Formada em Engenharia ambiental pelo UniFOA, Isvilaine da Silva é ativista por justiça climática, racial e de gênero. Atualmente, é articuladora do Engajamundo compondo o time lobby. Mediante suas atividades, terá a oportunidade de se reunir com líderes de 196 países em Glasgow, na Escócia, entre os dias 1º e 12 de novembro para a 26ª Conferência sobre Mudanças Climáticas da ONU (COP26).

O Engajamundo é uma organização liderada por jovens que acreditam na sua responsabilidade como parte fundamental da solução para enfrentar os maiores desafios socioambientais do Brasil e do mundo. A organização atua como um canal para a participação efetiva da juventude em decisões importantes que afetam seu presente e futuro, relacionadas às temáticas de mudanças climáticas, cidades sustentáveis, biodiversidade, gênero e desenvolvimento sustentável. Sua missão é conscientizar os jovens brasileiros de que mudando a si mesmos, se engajando em sua comunidade e politicamente, eles podem transformar suas realidades.

Composta por 13 jovens entre 18 e 27 anos de quatro regiões do Brasil a delegação do Engajamundo foi selecionada por meio de um longo processo de democracia profunda, envolvendo os voluntários que fazem parte da comunidade do Engaja. Os principais pontos de escolha dos jovens foram a diversidade e a representatividade, balanço de gênero e histórico de trabalho com o tema de mudanças climáticas. Ao todo, o time é formado em sua maioria por pessoas negras e indígenas das regiões norte e nordeste, além de representação de Pessoa com Deficiência (PcD) e LGBTQIA+ em sua composição.

Para viabilizar a participação no evento, a delegação estipulou a meta de R$30.000, visando garantir custos mínimos de hospedagem durante as duas semanas de Conferência.

Segundo a egressa, o que se espera é que sejam negociadas ações para limitar as mudanças climáticas e seus efeitos, que já estão impactando a vida, segurança e saúde de pessoas de todo o mundo:  “discutir sobre clima é discutir o nosso futuro e do nosso planeta, estou muito feliz de poder estar no maior espaço de tomada de decisão representando a juventude brasileira, levando nossas pautas e pedindo mais ambição dos nossos governantes. Não podemos esperar até 2050 para zerar a emissão de CO2. Precisamos de ação climática agora e para todos”, declarou a egressa.

A Pro-Reitora de Extensão Ana Carolina Callegario, relata a satisfação de ter uma egressa da instituição representando o país em um evento de tamanha importância mundial. “Trabalhamos para que nosso curso desperte no aluno o desejo de ir além das suas capacidades, de modo a fazê-lo pensar em seu potencial para propor mudança eficientes que vão além das fronteiras nacionais. Certamente o exemplo da Isvilaine reforça esse nosso compromisso”, disse Ana Carolina

Por Jeniffer Marcato -Estagiária da Comunicação.

Inscritos no XV Colóquio Técnico-Científico do UniFOA, estudantes do ensino médio, profissionais e pesquisadores de todo o país apresentaram projetos inovadores de pesquisa técnico-científica. O evento aconteceu nos dias 29 e 30 e contou com palestras, minicursos e oficinas em diversas áreas de conhecimento.

Cinco trabalhos foram premiados, sendo estes: Assédio sexual no esporte – uma realidade para muitos atletas de alta performance; Desenvolvimento do sistema automatizado utilizando o processo de soldagem MIG para realização de brasagem; Interceptação de anomalias dentárias em crianças com síndrome de down: relato de caso; Embriogame: sistema cardiovascular e serius games no processo de ensino aprendizagem e o quinto trabalho, Entrevista familiar assertiva para captação de órgãos e tecidos: site como lócus de formação profissional.

A abertura da palestra foi com o professor Dr. Sérgio A. S. Camargo Jr. (COPPE/UFRJ). Este ano o tema foi Ciência, tecnologia e inovação no Brasil: situação atual e perspectivas, que abordou a transdisciplinaridade entre a ciência, a tecnologia e a inovação.

Os trabalhos foram submetidos seguindo as normas estabelecidas pela Comissão Organizadora do evento e avaliados pelo Comitê Científico, que indicou o modelo de apresentação do trabalho. As apresentações, realizadas por meio da plataforma Microsoft Teams, abrangeram as áreas de Ciências Biológicas; da Saúde e de Exatas; Engenharias e Tecnologias; Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; Educação, Ensino e Aprendizagem; Medicina e Produtos e Inovação.

No segundo dia, o acervo virtual da carreira acadêmica brasileira foi a discussão inicial.

O Colóquio é um encontro científico realizado pela Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação do UniFOA, que visa promover uma troca de ideias e conhecimentos entre os participantes e discursadores, além de estimular e divulgar a pesquisa científica da instituição e da região Sul-fluminense e compartilhar ideias e conhecimento entre os participantes do evento.

“Neste ano recebemos o trabalho do aluno Matheus Torres, do ensino médio. O Colóquio é uma oportunidade muito interessante para que os estudantes tenham os primeiros contatos com a atividade científica, os laboratórios e com o ambiente universitário, colocando em prática tudo o que aprendem no colégio”, contou o professor de Engenharias e orientador de pesquisa do UniFOA, Emanuel Santos, idealizador de um protótipo de robô-submarino para aplicações oceanográficas junto ao estudante. Matheus é um dos contemplados pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica – Ensino Médio (PIBIC-EM) pelo UniFOA, que, por meio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), distribui bolsas de pesquisa a estudantes do ensino médio da rede pública de ensino.

Por Yngrid Marcate - Estagiária da Comunicação 

O mercado de trabalho para os jovens está cada vez mais disputado. Pensando nisso, O UniFOA e a Secretaria Municipal de Ação Comunitária (SMAC) de Volta Redonda celebraram um acordo de cooperação para auxiliar jovens na procura por vagas de emprego.

O Secretário Municipal da SMAC, Munir Neto e a Diretora do Departamento de Proteção Social Básica, Rosane Marques de Carvalho estiveram reunidos com a Superintendente Executiva e representante da FOA, Josiane Sampaio, na última semana. Também compareceram o Pró-reitor de Pesquisa e Pós-graduação do UniFOA, professor Bruno Gambarato e a Coordenadora do Programa de Pós-graduação do UniFOA, professora Daniele Archanjo.

A parceria tem por objetivo promover oficinas de desenvolvimento pessoal e profissional aos moradores de Volta Redonda acima de 18 anos, que buscam a inserção no mercado de trabalho. Entre os planos do projeto estão instruções para elaboração de currículos; simulações de entrevistas de emprego e dicas de postura profissional nas redes sociais.

Professores do UniFOA atuarão no projeto para a elaboração de currículos e orientações para entrevistas, que será realizado em unidades do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) definidos pela SMAC, entre os dias 22 e 26 de novembro. Na sequência, do dia 29 de novembro a 3 de dezembro, o evento seguirá no Campus José Vinciprova do UniFOA, na Vila Santa Cecília, onde as pessoas serão orientadas para a criação de um perfil na rede social LinkedIn e para a elaboração de um plano de ação, visando a reinserção no mercado de trabalho.

“Um plano como este tem uma importância enorme, porque além de estimular as pessoas e desenvolvê-las profissionalmente, temos a possibilidade de prepará-las para a inserção no mercado de trabalho, contribuindo com o aumento da empregabilidade na cidade”, relatou a professora Daniele Archanjo.

 

Por Yngrid Marcate - Estagiária da Comunicação

Por meio de ação interprofissional, os cursos de Jornalismo, Enfermagem e Publicidade e Propaganda foram vencedores do concurso elaborado pelo Ministério da Saúde (MS) e a Organização Pan-Americana da Saúde/ Organização Mundial da Saúde (OPAS/OMS) para o chamamento de produções de materiais radiofônicos de prevenção da sífilis.

Com o podcast Saúde e Ciência, o UniFOA entra para um seleto grupo de seis instituições privadas e federais do país vencedoras do chamamento público para a campanha. Ao todo, participaram da ação 18 estados, 51 municípios e 41 instituições de ensino superior. Os vencedores foram anunciados na Semana Nacional de Enfrentamento à Sífilis e à Sífilis Congênita que aconteceu entre os dias 19 e 20 de outubro.

Os trabalhos serão divulgados nas plataformas digitais do Ministério da Saúde e da Organização Pan-Americana de Saúde / Organização Mundial de Saúde, bem como em rádios públicas, universitárias, web rádios e rádios comunitárias, de alcance nacional, estadual e municipal.

A avaliação dos trabalhos, aconteceu ao longo dos primeiros meses de 2020 e contou com profissionais de diversas instituições renomadas do país. Dentre elas, a Rádio Nacional de Brasília (EBC - Empresa Brasileira de Comunicação), Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), Conselho Nacional de Saúde (CNS), Associação Brasileira de Rádio e Televisão (ABERT), a Associação Brasileira de Rádios Comunitárias (Abraço), a Rede de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Federais e a Rede da Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS).

Segundo o Pró-Reitor Acadêmico do UniFOA, professor Luciano Marins o trabalho elaborado na instituição é uma comprovação de excelência no ensino. Ainda de acordo com ele, projetos que envolvam metodologias ativas e a interprofissionalidade são fundamentais para o desenvolvimento profissional. “É muito importante para os estudantes ter contato com as disciplinas curriculares, mas também em projetos nas áreas de ensino, pesquisa e extensão. Dessa forma, desde o primeiro momento o acadêmico estará conectado e engajado com as atividades. Além disso, com a aplicação do trabalho o aluno desenvolverá as hard e soft skills, relevantes para o perfil do futuro profissional”, disse o Pró-Reitor Acadêmico.

O coordenador do Curso de Publicidade e Propaganda e professor do Curso de Jornalismo, Douglas Gonçalves destaca que o rádio e a educomunicação possuem relevância no processo de divulgação de informações para a sociedade. Para o professor, se todos tivessem o contato com a ciência teríamos outro cenário no país.  “O surgimento do rádio na década de 20 está alinhado com o meio educacional.  Divulgar ciência para a sociedade é um dos papeis dos comunicadores, pois é por meio dela possuímos o conhecimento”, explicou Douglas Gonçalves.

No 4°ano do curso de Jornalismo, Matheus Azevedo ressalta a relevância da comunicação em projetos ligados área da saúde. “A comunicação possui papel fundamental em informar a população sobre os fatos relevantes. As ferramentas comunicacionais podem e devem ser utilizadas para o bem da sociedade, como no caso da prevenção da sífilis”, pontuou o acadêmico.

O material radiofônico da campanha foi produzido no laboratório da Rádio UniFOA, espaço extensionista e de produções de conteúdos informativos e educacionais. Estudantes, professores e funcionários podem participar deste espaço para veiculação de ideias e ações.

Participantes do projeto:  

Professores Alexis Aragão Douglas Gonçalves (curso de Publicidade e Propaganda e Jornalismo); Matheus Azevedo (Estudante do 4° ano de Jornalismo); Thalles Figueiredo e Larissa de Paula (Egressos do curso de Publicidade e Propaganda); professora Renata Martins (Curso de Enfermagem) e Flávia Selvati e Lohany Ferreira (Egressas do curso de Enfermagem).

 

Contribuindo para a escolha profissional dos futuros universitários, o UniFOA foi convidado para participar da 18ª edição da Expouni, no Colégio Salesiano, em Resende. Durante a tarde de quarta-feira, 27, os cursos de Odontologia, Medicina e Publicidade e Propaganda explicaram e apresentaram atividades teórico-práticas para os estudantes do 8º ao 3º ano do Ensino Médio.

Respeitando os protocolos de biossegurança recomendados pelo Ministério da Saúde, o evento é uma oportunidade que os alunos dispõem de conhecerem o ambiente universitário e as possibilidades de atuação nas áreas de Ciências Biológicas e da Saúde, Ciências de Tecnologia e Engenharias e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.

Os cursos do UniFOA foram divididos em horários para as apresentações. O primeiro curso a ministrar a exposição foi Medicina com o professor Rodrigo Freitas e os estudantes Carina Lopes e Bernardo Lourenço. A atividade esteve relacionada com a história da profissão, como funciona o curso e um quiz. Na sequência, o curso de Odontologia apresentou uma palestra sobre harmonização facial e um quiz de conhecimentos sobre área. O curso foi representado pelas professoras Alice Melo e Cristiane Carvalho e os estudantes Igor Souza, Sara Aguiar e Fernando Santos. Encerrando a tarde, o curso de Publicidade e Propaganda através da professora Clarisse Netto apresentou as possibilidades de atuação na área e uma dinâmica para a criação de campanhas publicitárias.

“O objetivo da dinâmica foi apresentar o curso e mercado de trabalho para os profissionais da área, compreendendo o papel do publicitário no mundo da comunicação. Ao final da explicação, foi proposta uma atividade prática aos estudantes para a criação de um comercial para as redes sociais com auxílio de aplicativos digitais convencendo o internauta a cursar publicidade”, declarou a professora Clarisse Netto.

Segundo a Orientadora Educacional do Colégio Salesiano, Vânia Noronha, a Expouni apresenta a vida universitária para os estudantes fazendo com que as dúvidas sobre as áreas de atuação sejam esclarecidas. Para isso, foram convidadas instituições de ensino superior. “Escolhemos o UniFOA para participar do evento, pois é uma instituição mencionada pelos estudantes, pela qualidade e referência na região. Temos alunos que já possuem interesse em cursar algum curso do Centro Universitário. Para nós do Salesiano é uma diretriz que temos no colégio”, revelou Vânia Noronha.

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Inscritos no XV Colóquio Técnico-Científico do UniFOA, estudantes do ensino médio, profissionais e pesquisadores de todo o país irão apresentar projetos inovadores de pesquisa técnico-científica. O evento acontece nos dias 29 e 30 e contará com palestras, minicursos e oficinas em diversas áreas de conhecimento.

A palestra de abertura acontece às 19h15 com o professor Dr. Sérgio A. S. Camargo Jr. (COPPE/UFRJ). O tema é Ciência, tecnologia e inovação no Brasil: situação atual e perspectivas, que abordará a transdiciplinaridade entre a ciência, a tecnologia e a inovação. Será um momento importante de reflexão sobre o papel e o impacto de cada tema na sociedade atual e as perspectivas para o mundo Pós-industrial no país. Qual a importância da Pesquisa nesse contexto?

Estudantes, profissionais e pesquisadores vinculados a qualquer Instituição de Ensino ou Pesquisa tiveram seus trabalhos submetidos, de acordo com as normas estabelecidas pela Comissão Organizadora do evento. Os trabalhos foram avaliados pelo Comitê Científico, que indicou o modelo de apresentação do trabalho: oral ou e-poster.

No segundo dia, o acervo virtual da carreira acadêmica brasileira será a discussão inicial.

O Colóquio é um encontro científico realizado pela Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação do UniFOA, que visa promover uma troca de ideias e conhecimentos entre os participantes e discursadores, além de estimular e divulgar a pesquisa científica da instituição e da região Sul-fluminense, além de compartilhar ideias e conhecimento entre os participantes do evento.

“Neste ano recebemos o trabalho do aluno Matheus Torres, do ensino médio. O Colóquio é uma oportunidade muito interessante para que os estudantes do Ensino Médio tenham os primeiros contatos com a atividade científica, os laboratórios e com o ambiente universitário, colocando em prática tudo o que aprendem no colégio”, contou o professor de Engenharia e orientador de pesquisa do UniFOA, Emanuel Santos, idealizador de um protótipo de robô-submarino para aplicações oceanográficas junto ao estudante. Matheus é um dos contemplados pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - Ensino Médio (PIBIC-EM) pelo UniFOA, que, por meio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), distribui bolsas de pesquisa a estudantes do Ensino Médio da rede pública de ensino.

As apresentações serão realizadas por meio da plataforma Microsoft Teams, oralmente e via e-poster. As pesquisam abrangem as áreas de Ciências Biológicas; da Saúde e de Exatas, Engenharias e Tecnologias, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, Educação, Ensino e Aprendizagem, Medicina, Produtos e Inovação. Acesse link com a programação completa aqui.

Por Yngrid Marcate - Estagiária da Comunicação

A Semana Acadêmica do Design começou nesta segunda-feira (25), no campus Olézio Galotti com cronogramas de palestras, workshops e oficinas para os alunos do curso, que teve cerca de 100 inscritos só no primeiro dia. Nesta quinta (29) o palestrante convidado Gilberto Strunck irá falar sobre o tema: "X" Design - A década da experiência.

Strunck é formado em Design pela Escola Superior de Desenho Industrial (ESDI); em engenharia pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ) e é Mestre em Sistemas de Comunicação pela Escola de Comunicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Também é ex-Professor de Design da Escola de Belas Artes da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Strunck foi o primeiro Presidente no Brasil do Point-of-Purchase Advertising Internacional (POPAI). Ele realizou inúmeros projetos para empresas como Coca-Cola, Vale, Santander, L’Oréal e Petrobras, entre outras. Além disso, ele também é autor de obras literárias como Identidade Visual, a Direção do Olhar. Seus trabalhos foram publicados em livros, revistas e sites especializados no Brasil, na Suíça, no Japão, na Polônia, na Inglaterra e nos Estados Unidos, e vários projetos premiados.

Strunck diz que é muito importante a troca de experiência entre alunos e professores, pois essa relação abre espaço para reflexões e aprendizado com essa interação. Ele completa dizendo, “que esse espaço faz com que os futuros profissionais da área possam ser mais colaborativos para a sociedade, estimulando a vontade de aprender e consequentemente se realizando profissionalmente”.

 

Por Ana Bonifácio - Estagiária da Comunicação. 

Aconteceu nesta terça-feira (26), no auditório William Monachesi do campus Olezio Galotti em Três Poços, a palestra Novos Modelos para a Gestão da Aprendizagem, ministrada pelo pró-reitor de Planejamento e Desenvolvimento do UniFOA, Maximiliano Damas, por meio da Universidade Corporativa do Sindicato das Entidades Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Superior do Estado do Rio de Janeiro (Semerj).

O encontro teve como objetivo apresentar o novo contexto educacional pós-pandemia pela perspectiva do mercado, da sociedade e da regulação, refletindo sobre as tendências da gestão universitária para se adaptar às novas formas de ensino e às experiências de aprendizagem inovadoras.

Cerca de 40 pessoas participaram do evento que ocorreu de forma híbrida, e tendo como público-alvo dirigentes, acadêmicos, coordenadores de curso, membros de NDE, docentes e tutores.

Durante a palestra, os presentes puderam se inteirar de um olhar propositivo sobre o contexto atual, pela ótica dos desafios e oportunidades, bem como a razão da educação ter se transformado na grande percursora das mudanças e ainda, a provocativa sobre o fato de gestores, professores e alunos estarem ou não preparados para possíveis aprendizados durante toda a vida.

A Pró-reitora de Extensão Ana Carolina Callegario destacou a importância do tema trazendo reflexões a respeito da questão tecnológica e acadêmica. “Temos ouvido falar em inovação e acredito que isso se estenderá por muito mais tempo. O palestrante trouxe um contexto daquilo que estamos acostumados no dia a dia e pela primeira vez consegui entender melhor o que seria essa tecnologia que tanto se fala. Deste modo, o que mais me fez refletir diante de tudo que foi apresentado é que precisamos fazer adequações de acordo com o nosso público. Então, se eu imaginar que os meus desejos são peculiares à minha pessoa, eu também tenho que pensar que a forma de fazer chegar qualquer produto ao meu aluno tem que ser da melhor forma para ele”, destacou a pró-reitora.

O Pró-reitor Acadêmico, Luciano Marins enfatizou sua visão sobre como o UniFOA estará daqui a alguns anos de acordo com essas transformações tecnológicas e acadêmicas. “Inicialmente agradeço ao professor Maximiliano pela visão não só de momento atual, mas também de futuro e a necessidade da instituição, de entregar um indivíduo pronto para o mercado de trabalho e ainda assim estarmos atentos às novas tecnologias e das metodologias que estão sendo utilizadas. Entendemos que é um momento de muita transformação e o UniFOA está tentando se adaptar à essas mudanças, capacitando o corpo docente e os gestores, de modo a trazer para os alunos algo diferente e novo para que eles façam a diferença na sociedade”, finalizou Luciano.

Considerando que estamos experimentando uma crise de atualização de nosso sistema operacional, Maximiliano explica qual seria o maior desafio do UniFOA, enquanto parte do processo educacional. “São vários desafios, mas acredito que o maior deles, seja a oportunidade que temos de nos aproximar ainda mais da realidade dos nossos estudantes, da sociedade de Volta Redonda e do Sul Fluminense, através da mobilização dos nossos professores”. E conclui, “Que possamos ter dentro da instituição a cultura da experimentação como uma fonte própria de riqueza, de modo a encontrarmos as melhores soluções e que não sejam soluções para o mundo todo, mas para nós, para o nosso entorno”.

O superintendente-geral da FOA e vice-presidente executivo do Semerj, José Ivo, fala sua visão sobre as ações que estão sendo realizada pela universidade corporativa. “Tudo o que foi apresentado aqui é uma prova real de ações que criamos como plano de trabalho. O compromisso da universidade corporativa, que atualmente é coordenada pelo professor Alexandre Nicolini, busca justamente trazer esses eventos de encontro com temas atuais, visando contribuir com as instituições de ensino neste novo cenário em que estamos vivendo”, concluiu José Ivo.

Por Jeniffer Marcato – Estagiária da Comunicação

O UniFOA recebeu ainda mais estrelas que na versão 2020 do Guia, cuja avaliação é realizada por coordenadores e professores do ensino superior brasileiro que se cadastraram para atuar como voluntários. Eles dão as notas aos cursos de suas próprias áreas de formação e de instituições que estejam prioritariamente localizadas na mesma região do país na qual prestam serviços.

A avaliação é um desafio para os profissionais, que são convidados a dar três notas de 01 a 05 para cada curso, baseados pelos seguintes critérios: qualidade do projeto pedagógico; do corpo docente e da qualidade da infraestrutura.

A Magnífica Reitora do UniFOA, professora Úrsula Fraga diz que os Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPC) de graduação estão em consonância com a realidade do mercado de trabalho. Além disso ela reforça a importância de conteúdos e laboratórios atualizados. “Durante todo o ano a instituição, por meio do corpo docente realiza debates para a estruturação e atualização constante dos cursos. Um outro ponto importante é a inovação de nossos laboratórios. Vale lembrar que desde 2019 estamos investindo em tecnologia para o ensino presencial e híbrido”.

O Presidente da FOA, Eduardo Prado, por sua vez, afirma que a mantenedora vem desenvolvendo ao longo dos últimos anos projetos e recursos que propiciam ao estudante a melhor experiência teórica e prática: “é gratificante observar o resultado, o planejamento e o investimento gerando frutos. Agradeço aos professores, coordenadores, funcionários técnico-administrativos e aos estudantes, que eu chamo de família UniFOA pelo empenho que demonstraram desde o início do processo, nos ajudando a chegar neste número expressivo”.

As 77 estrelas envolvem 21 cursos de graduação, conforme apresentado no gráfico.

A edição 2.1 do Pocket Live trouxe conteúdos exclusivos para os estudantes que participaram do evento. Foram mais de 60 escolas em 12 municípios da região Sul Fluminense. Além de conhecerem o ambiente universitário, o UniFOA levou aos telespectadores dicas de redação, orientação financeira e profissional. Todo o evento foi gratuito e aberto ao público da região.

O Pocket foi destinado a estudantes do ensino médio, técnico e profissionalizante, além de cursos pré-vestibulares. Nesta edição de 2021, os estudantes ainda podem participar de um concurso fotográfico, que está marcado pra 06 de dezembro e os cinco vencedores ganharão brindes exclusivos. As inscrições do concurso vão até o dia 06 de dezembro no site.

Segundo o professor Edson Ribeiro, participante do quadro ‘Orientação Profissional’, o UniFOA Pocket Live foi uma oportunidade de aprendizado e, principalmente, uma chance de pensar sobre o futuro. “É importante entendermos que todo o conhecimento agrega valor para a vida. O evento elaborado pela instituição levou várias informações sobre assuntos relevantes. Por meio da live, os estudantes solidificaram a consciência do passo a dar no futuro”, pontuou Edson.

A preparação para o evento começou em 2020. Foram mais de 15 pessoas trabalhando diretamente no planejamento e estruturação do Pocket. “Estamos contentes com o resultado do UniFOA Pocket Live, pois a equipe se dedicou ao máximo durante um ano de preparação. Realizamos um evento com estrutura e conteúdo de qualidade. Sem dúvidas, a live contribuiu para a escolha profissional dos estudantes”, disse Lara Pinheiro, responsável pelo evento.

Sempre participante do UniFOA Pocket Live, o Colégio Instituto Batista Americano, de Volta Redonda, por meio da coordenadora Pedagógica Jucymara Soares de Amorim Carneiro e a Psicóloga escolar, Receba Viana explicaram que o evento contribuiu para a escolha profissional dos estudantes. “A realização do Pocket permitiu, por meio do diálogo, uma breve experimentação de algumas profissões possíveis a partir do conhecimento da formação acadêmica e estrutura universitária. Consideramos a iniciativa válida e corrobora com o Projeto de Orientação Profissional que é desenvolvido na escola”.

Além da live, os primeiros mil inscritos que participaram do Pocket Live ganharam um brinde exclusivo.  A live na íntegra está disponível no YouTube do UniFOA

Visita Orientada

Na sexta-feira, 22 de outubro, as estudantes Ana Flávia Brandão e Elizabeth Archanjo, realizaram uma Visita Orientada na área de saúde do campus Olezio Galotti, em Três Poços.  Participantes do UniFOA Pocket Live, as alunas decidiram conheceram a infraestrutura da instituição. Durante a visita, elas acompanharam os laboratórios dos cursos de Medicina e Odontologia.

“Precisamos buscar boas informações para que possamos realizar boas escolhas. Depois da live, fiz algumas anotações com os assuntos do evento e marquei a ‘Visita Orientada’ para ter uma ideia melhor da infraestrutura do UniFOA. Além disso, visitei o site da instituição para conhecer a grade do curso que tenho interesse, no caso, Odontologia. Gostei muito dos conteúdos apresentados”, disse Ana Flávia Brandão.

 

Realize sua Visita Orientada no UniFOA

A Visita Orientada acontece de segunda a sexta-feira nos horários de 9h até 11 horas e de 13h até às 16 horas. Você pode agendar sua visita pelo telefone (24) 3340-8400 ou pelo WhatsApp (24) 3340-8445.