engenharia-de-producao","categorianoticias-noticias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/79557","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/types\/noticias"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/users\/15"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/79557\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":79568,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/noticias\/79557\/revisions\/79568"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/media\/79565"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/media?parent=79557"}],"wp:term":[{"taxonomy":"categorianoticias","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/categorianoticias?post=79557"},{"taxonomy":"tagsnoticias","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unifoa.edu.br\/api\/wp\/v2\/tagsnoticias?post=79557"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}