A área da saúde é uma das que mais têm contratado nos últimos anos. Atendendo à demanda do mercado, o Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA), que tem mais de 50 anos de tradição na área da saúde, lançou o curso Técnico em Enfermagem com objetivo de formar profissionais qualificados.
O novo curso técnico em Enfermagem tem duração de 2 anos (4 semestres), com aulas noturnas e presenciais no Campus Olezio Galotti, em Três Poços. As aulas são ministradas por professores Mestres e Doutores que atuam no mercado e possuem experiência prática na área.
“A formação conta com um currículo inovador, visando trazer um conhecimento vasto aos estudantes e fazer deles, os melhores técnicos em enfermagem da região”, disse o Pró-Reitor Acadêmico, Luciano Azedias.
As aulas serão realizadas nos laboratórios da graduação, que são equipados com o que há de mais tecnológico na área, proporcionando um aprendizado de qualidade e formação profissional de excelência.
As inscrições podem ser realizadas até o dia 07 de março pelo site da Instituição. O curso tem o valor de R$206,00 mensais, com desconto de 3% de pontualidade, ficando no valor de R$ 199,82 se pago até a data de vencimento . Também é possível obter informações por meio do telefone e WhatsApp (24) 3340-8445.
Clique aqui para obter mais informações sobre o curso.
Yngrid Marcate | Estagiária | Núcleo de Comunicação
Novo método de ensino visa aprimorar competências e habilidades dos futuros engenheiros.
Imagine ingressar na faculdade e começar a vivenciar e praticar o que o profissional de engenharia realiza no seu dia a dia. Essa é a nova proposta dos cursos de Engenharia do UniFOA. A nova metodologia de ensino, intitulada “Engenharia 360º”, pioneira e única no Estado do Rio de Janeiro, desenvolve as competências e habilidades necessárias com os estudantes. Desta forma eles chegam mais preparados ao mercado de trabalho, a partir da criação de projetos práticos no qual, desde o primeiro período, colocam a mão na massa para solucionar problemas reais do mercado.
A Engenharia 360º do UniFOA promove uma graduação de qualidade, garantindo um processo de aprendizagem eficaz, sob a mentoria de professores especialistas na área, além de utilizar as ferramentas tecnológicas mais modernas do mercado. “O engenheiro precisa estar integrado às demandas da sociedade. Nosso objetivo é preparar profissionais habilitados a lidar com as transições que ocorrem no mundo”, explicou o pró-reitor de Planejamento e Desenvolvimento, Max Damas.
A nova metodologia de ensino é dividida em cinco eixos temáticos, e a cada eixo concluído o estudante recebe uma certificação intermediária de atuação, enriquecendo seu currículo e o destacando no mercado.
Área Básica de Ingresso
Na nova engenharia do UniFOA, os ingressantes farão o chamado ciclo básico – que compõe os quatro primeiros semestres – em conjunto, ou seja, aprenderão os fundamentos das engenharias juntos, pois tem muitas disciplinas em comum. A partir do 5º período os estudantes irão para suas respectivas especializações, e se aprofundar nas disciplinas de Engenharia Ambiental, Civil, Elétrica, Mecânica, ou de Produção.
COMO INGRESSAR
O interessado tem até o dia 11/02 para fazer a sua inscrição por meio da redação online ou até 18/02 utilizando a nota do ENEM. Clique aqui para realizar a inscrição.
A acadêmica do curso de Educação Física do UniFOA, Laís Vitória está se destacando na canoagem nacional. Em dezembro, a atleta alcançou o título de Campeã Brasileira na modalidade, em um campeonato em Ilhabela, São Paulo.
Laís iniciou sua carreira no esporte no ano de 2018. Em 2020, ao obter o título de vice-campeã brasileira, foi convocada a participar do Mundial de Canoagem Oceânica, na Espanha, onde conquistou o 10° lugar. Ela já participou de diversos campeonatos que a fizeram subir em pódios e se destacar na área e conta com a parceria de empresas, que a auxiliam nos custos.
Residente em Angra dos Reis, Laís costuma praticar o esporte nas praias da cidade, duas vezes por dia, em seis dias da semana. “Tem sido muito satisfatório colher os frutos que a canoagem vem me proporcionando, em questões de saúde e realizações pessoais. As experiências são inexplicáveis, toda a dedicação nos treinos e rotina árdua entre ser atleta, estudante e o meu trabalho compensam pela satisfação que sinto em fazer o que amo, mesmo sendo um grande desafio conciliar tudo”.
O principal objetivo de uma competição na canoagem, praticada no mar, é percorrer um trajeto predefinido no menor tempo possível. Entre as embarcações mais utilizadas, estão o caiaque turismo, caiaque oceânico e o surfsky, feito com fibra de carbono.
Yngrid Marcate | Estagiária | Núcleo de Comunicação
Resultado da parceria entre o UniFOA e o Banco Santander, os professores Sérgio Roberto Montoro e Rafael Teixeira dos Santos contemplados no Programa de Bolsas Metodologias Ativas, têm agora mais um caminho para novos conhecimentos. O programa disponibilizou para os professores, coordenadores e gestores cursos de capacitação em Metodologias Ativas oferecidos pela Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação (Semesp), na modalidade de Ensino a Distância e os dois poderão realizar os cursos.
As bolsas englobam cinco cursos em Problem Based-Learning, Peer Instruction e Flipped (PBL). Nestes métodos, os estudantes são instigados a participar das aulas e atividades, ou seja, não ficam como meros ouvintes do professor que escreve na lousa ou exibe slides. Também chamado de aprendizagem ativa, esse modelo propõe que os conteúdos sejam vivenciados, partindo da premissa de que o estudante é o protagonista do processo de construção do saber e o professor, o mediador. Nesta interação, os conceitos são compartilhados e o aluno ganha autonomia, o que favorece o pensamento crítico e a autonomia em tomada de decisões e resolução de problemas. Além disso, o uso de tecnologias, que fazem parte do universo dessa geração de estudantes, é muito bem-vindo nessa forma de ensino-aprendizagem.
Adriana Marins
Núcleo de Comunicação | Jornalista
O Clube dos Funcionários, um centro poliesportivo, recreativo e social em Volta Redonda, o maior da região, tem uma grande diversidade de aves. 83 espécies foram identificadas na instituição, entre os meses de janeiro a julho de 2021, pelo egresso do curso de Ciências Biológicas do UniFOA, Clener Castro. A ação surgiu a partir do Trabalho de Conclusão de Curso do aluno.
Segundo o biologista, o objetivo do trabalho foi avaliar o potencial de observação de aves no clube. “Verifiquei a quantidade de espécies e analisei a infraestrutura do local para a condução de visitas guiadas, voltadas à observação desses animais”.
As variedades das aves foram classificadas de acordo com os hábitos alimentares, habitat, sensibilidade aos distúrbios antrópicos e o nível de conservação nacional, estadual e global. A pesquisa foi realizada em períodos do verão, outono e inverno.
Entre as aves catalogadas, algumas fazem parte das espécies que se encontram em risco de extinção no estado do Rio de Janeiro. Uma delas é o Biguatinga (Anhinga anhinga), ave aquática caracterizada pela envergadura das asas que mede cerca de 120 centímetros.
Além das aves, o clube também abriga outros animais. É possível observar teiús, saguis, capivaras, coelhos e outros vertebrados no local.
Yngrid Marcate | Estagiária | Núcleo de Comunicação
Mais de cem estudantes desenvolveram a cartilha Pode Ser Bonito Nascer no SUS. Um projeto desenvolvido em 2021 na disciplina de Projetos Integrados sob a orientação das professoras Patrícia Rocha do curso de Design, Paula Melo de Nutrição e Paula Chagas de Odontologia.
O nome da cartilha é baseada na essência do trabalho desenvolvido na maternidade do Hospital São João Batista, a partir do anseio dos médicos: Débora Shalaguti, Arthur Vilela e Mariana Marinho em mudar a realidade do nascimento no SUS, na cidade de Volta Redonda. Tendo como premissa básica a missão de oportunizar a todas as gestantes o tratamento mais humanizado possível durante toda a sua estadia no hospital, visando a busca pela humanização do parto, respeitando a subjetividade de cada mãe e do bebê e olhando atentamente as necessidades emocionais, culturais e espirituais de cada uma.
Para o doutor Arthur Villela, um dos responsáveis do projeto, a vontade e esperança é de transformar a única maternidade pública da cidade em um centro de acolhimento seguro e respeitoso para todas as usuárias e familiares. “Nosso objetivo é mudar a cultura do nascer, respeitando a fisiologia do parto, o protagonismo da mulher no parir e a Medicina baseada em evidências científicas, para que assim, o HSJB se torne um lugar seguro para as mães ganharem seus bebês”, explicou o médico ginecologista e obstetra. “Tenho certeza que este material será de grande importância e tenho fé que outras e mais parcerias venham por aí”, finalizou.
Segundo a professora, Paula Melo, do curso de Nutrição, as contribuições são inúmeras. Para os alunos, visto que são levados a trabalhar com estudantes de outros cursos. “Por parte da Nutrição, posso dizer que temos um produto produzido pelos alunos do 2º período para melhor orientação de gestantes portadoras de hipertensão e diabetes, a se alimentarem melhor a fim de obterem uma vida mais saudável durante o processo da gestação”, destacou.
Segundo a professora do curso de Design, Patrícia Rocha, a disciplina de Projetos Integrados estrutura os conhecimentos adquiridos pelos estudantes durante o desenvolvimento do curso, oferecer vivência prática-profissional mediante aplicação dos conhecimentos em situações reais. “No caso do Hospital São João Batista foi muito gratificante poder ajudar no projeto do Dr. Arthur, tornando o atendimento mais humanizado. Os alunos dos três cursos: Design, Nutrição e Odontologia tiveram a oportunidade de ter um embasamento prático dos conceitos teóricos ministrados em sala de aula em torno de uma atividade única”, concluiu.
A professora, Paula Chagas do curso de Odontologia frisou que este projeto multidisciplinar serviu para que os cursos pudessem se complementar. “Achei muito interessante a integração dos cursos. Para os alunos é maravilhoso esse contato. Durante o processo de produção pudemos derrubar os mitos que haviam por parte das gestantes com relação as consultas dentárias no período gestacional por meio de informações úteis para que as futuras mamães tomem os cuidados necessários nesse processo”, pontuou.
Confira aqui a Cartilha: https://sites.www.unifoa.edu.br/downloads/cartilha-Podeserbonitonascernosus.pdf
Jeniffer Marcato – Estagiária do Núcleo de Jornalismo
Na última quinta-feira (16), o UniFOA contemplou os técnicos administrativos da Instituição, com um certificado de capacitação em plataformas digitais. O treinamento, que durou cerca de dois meses, foi realizado em parceria com a Pró-reitoria Acadêmica (PROACAD), a Pró-reitoria de Educação a Distância e Tecnologias de Ensino (PROEAD) e a Secretaria Geral, no campus Olezio Galotti, em Três Poços.
Seguindo os Protocolos de Biossegurança contra o coronavírus, 55 colaboradores foram orientados no uso das plataformas Microsoft Teams, Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), Ábaris, Sagres Acadêmico e Gestão de Documentos.
Para a assistente administrativa do UniFOA, Djanira Chaves, a experiência gerou grandes aprendizados. “Durante a pandemia tivemos que aprender a lidar com essas plataformas de uma hora para outra. O incentivo da Instituição e essa preocupação com o aprendizado de seus funcionários para que possamos atender melhor nossos alunos são muito importantes”.
Segundo o Pró-reitor acadêmico do UniFOA, Luciano Marins, a Instituição pretende dar continuidade a aplicação do ensino de forma contínua no próximo ano. “O objetivo é dar sequência a capacitação, incluindo novos temas e ferramentas”.
Yngrid Marcate | Estagiária | Núcleo de Comunicação
Depois de projetar elevadores e máquinas de lavar, neste ano, cerca de 25 estudantes do 7º e 8º período do curso de Engenharia Elétrica do UniFOA, atuaram no desenvolvimento de carros elétricos como atividade prática na disciplina de Máquinas Elétricas e Conversão Eletromecânica. A apresentação final dos projetos ocorreu no início deste mês, na quadra do curso de Educação Física servindo de base para possíveis Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC).
Segundo o professor da disciplina, Hélio Amorim, a cada semestre é passado uma atividade extra para os alunos a fim de compor a segunda nota em caráter prático, onde os estudantes se dividem em grupos, utilizando da própria imaginação, com a liberdade para produzir a solução ideal do projeto.
Ainda segundo o professor os recursos para a construção dos carros foram próprios. “Existe uma solução muito utilizada atualmente chamada Arduino - Uma placa de prototipagem eletrônica de código aberto. Além de extremamente barato, o Arduino pode ser utilizado em diversas aplicações na engenharia elétrica. Os materiais periféricos, como roda, chassis, foram obtidos de forma aleatória, tanto de carros já usados como projetos/design totalmente idealizado pelos alunos”, pontuou.
Quanto as obrigatoriedades para o desenvolvimento dos carros, o essencial é que estes fossem capazes de serem controlados à distância, tendo o desempenho necessário para atravessarem todo o espaço da quadra do curso de Educação Física, no campus universitário Olézio Galotti.
- Sem sombra de dúvidas um trabalho muito interessante para os alunos, principalmente por conta da prática relacionada a programação. Eles saem do mundo teórico e literalmente colocam a mão na massa através da implementação - finalizou o professor Hélio.
A estudante Katiely Ribeiro relacionou o processo de produção um grande desafio. "Foi uma experiência incrível principalmente quanto a diversidade de ideias e a troca de conhecimento com os colegas, que nos trouxe grandes aprendizados. A maior dificuldade foi a estruturado carrinho e decidir de que forma ele seria programado", contou.
Jeniffer Marcato - Estagiária
Núcleo de Jornalismo
Os Presidentes Eduardo Guimarães Prado, da FOA e Luiz Antônio Cosenza, do CREA-RJ se uniram, nesta sexta-feira (17), nas dependências do Centro Histórico Cultural Dauro Peixoto Aragão, situado no campus Olezio Galotti, para fazer a entrega de Certificados aos autores de 11 trabalhos das Engenharias do UniFOA e seus orientadores.
O Prêmio CREA-RJ de Trabalhos Científicos e Tecnológicos 2020/2021, que elegeu seus premiados de forma híbrida, ocorreu em 11 de novembro de 2021, foi transmitido no canal da WebTV do CREA-RJ e teve como tema “A Tecnologia superando barreiras em prol da vida”.
Ao todo foram 86 trabalhos inscritos, abrangendo 115 autores e 22 cursos, desde o nível técnico (02) até o doutorado (09). Do UniFOA, foram dois trabalhos individuais do Mestrado Profissional em Materiais – MEMAT e nove realizados em grupo, de graduação das Engenharias. São eles:
I - Geração de energia através do processo heliotérmico, com estimativa de viabilidade no Brasil
Graduação:
Avaliadores:
II - Estudo sobre redes inteligentes: conceito, panoramas, tecnologias e simulação
Graduação:
Avaliador:
III - Avaliação de processos para tratamento de efluentes de coqueria/carboquímico aplicada ao estudo de caso de siderurgia
Graduação:
Avaliadoras:
IV - Aproveitamento dos rejeitos de mineração como constituinte de argamassa polimérica
Graduação:
Avaliador:
Orientador:
V - Ponte metálica treliçada, uma alternativa competitiva para vãos médios e grandes – elaboração de um exemplo para um vão de 90 metros
Graduação:
Avaliador:
Orientador:
VI - Estudo de viabilidade técnico e econômico para especificação e implementação de um microaerogerador
Graduação:
Avaliador:
VII - Utilização de célula combustível microbiana para a geração de energia elétrica
Graduação:
Avaliador:
Co-orientadora:
Orientadores:
VIII - Indústria 4.0, sociedade 5.0 e a relação com a gestão do conhecimento
Graduação:
Avaliadores:
Orientadora:
IX - Gestão de estoque de uma empresa de pneus de médio porte: aplicação da curva abc
Graduação:
Avaliadores:
Orientadora:
X - Desenvolvimento e caracterização de compósito com fibra de bananeira para aplicação em aeromodelos
Mestrado:
Avaliadores:
Orientador:
XI Construção de equipamento gerador de névoa salina (salt spray) para execução de ensaios acelerados de corrosão
Mestrado:
A mesa solene foi composta pelos Presidentes Dr Eduardo Guimarães Prado (FOA) e Eng. Luiz Antônio Cosenza (CREA); Magnífica Reitora do UniFOA, Dra. Úrsula Adriane Fraga Amorim (FOA) e o Geólogo Adriano Célio Magalhães Sampaio, Coordenador Adjunto da Comissão de Educação do CREA-RJ. Também estiveram presentes as autoridades fundacionais e acadêmicas da FOA/UniFOA, bem como docentes, discentes, representantes do CREA-RJ e convidados.
O presidente do CREA-RJ, Luiz Antônio Cosenza, lembrou que quem movimenta um país é a Engenharia e que a profissão precisa se manter valorizada. E citou a criação do Fórum das Instituições de Ensino, para discutir a formação e o EAD dentro do CREA. Aproveitou para defender que o Prêmio seja realizado por região, assim como aconteceu na FOA/UniFOA, uma oportunidade para prestigiar os alunos, seus familiares e os profissionais envolvidos, dentro da própria casa.
Úrsula Amorim, Magnífica Reitora do UniFOA, parabenizou todos os envolvidos, alunos, professores e coordenadores pelo belíssimo resultado: “(...) há um grande envolvimento de professores e coordenadores de gestores, com o objetivo de ampliar cada vez mais nossas propostas, pois o estudante, desde seu ingresso na IES recebe o incentivo de realizar pesquisas acadêmicas, pesquisas permeando por todo o currículo e pesquisas científicas. Também realizamos eventos institucionais, como simpósios e colóquios, o que mostra o quanto tudo que acontece aqui é importante para UniFOA”.
Os agraciados receberam o Certificado e um pin do CREA-RJ pelas mãos dos Presidentes da FOA e do CREA-RJ. Ao final, Dr Eduardo Prado recebeu das mãos do Presidente do Conselho Regional de Engenharia e Agronomia o Troféu do Prêmio CREA-RJ, o engenheiro eletricista Luiz Antônio Cosenza, que também entregou à Professora Úrsula Amorim um kit do Programa Mulher do Conselho Federal de Engenharia e Agronomia, simbolizando a força do trabalho feminino.
Eduardo Prado, presidente da FOA agradeceu a presença dos membros do CREA, afirmando que “eventos como este fortalecem e enriquecem a Instituição, num momento tão importante como este do reconhecimento de trabalhos científicos e tecnológicos. Um país só se sustenta através do desenvolvimento, construção e educação. E o desenvolvimento só vem com pesquisa e trabalho, daí a importância do reconhecimento de um trabalho que usa a tecnologia”.
Importante ressaltar que objetivo do Prêmio de Trabalhos Técnicos e Científicos do CREA-RJ é valorizar professores e estudantes, reconhecendo os esforços daqueles que contribuem para a construção do acervo científico e tecnológico nessas áreas, em espaços de referência para a produção de novos conhecimentos.
Adriana Marins
Jornalista | Núcleo de Comunicação UniFOA
O aluno Gustavo Assis, do curso de Enfermagem do UniFOA obteve ótimos resultados em duas grandes universidades do Brasil. Ele foi aprovado para residência da UERJ - Universidade Estadual do Rio de Janeiro e alcançou ótima colocação na USP - Universidade de São Paulo.
Em novembro, Gustavo prestou prova para residência na UERJ e ficou em décimo segundo lugar. Já para a USP, conseguiu avançar algumas etapas, porém não foi classificado para as finais.
“Tudo bem, eu comecei a estudar este ano, trabalho de noite... Tenho uma rotina bem agitada, mesmo assim consegui notas altas nas provas e aprovação em uma delas, que é a UERJ”, comemorou.
Gustavo teve a sexta maior nota na USP, na prova objetiva, na qual se classificou para a dissertativa. Mas ainda assim, não conseguiu notas para ser selecionado nas vagas de classificação posteriores.
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