O Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) realiza, nos dias 21 e 28 de novembro, a aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), para ingresso a partir do primeiro semestre de 2022, no campus Olezio Galotti, em Três Poços. Os portões serão abertos às 11h30 (horário de Brasília) e fechados às 13h. A aplicação começa às 13h30. No primeiro domingo os candidatos terão 5h30 para finalizar a prova; no segundo domingo a duração será de 5h.

Podem participar do exame os estudantes que estão concluindo ou que já concluíram o Ensino Médio em anos anteriores, conforme inscrição no site do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). As provas serão realizadas em duas etapas, seguindo o Protocolo de Biossegurança contra o novo coronavírus. O estudante que optar por não cumprir as normas será eliminado do processo seletivo.

Criado pelo Ministério da Educação (MEC), o Enem visa avaliar o nível de aprendizado dos alunos que finalizaram o segundo grau no Brasil e serve como vestibular em universidades públicas e privadas, incluindo o UniFOA, que seleciona candidatos para o curso de Medicina exclusivamente através do exame, além de admitir os interessados nos outros 18 cursos da instituição, que têm 50% das vagas reservadas para a redação online e os demais 50% preenchidos por participantes do Enem.

A estudante do curso de Enfermagem do UniFOA, Elizabeth da Silva, iniciou seus preparativos para o Enem no primeiro ano do Ensino Médio e participou da edição de 2020, ingressando na universidade no início deste ano. “Fiz curso técnico de enfermagem e gostei da área, quis fazer a graduação. Tem sido incrível estudar no UniFOA, tenho aprendido bastante e a cada dia que passa me apaixono mais pela profissão que escolhi seguir”, disse a estudante.

 

                                                                                                                                                                                                                                                          Yngrid Marcate | Estagiária | Núcleo de Comunicação

Nesta quarta-feira (17) aconteceu no Auditório William Monachesi do Campus Olezio Galotti, em Três Poços a apresentação do “Projeto Sistema de Recompensa e Reconhecimento”. O evento tem como objetivo homenagear os funcionários pelos anos dedicados à Instituição, onde são contemplados colaboradores que estão há 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45 e 50 anos trabalhando.

O presidente da FOA, Eduardo Prado abriu a apresentação e lembrou do ano difícil que a Instituição atravessou. Reforçou a gratidão aos funcionários por contribuírem para o crescimento da Instituição. “Agradeço o empenho de cada um que trabalhou para hoje sermos referência de Ensino Superior”.

Em seguida, a Reitora do UniFOA professora, Úrsula Fraga Amorim discursou também agradecendo aos colaboradores, que além de participar da cerimônia, foi uma das homenageadas pelos 20 anos dedicados à Instituição.

O Superintendente Geral, José Ivo de Souza falou brevemente aos presentes e apresentou um vídeo motivacional sobre união e coletividade, representando os anos vividos e superados do UniFOA/FOA. “Se não fosse a união, não teríamos chegado até aqui”.

Para o funcionário Gilmar Medeiros, hoje, chefe da Divisão de Segurança e Transporte foi uma tarde de comemoração. Ele foi um dos homenageados do dia. Lembrou como a Instituição sempre foi acolhedora e o permitiu crescer dentro da empresa. “Eu comecei como vigia e porteiro há mais de 10 anos, pude estudar e consegui hoje trabalhar dentro da minha formação graças ao incentivo do UniFOA”.

Foram homenageados cerca de 190 funcionários, e participaram da cerimônia cerca de 100 pessoas. Alguns não puderam comparecer e da mesma forma, foram lembrados.

 

Ana Bonifácio | Estagiária | Núcleo de Comunicação

Na última quarta-feira (16), representantes do UniFOA estiveram no Centro Educacional para Jovens e Adultos - CEJA, em Resende. A visita foi para participar de um encontro de universidades da região que puderam expor seus cursos e esclarecer dúvidas em relação ao Ensino Superior.

A exposição durou uma tarde com muita interação com os professores e alunos. “A gente encontrou um momento de qualificar e gerar planos para um novo cenário pós pandemia”, afirmou o professor de Geografia, Thiago Rodrigues.

A diretora e coordenadora da escola, Néia Carvalho explicou que o intuito da feira traz a possibilidade do aluno adulto pensar no futuro e entender que nunca é tarde para aprender.

"Queremos mostrar que é possível continuar estudando, graduando e melhorando. Daqui sairão futuros universitários, mestres e quem sabe doutores", comentou o professor de História, Márcio Tavares.

Ana Bonifácio | Estagiária | Núcleo de Comunicação

 

O Conselho Regional de Engenharia e Agronomia do Rio de Janeiro - CREA-RJ, premiou os alunos do MESTRADO e das ENGENHARIAS do UniFOA por trabalhos na IX edição do Prêmio CREA-RJ de Trabalhos Técnicos e Científicos.

O prêmio visa valorizar as ações da comunidade tecnológica e da sociedade civil. As câmaras especializadas e as comissões do CREA-RJ selecionam anualmente os melhores trabalhos que fomentam a disseminação do conhecimento tecnológico em benefício da humanidade.

O evento ocorreu no dia 11 de novembro em que foram agraciados como premiados os alunos dos cursos de ENGENHARIA AMBIENTAL, CIVIL, ELÉTRICA, MECÂNICA e PRODUÇÃO, e do MESTRADO DE MATERIAIS do UniFOA.

Veja abaixo a lista dos alunos, professores e trabalhos do UniFOA, todos agraciados com o prêmio CREA de Trabalhos Técnicos e Científicos:

 

1)      Desenvolvimento e caracterização de compósito com fibra de bananeira para aplicação em aeromodelos, do mestrando Carlos Henrique Gonçalves Campbell;

 

2)      Construção de equipamento gerador de névoa salina (salt spray) para execução de ensaios acelerados de corrosão, do mestrando Leonardo de Souza Coutinho;

 

3)      Utilização de célula combustível microbiana para a geração de energia elétrica, dos graduandos da Engenharia Ambiental Mateus Peixoto Oliveira e Diogo Moraes de Souza, orientados pela professora Cirlene Fourquet Bandeira;

 

4)      Estudo de viabilidade técnico e econômico para especificação e implementação de um microaerogerador, dos graduandos de Engenharia Mecânica Patrick Sales de Carvalho, Felipe Anacleto dos Santos, Maicon Miranda Rocha e Douglas Barros Velozo, orientados pelo professor Alexandre Alvarenga Palmeira;

 

5)      Aproveitamento dos rejeitos de mineração como constituinte de argamassa polimérica, dos graduandos Flávia Oliveira do Nascimento e Itala Vivas Fontes Valle Machado, orientados pelos professores Marcus Vinícius Faria de Araújo e Francisco Roberto Silva de Abreu.

 

Adriana Marins - Núcleo de Comunicação

 

Iniciado em março deste ano com o objetivo de homenagear aqueles que foram pioneiros no movimento negro em Volta Redonda, em razão da exclusão que sofriam na época o UniFOA, em parceria com a Secretaria de Cultura da cidade, abre a Semana da Consciência Negra com o lançamento do documentário “Palmares, da Palha ao Concreto: uma História de Resistência”,  produção realizada por alunos do curso de Publicidade e Propaganda da Instituição.

 

Ainda com medidas restritivas devido à pandemia da Covid-19, a exibição do curta-metragem acontecerá às 18 horas desta quinta-feira, dia 18, na sede do Clube Palmares, localizada na Avenida Roma, no bairro Jardim Europa.

 

Fundado em 1965, o Clube surgiu na pretensão de não ser apenas um espaço de lazer, mas de liberdade e integração social do cidadão afrodescendente, já que na época as pessoas negras haviam sido proibidas de entrar nos “clubes de brancos”.

A professora do UniFOA, responsável pelo desenvolvimento do documentário, Clarisse Netto, que também atua na secretaria de Cultura, comentou que a experiência de realizar o projeto foi gratificante. “Tive o privilégio de poder realizar um trabalho de tamanha importância pelos meus dois empregos e de proporcionar essa experiência única aos meus alunos, além de ser uma honra entregar esse documentário ao Clube Palmares, que representa tanto não só a nossa cidade, mas ao nosso país em relação ao movimento negro”, declarou.

 

Além do lançamento do documentário, também haverá uma exposição de fotos feita pelo aluno do curso, Mário Sérgio Bruno, durante as gravações. Em seguida, o material será exibido no Memorial Zumbi dos Palmares, na Vila Santa Cecília, disponibilizado à Secretaria Municipal de Educação (SME) passando a fazer parte do acervo cultural do município.

 

Por Jeniffer Marcate  - Estagiária da Comunicação

O Congresso de Medicina do UniFOA, realizado nos dias 11 e 12 de novembro, reuniu estudantes, egressos, professores e profissionais da área e foi promovido pelo Conselho de Ligas Acadêmicas junto à Liga de Medicina Intensiva, responsável pela organização do Congresso. O tema deste ano foi o Cuidado Integral ao Paciente Crítico.

Devido à pandemia do coronavírus, o evento foi realizado de forma inteiramente virtual e contou com duas palestras de abertura.

Na semana anterior houve o Pré-Congresso, organizado junto à equipe do projeto de extensão Jogos Semiológicos do curso de Medicina. Os participantes dos cursos do UniFOA que estiveram presentes no encontro receberam certificação de atividade complementar.

A mesa foi presidida por Eduardo Guimarães Prado, Presidente da FOA, que afirmou: “O Congresso é de grande importância para o UniFOA, porque ele é oriundo da vontade dos estudantes, a quem valorizamos. Os temas propostos pelos alunos sempre abordam questões atuais e nesse Congresso, em especial, o foco é o olhar ao outro, à humanidade”.

Também fizeram parte da composição da mesa o professor Luciano Azedias, Pró-reitor Acadêmico do UniFOA, que representou a Magnífica Reitora, Úrsula Amorim; Professor Júlio Aragão, Coordenador do curso de Medicina; Professora e Doutora Sônia Garcia, responsável pelo VI Simpósio em Medicina e Humanidades e as acadêmicas do curso de Medicina, Júlia Vieitas, representando o Diretório Acadêmico Paulo Mendes na palestra de abertura e Caroline Magalhães, na palestra de encerramento.

Para o Coordenador do curso de Medicina do UniFOA, Professor Júlio Aragão, o Congresso é o ponto de encontro onde são abordados os avanços da Medicina, visando um melhor desempenho dos profissionais. “Nos encontramos para discutir os novos avanços e entender as novas aplicações e técnicas. A Medicina é uma ciência de verdades transitórias, portanto, precisamos nos reunir para conhecer as novas verdades”, disse Júlio.

 

Por Yngrid Marcate - Estagiária da Comunicação.

O Prêmio do Conselho Regional de Engenharia e Agronomia do Rio de Janeiro (CREA-RJ) premiou, como em todos os anos, os melhores trabalhos de conclusão de curso (TCC) de ensino técnico, graduação, mestrado e doutorado do estado do Rio de Janeiro. O objetivo do evento é estreitar os laços do conselho com a comunidade acadêmica, divulgando e valorizando a produção científica dos estudantes e seus professores.

A partir da seleção dos trabalhos realizados sob a responsabilidade das próprias instituições de ensino, a premiação reconhece os melhores em cada categoria e são premiados os alunos orientados e seus orientadores. Neste ano, o evento ocorreu no dia 11 de novembro e os alunos do curso de Engenharia Ambiental do UniFOA ganharam o prêmio, cujo tema foi  “Avaliação de processos para tratamento de efluentes de coqueria/carboquímico aplicada ao estudo de caso de siderurgia”, tendo o professor Amarildo Ferraz como orientador.

A coordenadora de Engenharia Ambiental Samantha Grisol afirmou: “O CREA é a nossa instituição acreditadora, é quem nos autoriza o exercício da função e, assim, é uma voz fundamental na formação de engenheiros.  Portanto, o reconhecimento do trabalho dos alunos e professores pelo CREA, faz com que eles acreditem que podem ir além e com potencial para contribuir ainda mais com o ambiente acadêmico e técnico”.

Os alunos autores do projeto vencedor Natane Caroline Vieira e Bruno Henrique Filgueira Azevedo, explicam que a proposta foi estudar várias técnicas de tratamento para efluente oriundo de processo industrial, onde a problemática vem em função da quantidade de carga de contaminantes na estação de tratamento biológico da siderurgia.

Para Bruno Henrique, foi muito importante ter o reconhecimento pelo trabalho desempenhado pela dupla, assim como Natane, que complementa dizendo que “a experiência foi magnífica, mesmo com a correria e responsabilidades do dia a dia, a participação no CREA-RJ trouxe ânimo para seguir adiante com o projeto e que futuramente pode se tornar um Mestrado.

 

Ana Bonifácio

Estagiária Jornalismo | 3 ano

Ocorrida nos últimos dias 10 e 11, o Treinamento dos Times, feito pelos consultores da empresa ViSAR Management & Consulting no campus Olézio Galotti, teve o objetivo de capacitar os funcionários da instituição para melhor atender seus alunos, egressos e público em geral.

No primeiro dia de treinamento o tema foi Excelência em Atendimento e Vendas, voltado aos colaboradores encarregados por setores que trabalham nessa área. Já no segundo dia o tema Liderança para Resultados destinou-se aos Coordenadores, Reitores, Pró-reitores e demais cargos de liderança.

Ao todo, o curso dividiu-se em turmas no período da manhã e da tarde, totalizando 100 pessoas. No primeiro dia de curso, os participantes realizaram dinâmicas sobre trabalho em equipe, discutiram sobre o exercício da compatibilidade, da autoestima, além dos momentos descontraídos onde cantaram e se divertiram. Mekler Nunes, um dos fundadores da empresa e palestrante, fala sobre a importância desse treinamento para os profissionais da instituição de ensino. “O que move uma instituição de ensino são as matrículas, a retenção dos alunos e a saúde financeira da mesma. E se esse profissional entende essas questões, ele agrega no crescimento da instituição”, ressaltou Mekler.

Já Carolina Aparecida Oliveira, diz que foi um treinamento dinâmico, onde foram pontuadas as melhores dicas para lidar com os clientes e que também foi muito proveitoso o método usado pelos palestrantes, pois fez

com que ela absorvesse bastante conhecimento, mesmo em quatro horas de curso.

No segundo dia, o foco foi a preparação dos líderes, trazendo provocações e reflexões para que chegue até o restante da equipe, e nesse curso eles são capacitados para oferecer uma boa gestão no seu ambiente de trabalho, ajudando no crescimento da instituição. A também fundadora e palestrante professora Mônica Nunes, assegura que esta experiência de estar no UniFOA foi muito rica, que os participantes estavam dispostos a aprender e engajados, até mais que em outra instituição já visitada.

O Pro-Reitor de Planejamento e Desenvolvimento do UniFOA Max Damas afirma que é importante estabelecer uma linha transparente de comunicação para que todos saibam quais são os objetivos, que existe uma equipe jogando junto, tornando tudo mais forte, permitindo que alcancemos os resultados, e “o aspecto da liderança é bom nesse sentido, de apontar o caminho e estar junto nessa caminhada”, finalizou o Pró-Reitor.

A ViSAR Management & Consulting foi criada em 2015, visando exclusivamente o mercado educacional, seu perfil de integradora de pessoas, produtos, serviços, projetos, recursos, infraestrutura, negócios, sua perspectiva de fatos e dados de atendimento e interpretação das realidades, desafio e oportunidade de mercado.

 

Por Ana Bonifácio – Estagiária de Comunicação

O Prêmio CREA premia anualmente os melhores trabalhos de conclusão de curso (TCC) de ensino técnico, graduação, mestrado e doutorado do estado do Rio de Janeiro. O objetivo do evento é estreitar os laços do conselho com a comunidade acadêmica, divulgando e valorizando a produção cientifica dos estudantes e seus professores.

 A partir da seleção dos trabalhos realizada sob a responsabilidade das próprias instituições de ensino, a premiação reconhece os melhores trabalhos em cada categoria e são premiados os alunos orientados e seus orientadores. Neste ano, a solenidade será online no dia 11 de novembro às 15h sendo transmitida no canal da WebTV do CREA-RJ.

Em consequência da pandemia do Covid-19, a premiação não ocorreu em 2020 e por isso, neste ano a seleção está relacionada aos trabalhos concluídos em 2019 e 2020. Nos últimos anos o curso de Engenharia Elétrica do UniFOA tem sido premiada, como em 2018 o trabalho "Efeito Pelicular por consequência das distorções harmônicas" dos alunos Wesley Rossi Pimenta e Luis Felipe Carvalho Reis Torturello, em 2019 o trabalho "Geração de energia através do processo Heliotérmico, com estimativa de viabilidade no Brasil" dos alunos Yasmim Alves Moreira, Ive Trixeira Egalon e Mateus Ribeiro Ramos, e em 2020 o trabalho "Estudo sobre redes inteligentes: conceito, panoramas, tecnologias e simulação" dos alunos Ricardo Araujo Gonçalves Barboza e Laisa Peres de Araújo, orientado Pelo professor Cláudio Márcio de Freitas da Silva.

“É um reconhecimento importante, pois o CREA é o conselho que emite o registro profissional e é uma marca importante na carreira acadêmica do egresso do UniFOA, traz visibilidade e boa aceitação, por exemplo, para uma pós-graduação.”, disse o professor Claudio Márcio.

Por Ana Bonifácio - Estagiária de Comunicação

Com o propósito de motivar o empreendedorismo e inovação na Região Sul Fluminense, o Inova San é um dos programas educacionais mais respeitados do país. Fundado em 2019 pelo Instituto Nissan, a ação propõe temáticas a universidades e escolas com assuntos relacionados à tecnologia, colaboração e conteúdo. Nesta 3ª edição, a transmissão será pelo canal do YouTube do Inova San.

A primeira fase do programa, titulada Sparking Festival, aconteceu entre os meses de setembro e outubro. Nesta etapa os inscritos participaram de eventos que ajudaram na definição e desenvolvimento de seus projetos, palestras e sessões de bate papos. Na segunda fase, Feeding, os participantes realizarão a trilha de modelagem de negócios e contam com a orientação personalizada para os projetos escolhidos. Este trecho acontece entre os meses de outubro e dezembro. Por último, a fase Growth, no ano de 2022, os vencedores dos 3 grupos, sendo um de cada categoria (Mulheres & Inovação, Meio Ambiente e Mobilidade Inteligente), receberão como prêmio todo suporte para desenvolverem seus projetos, além do curso de extensão para aprimorar seus conhecimentos.

Segundo o professor Alexis Aragão, o estudante precisa aprender a desenvolver projetos, mas também a fortalecer a iniciativa de metodologia mais adequada ao mercado de trabalho, perfil empreendedor, além das habilidades como altruísmo, liderança, gestão e comunicação.

Segunda fase (Feeding)

Dois grupos de estudantes da instituição foram classificados para a segunda fase do programa. A equipe é composta por alunos dos cursos de Design, Publicidade e Propaganda e Jornalismo. Um dos projetos chama-se “Mapi”, onde os acadêmicos Lucas Guedes, Paula Machado, Gabrielle Moraes, Juliana Souza e Leonardo Castilho arquitetaram uma forma mais segura para que as pessoas pudessem se locomover de um ponto a outro da cidade.

O professor do curso de Design, Marcos Kazuiti mentor do projeto, diz que a ideia se trata de inclusão de inovação social que tende a crescer, pois os processos de metodologia estão chegando às comunidades, impactando os microcosmos que não eram atingidos e que são mais carentes se tratando de segurança, principalmente no Rio de Janeiro e algumas localidades de Volta Redonda e Barra Mansa. “A violência é algo sistêmico de resolver, mas pequenas atitudes podem fazer com que tenhamos um vetor regional. A relevância do projeto é a capacidade de usar a mundo digital para impactar no assessoramento nas comunidades”, disse Kazuiti.

O segundo grupo, cujo nome do projeto é “Líder Las”, das alunas Gabrielle Matos e Bruna Brito focam no desenvolvimento e espaço igualitário das mulheres no mercado de trabalho. Bruna diz que escolheram esse tema pois perceberam que na região Sul Fluminense há muitas empresas e a maior parte composta por funcionários homens e com isso acaba tendo uma desigualdade de gênero muito grande. Sobre a mentoria feita também pelo professor Marcos Kazuiti, o projeto das alunas destaca-se por entender a importância da inclusão feminina, que por sua vez, teve por bastante tempo um protagonismo invisível por conta do sistema machista imposto.

 

Por Ana Bonifácio - Estagiária de Comunicação