Iniciado em março deste ano com o objetivo de homenagear aqueles que foram pioneiros no movimento negro em Volta Redonda, em razão da exclusão que sofriam na época o UniFOA, em parceria com a Secretaria de Cultura da cidade, abre a Semana da Consciência Negra com o lançamento do documentário “Palmares, da Palha ao Concreto: uma História de Resistência”,  produção realizada por alunos do curso de Publicidade e Propaganda da Instituição.

 

Ainda com medidas restritivas devido à pandemia da Covid-19, a exibição do curta-metragem acontecerá às 18 horas desta quinta-feira, dia 18, na sede do Clube Palmares, localizada na Avenida Roma, no bairro Jardim Europa.

 

Fundado em 1965, o Clube surgiu na pretensão de não ser apenas um espaço de lazer, mas de liberdade e integração social do cidadão afrodescendente, já que na época as pessoas negras haviam sido proibidas de entrar nos “clubes de brancos”.

A professora do UniFOA, responsável pelo desenvolvimento do documentário, Clarisse Netto, que também atua na secretaria de Cultura, comentou que a experiência de realizar o projeto foi gratificante. “Tive o privilégio de poder realizar um trabalho de tamanha importância pelos meus dois empregos e de proporcionar essa experiência única aos meus alunos, além de ser uma honra entregar esse documentário ao Clube Palmares, que representa tanto não só a nossa cidade, mas ao nosso país em relação ao movimento negro”, declarou.

 

Além do lançamento do documentário, também haverá uma exposição de fotos feita pelo aluno do curso, Mário Sérgio Bruno, durante as gravações. Em seguida, o material será exibido no Memorial Zumbi dos Palmares, na Vila Santa Cecília, disponibilizado à Secretaria Municipal de Educação (SME) passando a fazer parte do acervo cultural do município.

 

Por Jeniffer Marcate  - Estagiária da Comunicação

O Congresso de Medicina do UniFOA, realizado nos dias 11 e 12 de novembro, reuniu estudantes, egressos, professores e profissionais da área e foi promovido pelo Conselho de Ligas Acadêmicas junto à Liga de Medicina Intensiva, responsável pela organização do Congresso. O tema deste ano foi o Cuidado Integral ao Paciente Crítico.

Devido à pandemia do coronavírus, o evento foi realizado de forma inteiramente virtual e contou com duas palestras de abertura.

Na semana anterior houve o Pré-Congresso, organizado junto à equipe do projeto de extensão Jogos Semiológicos do curso de Medicina. Os participantes dos cursos do UniFOA que estiveram presentes no encontro receberam certificação de atividade complementar.

A mesa foi presidida por Eduardo Guimarães Prado, Presidente da FOA, que afirmou: “O Congresso é de grande importância para o UniFOA, porque ele é oriundo da vontade dos estudantes, a quem valorizamos. Os temas propostos pelos alunos sempre abordam questões atuais e nesse Congresso, em especial, o foco é o olhar ao outro, à humanidade”.

Também fizeram parte da composição da mesa o professor Luciano Azedias, Pró-reitor Acadêmico do UniFOA, que representou a Magnífica Reitora, Úrsula Amorim; Professor Júlio Aragão, Coordenador do curso de Medicina; Professora e Doutora Sônia Garcia, responsável pelo VI Simpósio em Medicina e Humanidades e as acadêmicas do curso de Medicina, Júlia Vieitas, representando o Diretório Acadêmico Paulo Mendes na palestra de abertura e Caroline Magalhães, na palestra de encerramento.

Para o Coordenador do curso de Medicina do UniFOA, Professor Júlio Aragão, o Congresso é o ponto de encontro onde são abordados os avanços da Medicina, visando um melhor desempenho dos profissionais. “Nos encontramos para discutir os novos avanços e entender as novas aplicações e técnicas. A Medicina é uma ciência de verdades transitórias, portanto, precisamos nos reunir para conhecer as novas verdades”, disse Júlio.

 

Por Yngrid Marcate - Estagiária da Comunicação.

O Prêmio do Conselho Regional de Engenharia e Agronomia do Rio de Janeiro (CREA-RJ) premiou, como em todos os anos, os melhores trabalhos de conclusão de curso (TCC) de ensino técnico, graduação, mestrado e doutorado do estado do Rio de Janeiro. O objetivo do evento é estreitar os laços do conselho com a comunidade acadêmica, divulgando e valorizando a produção científica dos estudantes e seus professores.

A partir da seleção dos trabalhos realizados sob a responsabilidade das próprias instituições de ensino, a premiação reconhece os melhores em cada categoria e são premiados os alunos orientados e seus orientadores. Neste ano, o evento ocorreu no dia 11 de novembro e os alunos do curso de Engenharia Ambiental do UniFOA ganharam o prêmio, cujo tema foi  “Avaliação de processos para tratamento de efluentes de coqueria/carboquímico aplicada ao estudo de caso de siderurgia”, tendo o professor Amarildo Ferraz como orientador.

A coordenadora de Engenharia Ambiental Samantha Grisol afirmou: “O CREA é a nossa instituição acreditadora, é quem nos autoriza o exercício da função e, assim, é uma voz fundamental na formação de engenheiros.  Portanto, o reconhecimento do trabalho dos alunos e professores pelo CREA, faz com que eles acreditem que podem ir além e com potencial para contribuir ainda mais com o ambiente acadêmico e técnico”.

Os alunos autores do projeto vencedor Natane Caroline Vieira e Bruno Henrique Filgueira Azevedo, explicam que a proposta foi estudar várias técnicas de tratamento para efluente oriundo de processo industrial, onde a problemática vem em função da quantidade de carga de contaminantes na estação de tratamento biológico da siderurgia.

Para Bruno Henrique, foi muito importante ter o reconhecimento pelo trabalho desempenhado pela dupla, assim como Natane, que complementa dizendo que “a experiência foi magnífica, mesmo com a correria e responsabilidades do dia a dia, a participação no CREA-RJ trouxe ânimo para seguir adiante com o projeto e que futuramente pode se tornar um Mestrado.

 

Ana Bonifácio

Estagiária Jornalismo | 3 ano

Ocorrida nos últimos dias 10 e 11, o Treinamento dos Times, feito pelos consultores da empresa ViSAR Management & Consulting no campus Olézio Galotti, teve o objetivo de capacitar os funcionários da instituição para melhor atender seus alunos, egressos e público em geral.

No primeiro dia de treinamento o tema foi Excelência em Atendimento e Vendas, voltado aos colaboradores encarregados por setores que trabalham nessa área. Já no segundo dia o tema Liderança para Resultados destinou-se aos Coordenadores, Reitores, Pró-reitores e demais cargos de liderança.

Ao todo, o curso dividiu-se em turmas no período da manhã e da tarde, totalizando 100 pessoas. No primeiro dia de curso, os participantes realizaram dinâmicas sobre trabalho em equipe, discutiram sobre o exercício da compatibilidade, da autoestima, além dos momentos descontraídos onde cantaram e se divertiram. Mekler Nunes, um dos fundadores da empresa e palestrante, fala sobre a importância desse treinamento para os profissionais da instituição de ensino. “O que move uma instituição de ensino são as matrículas, a retenção dos alunos e a saúde financeira da mesma. E se esse profissional entende essas questões, ele agrega no crescimento da instituição”, ressaltou Mekler.

Já Carolina Aparecida Oliveira, diz que foi um treinamento dinâmico, onde foram pontuadas as melhores dicas para lidar com os clientes e que também foi muito proveitoso o método usado pelos palestrantes, pois fez

com que ela absorvesse bastante conhecimento, mesmo em quatro horas de curso.

No segundo dia, o foco foi a preparação dos líderes, trazendo provocações e reflexões para que chegue até o restante da equipe, e nesse curso eles são capacitados para oferecer uma boa gestão no seu ambiente de trabalho, ajudando no crescimento da instituição. A também fundadora e palestrante professora Mônica Nunes, assegura que esta experiência de estar no UniFOA foi muito rica, que os participantes estavam dispostos a aprender e engajados, até mais que em outra instituição já visitada.

O Pro-Reitor de Planejamento e Desenvolvimento do UniFOA Max Damas afirma que é importante estabelecer uma linha transparente de comunicação para que todos saibam quais são os objetivos, que existe uma equipe jogando junto, tornando tudo mais forte, permitindo que alcancemos os resultados, e “o aspecto da liderança é bom nesse sentido, de apontar o caminho e estar junto nessa caminhada”, finalizou o Pró-Reitor.

A ViSAR Management & Consulting foi criada em 2015, visando exclusivamente o mercado educacional, seu perfil de integradora de pessoas, produtos, serviços, projetos, recursos, infraestrutura, negócios, sua perspectiva de fatos e dados de atendimento e interpretação das realidades, desafio e oportunidade de mercado.

 

Por Ana Bonifácio – Estagiária de Comunicação

O Prêmio CREA premia anualmente os melhores trabalhos de conclusão de curso (TCC) de ensino técnico, graduação, mestrado e doutorado do estado do Rio de Janeiro. O objetivo do evento é estreitar os laços do conselho com a comunidade acadêmica, divulgando e valorizando a produção cientifica dos estudantes e seus professores.

 A partir da seleção dos trabalhos realizada sob a responsabilidade das próprias instituições de ensino, a premiação reconhece os melhores trabalhos em cada categoria e são premiados os alunos orientados e seus orientadores. Neste ano, a solenidade será online no dia 11 de novembro às 15h sendo transmitida no canal da WebTV do CREA-RJ.

Em consequência da pandemia do Covid-19, a premiação não ocorreu em 2020 e por isso, neste ano a seleção está relacionada aos trabalhos concluídos em 2019 e 2020. Nos últimos anos o curso de Engenharia Elétrica do UniFOA tem sido premiada, como em 2018 o trabalho "Efeito Pelicular por consequência das distorções harmônicas" dos alunos Wesley Rossi Pimenta e Luis Felipe Carvalho Reis Torturello, em 2019 o trabalho "Geração de energia através do processo Heliotérmico, com estimativa de viabilidade no Brasil" dos alunos Yasmim Alves Moreira, Ive Trixeira Egalon e Mateus Ribeiro Ramos, e em 2020 o trabalho "Estudo sobre redes inteligentes: conceito, panoramas, tecnologias e simulação" dos alunos Ricardo Araujo Gonçalves Barboza e Laisa Peres de Araújo, orientado Pelo professor Cláudio Márcio de Freitas da Silva.

“É um reconhecimento importante, pois o CREA é o conselho que emite o registro profissional e é uma marca importante na carreira acadêmica do egresso do UniFOA, traz visibilidade e boa aceitação, por exemplo, para uma pós-graduação.”, disse o professor Claudio Márcio.

Por Ana Bonifácio - Estagiária de Comunicação

Com o propósito de motivar o empreendedorismo e inovação na Região Sul Fluminense, o Inova San é um dos programas educacionais mais respeitados do país. Fundado em 2019 pelo Instituto Nissan, a ação propõe temáticas a universidades e escolas com assuntos relacionados à tecnologia, colaboração e conteúdo. Nesta 3ª edição, a transmissão será pelo canal do YouTube do Inova San.

A primeira fase do programa, titulada Sparking Festival, aconteceu entre os meses de setembro e outubro. Nesta etapa os inscritos participaram de eventos que ajudaram na definição e desenvolvimento de seus projetos, palestras e sessões de bate papos. Na segunda fase, Feeding, os participantes realizarão a trilha de modelagem de negócios e contam com a orientação personalizada para os projetos escolhidos. Este trecho acontece entre os meses de outubro e dezembro. Por último, a fase Growth, no ano de 2022, os vencedores dos 3 grupos, sendo um de cada categoria (Mulheres & Inovação, Meio Ambiente e Mobilidade Inteligente), receberão como prêmio todo suporte para desenvolverem seus projetos, além do curso de extensão para aprimorar seus conhecimentos.

Segundo o professor Alexis Aragão, o estudante precisa aprender a desenvolver projetos, mas também a fortalecer a iniciativa de metodologia mais adequada ao mercado de trabalho, perfil empreendedor, além das habilidades como altruísmo, liderança, gestão e comunicação.

Segunda fase (Feeding)

Dois grupos de estudantes da instituição foram classificados para a segunda fase do programa. A equipe é composta por alunos dos cursos de Design, Publicidade e Propaganda e Jornalismo. Um dos projetos chama-se “Mapi”, onde os acadêmicos Lucas Guedes, Paula Machado, Gabrielle Moraes, Juliana Souza e Leonardo Castilho arquitetaram uma forma mais segura para que as pessoas pudessem se locomover de um ponto a outro da cidade.

O professor do curso de Design, Marcos Kazuiti mentor do projeto, diz que a ideia se trata de inclusão de inovação social que tende a crescer, pois os processos de metodologia estão chegando às comunidades, impactando os microcosmos que não eram atingidos e que são mais carentes se tratando de segurança, principalmente no Rio de Janeiro e algumas localidades de Volta Redonda e Barra Mansa. “A violência é algo sistêmico de resolver, mas pequenas atitudes podem fazer com que tenhamos um vetor regional. A relevância do projeto é a capacidade de usar a mundo digital para impactar no assessoramento nas comunidades”, disse Kazuiti.

O segundo grupo, cujo nome do projeto é “Líder Las”, das alunas Gabrielle Matos e Bruna Brito focam no desenvolvimento e espaço igualitário das mulheres no mercado de trabalho. Bruna diz que escolheram esse tema pois perceberam que na região Sul Fluminense há muitas empresas e a maior parte composta por funcionários homens e com isso acaba tendo uma desigualdade de gênero muito grande. Sobre a mentoria feita também pelo professor Marcos Kazuiti, o projeto das alunas destaca-se por entender a importância da inclusão feminina, que por sua vez, teve por bastante tempo um protagonismo invisível por conta do sistema machista imposto.

 

Por Ana Bonifácio - Estagiária de Comunicação

Representantes do UniFOA e da Biosolvit assinaram, neste mês de novembro um termo de colaboração para a realização de pesquisa e desenvolvimento nas instalações na universidade. Wagner Martins, biólogo e egresso do UniFOA e co-fundador da empresa desenvolveu um produto natural, a partir de resíduos vegetais, capaz de absorver petróleo e derivados. Essa pesquisa resultou no que hoje é o Absorvedor Natural Bioblue Ecofast, reconhecido como o mais eficiente do mundo pelo Instituto Cedre, da França. A parceria sela definitivamente uma história de sucesso e que certamente irá inspirar outros futuros profissionais:

“Estamos fazendo algo completamente novo no ambiente universitário valorizando muito a pesquisa cientifica junto a uma empresa que nasceu dentro do UniFOA e está ganhando o mundo, então isso está além da curva e está num modelo internacional da apropriação da produção científica”, declarou Eduardo Prado, presidente do UniFOA.

“Esse pontapé que demos hoje de poder apoiar outros alunos é fabuloso, é deixar um legado para as próximas gerações. É um orgulho. Meu sonho sempre foi atuar na área da Biotecnologia e o UniFOA foi a primeira universidade privada a ter Biotecnologia ligada à Biologia. Para nós isso foi muito importante. Além de eu ter a possibilidade de criar algo junto à minha orientadora que trabalhava aqui na época, Daniela Molinari e posteriormente, conseguir criar a Biosolvit.

Scale Up brasileira de biotecnologia aplicada ao desenvolvimento de novos materiais, fundada em 2014, a Biosolvit é a desenvolvedora do Absorvedor de petróleo e derivados 100% natural, mais eficiente e econômico que todos os concorrentes de mercado, cuja principal característica é a possibilidade de recuperação e reaproveitamento do material absorvido.

“Como eu era estudante do curso de Ciências Biológicas, precisava fazer estágio então fiz em uma empresa que trabalhava com materiais de contenção e absorção de óleo, foi quando eu conheci esse mundo. Só que todo absorvedor profissional até aquele momento, era derivado do próprio petróleo. O que o mundo faz hoje é uma retrocontaminação. Quando a gente cria um produto natural para fazer isso, que devolve o óleo depois de absorvido, a gente faz um material de ciclo fechado, que sempre foi a ideia que avaliamos nesses anos de pesquisa no UniFOA. Criamos um produto que faz bem para o meio ambiente, além dele ter uma maior capacidade de absorção, ele não contamina o meio, como os absorvedores de nível sintético que têm hoje no mercado”.

Em visita à universidade, Ana Catarina, diretora de produtos e inovação da Biosolvit, se impressionou com a estrutura, equipamentos e os laboratórios onde serão desenvolvidos os processos e pesquisas.

“Realmente tudo muito bem montado, não se compara a nenhuma universidade pública ao qual eu já passei e o que mais me impressionou e me deixou mais feliz de estar aqui hoje é a flexibilidade e a questão de pensar o novo. Em uma universidade pública isso não é fácil e aqui a gente conseguiu um campo fértil então isso fará toda a diferença.”

 

Guilhermo Queiroz, diretor executivo da Biosolvit fez questão de frisar a confiança na parceria e a liberdade de ideias que os alunos têm:

“A universidade (UniFOA) deu liberdade, deixou o fluxo acontecer e é justamente essa atitude de deixar com que os alunos determinem para onde eles querem levar suas tecnologias é que vai fazer a transformação que a gente espera, porque um aluno que é dono da sua tecnologia, que constrói através daquela tecnologia a presença dentro de uma companhia como o Wagner, que hoje é sócio da Biosolvit, é aquele que é dono do próprio destino, é o que não vai embora, o que não vende sua tecnologia para uma grande multinacional e que não aceita 50 mil dólares para pagar pela pesquisa. Aqui estamos gerando divisa para o nosso país e fazendo as coisas acontecerem. Isso é biocolaboração.

 

 

O Banco Santander em parceria com o Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) prorrogou para 30 de novembro as inscrições para o Programa de Bolsas do Santander Metodologias Ativas - Edição 2021.

O programa disponibiliza para os professores, coordenadores e gestores cursos de capacitação em Metodologias Ativas oferecidos pela Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação (Semesp), na modalidade de Ensino a Distância.

Serão oferecidas duas bolsas de estudos. Cada uma delas terá um total de 5 cursos em Problem Based-Learning, Peer Instruction, Flipped (PBL). As inscrições devem ser realizadas pelo site. Confira o edital.

O que são Metodologias Ativas?

Nesse método, os estudantes são instigados a participar das aulas e atividades, ou seja, não ficam como meros ouvintes do professor que escreve na lousa ou exibe slides. Também chamado de aprendizagem ativa, esse modelo propõe que os conteúdos sejam vivenciados, partindo da premissa de que o estudante é o protagonista do processo de construção do saber e o professor, o mediador.

Nessa interação os conceitos são compartilhados e o aluno ganha autonomia, o que favorece o pensamento crítico e a autonomia em tomada de decisões e resolução de problemas. Além disso, o uso de tecnologias, que fazem parte do universo dessa geração de estudantes, é muito bem-vindo nessa forma de ensino-aprendizagem. Conheça o PBL no Podcast Papo de Educador.

 

Por Yngrid Marcate - Estagiária da Comunicação.

O Conselho de Ligas Acadêmicas promove, nos dias 11 e 12 de novembro, mais uma edição do Congresso de Medicina, evento anual em parceria com uma Liga Acadêmica, junto aos professores da instituição. O tema desta edição é o Cuidado Integral ao Paciente Crítico. 

Devido ao cenário pandêmico, o evento será realizado de forma on-line e contará com duas palestras de abertura, transmitidas simultaneamente. O acesso às demais palestras estará disponível por uma semana.  

Na semana anterior ao Congresso haverá o pré-congresso, organizado junto à equipe do projeto de extensão Jogos Semiológicos do curso de Medicina. As ligas acadêmicas de todo o Brasil que se inscreveram para participar da Batalha de Ligas Acadêmicas estarão concorrendo a prêmios e obterão certificado de participação.  

Para a professora do curso de Medicina do UniFOA, Sônia Moreira, discutir o assunto eleito é essencial neste período. “Na realidade pandêmica em que vivemos, esse cuidado ao paciente crítico mostra-se muito mais relevante, exatamente pela complexidade com que muitos de nós nos deparamos diante do adoecimento pela Covid19. Esse cenário é propício para as ações de cuidado”, disse a professora.  

O Egresso do curso de Medicina Antônio Guilherme, será um dos palestrantes e irá dissertar sobre os erros e acertos frente à Covid-19. Em entrevista, ele falou: “Já participei do evento enquanto estudante e fui organizador de alguns congressos na época em que estava no UniFOA. É uma experiência maravilhosa para todo acadêmico do curso de Medicina. Espero passar um pouco da minha visão enquanto residente de Infectologia e futuro infectologista, quanto às questões da pandemia no que diz respeito ao manejo de pacientes”, relatou Antônio.  

Caroline Magalhães, estudante de medicina e membro da comissão organizadora do Congresso desde a edição anterior, relatou: “Fazer parte do evento atuando na comissão é um desafio, principalmente desde a última edição, onde tivemos que adaptar o modelo do Congresso, que acontecia de forma presencial. O nosso objetivo é que a experiência do ouvinte se equipare, ou até mesmo supere a experiência de uma participação presencial. A expectativa é que o público tenha uma experiência enriquecedora e amplie ainda mais o conhecimento dentro da Medicina Intensiva”, contou Caroline.  

Por Yngrid Marcate - Estagiária da Comunicação.

Com palestras, minicursos, roda de conversas com egressos e muito aprendizado, o evento contou com uma programação variada e pensada especialmente para o aluno do UniFOA, o professor e toda a comunidade que se interessa por informação, comunicação e mercado de trabalho. A abertura aconteceu com Isabel Ramalho, coordenadora de conteúdo digital do canal GNT e líder de criação de audiovisual e multiplataforma e gestão de pessoas.

O coordenador do curso de Publicidade e Propaganda, Douglas Gonçalves, falou sobre a importância do projeto. “Tivemos a oportunidade de falar sobre diversos temas e conteúdos, além de trazer profissionais de fora da instituição para compartilhar conhecimentos, buscamos nos aproximar dos nossos egressos que estão fazendo sucesso no mercado de trabalho. O curso está com 14 anos e segue promovendo diversos eventos”.

No segundo dia aconteceu o bate papo com egressos de jornalismo e publicidade e propaganda. Sexta-feira aconteceram minicursos importantes pro pessoal da área.

Angélica Arieira, coordenadora do curso de Jornalismo, diz que todos os anos há uma preocupação em trazer profissionais, professores e cursos que enriqueçam a formação do aluno. “O cenário da comunicação, do jornalismo é altamente mutável e buscamos acompanhar estas transformações. A participação do nosso aluno é extremamente importante, pois o mesmo tem a chance de perceber as variadas formas de atuação de sua profissão e participar das discussões que envolvem o cenário do jornalismo”, explicou.

O encerramento acontece no sábado (dia 06), com duas feras da comunicação: Maurício Bastos, apresentador do Jornal Band News Rio Terceira Edição e o Podcast Dois e Felipe Piris, líder do VIPy no T. Group, que lançou um aplicativo e falou sobre isso durante a palestra.

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