O curso de Engenharia ABI do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) se destacou mais uma vez no Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia (COBENGE). Ao todo, oito artigos foram apresentados por estudantes e professores durante a última semana, na segunda participação consecutiva do curso no congresso, reflexo da determinação e incentivo de docentes e discentes em aprofundarem ainda mais os seus conhecimentos.

Em sua 52º edição, o COBENGE 2024 reuniu gestores e representantes de órgãos oficiais e instituições de ensino relacionados à educação em engenharia, além de empresas e professores, pesquisadores, profissionais e estudantes motivados em promover a melhoria da formação e o desenvolvimento da engenharia nacional. O curso de Engenharia do UniFOA também participou da última edição, na qual teve destaque na apresentação de um estudo com abordagem de aprendizagem. O evento, que foi organizado em Vitória (ES), trouxe insights esclarecedores para cada participante, além de uma experiência única para vida pessoal e profissional daqueles que tiveram a primeira chance de comparecer ao evento.

Apesar do curso participar pelo 2º ano seguido, muitos dos alunos que viajaram até a capital capixaba ainda não tinham sequer vivenciado a experiência de um congresso reconhecido nacionalmente. Foi o caso de Magno Martinho, discente do 4º período, selecionado pelo artigo “Aprendizagem Baseada em Projetos: Uma solução para o problema do agregado siderúrgico por meio de placas ecológicas estruturais”.

Segundo Magno, o congresso oportunizou que ele entrasse em contato com uma gama de conhecimentos que ele desconhecia até então. Além disso, ele destacou sua grande motivação de comparecer ao COBENGE, que era de conhecer diferentes profissionais de diversas áreas, sendo uma chance única para realizar um networking e ampliar seus horizontes de aprendizado:

“Como minha primeira experiência em congressos eu gostei bastante, pois muitos tópicos interessantes foram abordados e como estudante foi uma aventura acadêmica emocionante. Fazer parte de eventos assim é importante para que eu me mantenha engajado na área em que estudo e desejo me formar. Além de tudo foi uma experiência e tanto compartilhar esses momentos com meus colegas de projeto e professores que nos auxiliaram”, completou Magno, ao valorizar o empenho de seus colegas e docentes que desenvolveram os projetos apresentados no congresso.

A participação dos docentes e acadêmicos do curso de Engenharia em mais um congresso nacional destaca o comprometimento do UniFOA em proporcionar uma formação completa aos seus estudantes. Ao integrar a teoria e a prática profissional, o curso não só potencializa o aprendizado discente, como evidencia o compromisso dos professores em se manterem atualizados sobre as novas tendências profissionais da área:

“O congresso nos proporcionou vários insights positivos. Houve um grande interesse da plateia em saber como conseguimos conduzir os módulos, considerando um projeto com interseção de vários conteúdos. Acharam interessante que o projeto sempre tem algo desafiador, até ‘questionando’ sobre o perfil dos nossos estudantes, por acharem os projetos muito grandes, enfatizando a dedicação deles na elaboração”, declarou Italo Pinto Rodrigues, um dos professores do curso que acompanharam os estudantes no COBENGE.

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O Setembro Amarelo é uma campanha primordial para a conscientização e prevenção do suicídio, um problema, sobretudo, de saúde mental que afeta milhões de pessoas em todo o mundo. Somente no Brasil, cerca de 12 milhões de pessoas são prejudicadas pela depressão e outras 18 milhões por transtornos de ansiedade, segundo dados da Organização Mundial da Saúde (OMS).

Durante este mês, iniciativas são promovidas para quebrar o estigma em torno da saúde mental, incentivar o diálogo aberto sobre questões emocionais e oferecer apoio a quem está passando por momentos difíceis.

No intuito de fortalecer essa campanha, o Centro de Ciências de Saúde (CCS) do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) realizou a roda de conversa “Falar é a melhor solução”, no auditório da Medicina, no prédio 1 do campus Universitário Olezio Galotti, em Três Poços. A iniciativa, organizada na tarde da última segunda-feira (23), reuniu os técnicos de laboratórios da área da saúde que foram norteados por especialistas do âmbito psicológico, biológico e até mesmo jurídico em relação as especificidades da saúde mental, principalmente nos fatores que influenciam no desequilíbrio emocional do indivíduo e de que forma eles podem ser superados.

A abordagem inicial foi de conscientizar os técnicos sobre os principais aspectos que podem levar a uma saúde mental prejudicada por diversos fatores, como familiares, pessoais e profissionais, podendo acarretar em problemas mais delicados, tal qual a ansiedade e depressão. A partir disso, a supervisora do CCS do UniFOA, Cyntia Esposti, deu início ao debate ao explicar como algumas condições podem afetar a saúde física do indivíduo, evidenciando a influência biológica nesse contexto.

Ela afirmou que problemas como ansiedade e depressão podem enfraquecer o sistema imunológico, aumentar os níveis de cortisol e contribuir para o desenvolvimento de doenças crônicas. Dessa forma, Cyntia evidenciou alguns caminhos para a melhoria da saúde mental, relacionados à prática de hábitos saudáveis, principalmente com uma alimentação balanceada, exercícios físicos e a atividades de relaxamento ao ar livre.

A supervisora pontou que, assim, os impactos a saúde mental seriam benéficos, sobretudo pela manutenção do equilíbrio corporal:

“Propus até mesmo uma reflexão para aqueles que estiveram presentes nesse encontro de hoje. A própria instituição proporciona um ambiente ao ar livre, cercado de natureza, que são alguns locais do campus que os técnicos podem relaxar durante o horário de almoço, até mesmo para espairecer. O bosque, por exemplo, é um ótimo lugar para que eles possam descansar antes de voltarem aos laboratórios, sendo importante para aliviar a mente e o corpo”, pontuou Cyntia.

Alinhada a essa perspectiva biológica, a professora Soraya Regina esclareceu como a parte psicológica se conecta a mente ao corpo, enfatizando os principais cuidados destacados pelo setembro amarelo.  Soraya buscou reforçar a temática do encontro, sobre como falar é a melhor solução para traduzir os sentimentos que prejudicam o estado emocional.

Segundo ela, nesse processo não só a ajuda de um profissional especializado é bem-vinda, como também o apoio da família desempenha um papel vital, pois cria um ambiente de acolhimento e segurança, facilitando o diálogo aberto sobre obstáculos e dificuldades. Dessa maneira, uma rede familiar solidária pode incentivar a busca por tratamento adequado, além de auxiliar na recuperação e manutenção da saúde mental, ao oferecer suporte emocional contínuo e ajudar a reduzir o estigma relacionado aos cuidados psicológicos:

“É um assunto sempre pertinente a ser discutido. Organizamos esse tipo de iniciativa para alertar, conscientizar e deixar claro que sempre existe uma solução, seja por meio do diálogo, do acolhimento familiar ou por outras atividades que evitariam a pessoa de chegar no fundo do poço. Acredito que esse encontro tenha sido bastante acolhedor e dinâmico, deixando todos bem à vontade para compartilhar suas histórias e seus pontos de vista sobre a prevenção do suicídio”, completou Soraya.

A roda de conversa também integrou a temática ao âmbito profissional e jurídico. A advogada especialista em direito do trabalho, Michelli Evangelista, explicou que a saúde mental pode ser prejudicada por comportamentos invasivos dentro do ambiente profissional, como o assédio moral e sexual. A legislação trabalhista no Brasil prevê diversas ações contra o assédio moral e sexual no ambiente de trabalho, sendo uma das principais delas a denúncia do ocorrido junto a órgãos competentes, como o Ministério Público do Trabalho (MPT) e a Justiça do Trabalho.

Além disso, de acordo com Micheli, as empresas devem adotar políticas de prevenção, como treinamentos e canais de denúncia, para combater essas práticas e criar um ambiente de trabalho seguro e saudável para todos:

“É preciso falar de saúde mental durante o ano inteiro. Nesse mês de setembro é um dos assuntos que mais são pautados, por isso não perdemos a chance de conscientizar o máximo de pessoas possíveis. Especificamente no local de trabalho, é imprescindível discutirmos sobre isso, pois diz respeito à saúde e segurança não só do funcionário, como da própria empresa”, finalizou Micheli.

Na noite de ontem (25), o Centro Histórico-cultural, do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA), foi palco para uma celebração simbólica para os estudantes de Odontologia, mas muito importante e emocionante: a Cerimônia do Meu Primeiro Jaleco. Esse momento, marcou a entrada dos futuros dentistas no universo profissional, indo além da simples entrega do Equipamento de Proteção Individual (EPI). 

A cerimônia foi carregada de emoção, tanto para os alunos quanto para seus familiares, que desempenham um papel fundamental nesse momento de transição e conquista. Além de marcar o início da jornada acadêmica, o evento simboliza o compromisso dos estudantes com a ética profissional e o zelo pela saúde. 

Rosilea Hartung, coordenadora do curso de Odontologia, destacou o valor desse momento: "O jaleco representa a pureza e a ética. Vestir esse jaleco traz consigo um compromisso com a sociedade, o bem-estar e a saúde. Para os alunos, é um símbolo do compromisso que eles estão assumindo, com a ética e a responsabilidade pelo bem comum." 

Outro destaque da cerimônia foi o envolvimento dos pais, que entregaram os jalecos aos seus filhos. Para Rosilea, essa participação reforça a importância do apoio familiar na formação dos futuros profissionais: "A participação dos pais é uma maneira de trazer a família para dentro da instituição e permitir que eles sejam padrinhos desse compromisso." 

Joana d'Arc, mãe da estudante Maria Eduarda, reforçou o significado desse gesto: "Foi muito emocionante ver minha filha receber o primeiro jaleco. Sei o quanto isso representa, e como profissional da área de saúde, estou muito orgulhosa. Tenho certeza de que ela será uma excelente dentista." 

Maria Eduarda, emocionada, falou sobre a surpresa e a felicidade em participar da cerimônia: "Quando entrei na faculdade, não imaginava que teria essa celebração. Fiquei emocionada e feliz por ver onde eu e meus amigos chegamos. Esse momento é incrível e estou muito grata pelo curso e pela experiência." 

A cerimônia contou ainda com a presença de Laura Benfeito, estudante do 10º período, que compartilhou sua experiência com os novos alunos: "Foi uma honra ser convidada para esse momento. Mesmo que eu já esteja em outra fase, é gratificante passar a minha vivência e dar algumas dicas para quem está começando. Sei que eles enfrentarão desafios, mas também terão muitas conquistas. É importante saber que não estarão sozinhos." 

A Cerimônia do Meu Primeiro Jaleco reafirma o compromisso dos estudantes com a ética, a responsabilidade social e o cuidado com a saúde, além de promover a integração entre alunos, familiares e a comunidade acadêmica, fortalecendo ainda mais os laços que serão essenciais na trajetória profissional de cada um deles. 

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A Liga Acadêmica de Enfermagem em Saúde da Mulher e da Criança (Lasmc) do curso de Enfermagem do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) participou de uma aula enriquecedora ministrada pela professora e orientadora Márcia Bastos. O encontro abordou dois temas de extrema relevância: a Lei Lucas e a Manobra de Heimlich, proporcionando aos acadêmicos a oportunidade de expandir seus conhecimentos e discutir a importância dessas práticas, tanto para profissionais da saúde quanto para a sociedade em geral. 

Durante a aula, os estudantes tiveram a chance de entender a origem e o propósito da Lei Lucas, que visa obrigar escolas e espaços públicos a oferecer treinamento em primeiros socorros a seus funcionários, além de debaterem sua aplicabilidade e relevância na rotina de profissionais de saúde, educadores e demais cidadãos. 

A professora Márcia Bastos destacou a importância da palestra para a formação dos acadêmicos. "A experiência foi extremamente enriquecedora, tanto pela troca de conhecimento com os membros da Liga Acadêmica quanto pela oportunidade de contribuir para a formação de futuros profissionais da área de saúde. A palestra não só ampliou a compreensão dos participantes sobre a importância das intervenções emergenciais, como também reforçou o compromisso que devemos ter em promover a segurança e o bem-estar da população em geral. Compartilhar essas informações pode impactar diretamente no cuidado com a saúde, principalmente de recém-nascidos e crianças, onde foi o foco dessa aula", afirmou Márcia. 

A presidente da Liga Acadêmica, Bárbara Britto, também reforçou a importância da educação em saúde para a formação dos futuros enfermeiros. "Essa aula nos torna cientes de que estamos nos formando para praticar sempre a educação em saúde. Nós, como enfermeiros, somos responsáveis por transmitir à população o que deve ser feito, pois não sabemos em qual momento uma criança ou adulto precisará dos primeiros socorros", explicou Bárbara. Para os alunos que ainda estão no início do curso e não tiveram a disciplina formal sobre essas práticas, a aula foi uma oportunidade valiosa de aprendizado. 

Lohanne Silva, diretora científica da Lasmc, ressaltou a alegria em poder oportunizar momentos de aprendizagem como esse para a formação dos acadêmicos. "É muito gratificante para nós, da diretoria da Lasmc, proporcionar esses momentos de imersão à prática de manobras que são de extrema importância, não só para nós, acadêmicos de enfermagem, mas para toda a população. A troca de experiências e vivências entre os alunos fortalece ainda mais o aprendizado, e ficamos extremamente felizes em ver o engajamento deles em se tornarem profissionais capacitados." 

A Liga Acadêmica de Enfermagem em Saúde da Mulher e da Criança cumpre um papel fundamental na disseminação de conhecimento e na promoção de práticas além da sala de aula, preparando os futuros profissionais para atuarem de forma segura e eficiente em situações emergenciais. 

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As atléticas do UniFOA celebraram a entrega dos prêmios conquistados no InterFOA 2024. Os materiais esportivos, recebidos na Divisão de Eventos, servirão como um importante recurso para o aprimoramento das equipes, auxiliando nos treinamentos e fortalecendo o desenvolvimento dos atletas. 

Guilherme Moussallem, representante da Atlética MedVR, destacou a importância da premiação para os estudantes de Medicina. "A Atlética de Medicina do UniFOA fica extremamente grata e realizada em poder receber toda a gratificação em forma de prêmio do InterFOA. Com essa premiação, há um sentimento de trabalho realizado, uma recompensa à altura de todo o esforço que fizemos durante o campeonato. Isso significa muito para todos os discentes da instituição. Queremos agradecer especialmente ao setor de Eventos do UniFOA, que possibilitou mais uma vez essa experiência de integração e competitividade saudável entre os cursos." 

Fábio Fagundes, da Atlética Pantera, do curso de Educação Física, reforçou o impacto positivo dos prêmios na rotina esportiva dos estudantes. "A premiação obtida no InterFOA representa muito para a nossa atlética. Ela não apenas possibilita a aquisição de materiais esportivos essenciais para nossas atividades, mas também reforça nosso comprometimento com a excelência e o desenvolvimento dos nossos atletas. Esses recursos nos permitem melhorar a qualidade dos treinos e oferecer melhores condições para os membros da equipe, o que eleva nosso desempenho em competições futuras." 

Além de ser uma recompensa material, a conquista traz uma motivação adicional para as atléticas e para o cenário esportivo da universidade. "A vitória no InterFOA serve como um incentivo valioso para nos mantermos sempre ativos e engajados, cultivando um espírito de equipe forte e unido. Com essa premiação, buscamos não apenas conquistar mais vitórias, mas também inspirar outros estudantes a se envolverem no esporte e na prática de atividades físicas, contribuindo para uma cultura atlética vibrante na nossa universidade," concluiu Fábio. 

A entrega dos materiais esportivos solidifica o papel das atléticas no UniFOA, promovendo o crescimento das equipes e reforçando a importância do esporte no ambiente universitário. 

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O Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) e Escola Técnica da Fundação Oswaldo Aranha (EtecFOA), realizam mais uma edição do tradicional Portas Abertas, um evento que convida estudantes do 3º ano do Ensino Médio e Técnico, tanto de escolas públicas quanto privadas, para conhecerem de perto o campus Olezio Galotti, em Três Poços, Volta Redonda.

A 18ª edição, marcada para o dia 18 de outubro, promete uma experiência imersiva e enriquecedora, onde os participantes poderão explorar os diferenciais dos cursos oferecidos pelo UniFOA e EtecFOA, além de vivenciar toda a infraestrutura disponível aos alunos.

Consolidado como um dos eventos mais esperados pelos alunos de Ensino Médio, o Portas Abertas oferece uma oportunidade única para os estudantes descobrirem suas áreas de interesse e vislumbrarem suas trajetórias acadêmicas. Durante o evento, os visitantes terão acesso a visitas aos laboratórios e espaços de aprendizagem, interagindo diretamente com professores e alunos dos cursos.

Em 2023, o UniFOA recebeu mais de 1.500 estudantes de 47 escolas da região do Médio Paraíba e Sul Fluminense, abrangendo cidades como Volta Redonda, Barra Mansa, Barra do Piraí, Resende, Vassouras, Lídice, Quatis, Angra dos Reis, Porto Real e Valença. A expectativa para 2024 é ainda maior, com mais escolas e estudantes interessados em conhecer o que o UniFOA e EtecFOA tem a oferecer.

Se você é estudante do 3º ano do Ensino Médio ou Técnico e quer explorar o mundo acadêmico e conhecer o melhor caminho para o seu futuro, não perca essa oportunidade!

Data: 18 de outubro

Local: Campus Olezio Galotti – Três Poços, Volta Redonda

Inscrições e mais informações: www.unifoa.edu.br/portas-abertas

O curso de Medicina do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) marcou presença em um dos eventos mais prestigiados pela comunidade acadêmica médica do Brasil, o Congresso Brasileiro de Educação Médica (COBEM), que foi realizado em Belo Horizonte (MG). Docentes, discentes e egressos apresentaram projetos que destacaram o tema: “Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação médica: 10 anos de construção”.

Em sua 62ª edição, o COBEM 2024 reuniu centenas de especialistas da comunidade médica e de ensino para refletir, dialogar e seguir transformando a formação médica. Os encontros foram organizados em eixos temáticos como residência e pós-graduação, avaliação e desenvolvimento docente, competências e cenários para a formação médica, além de perfil do egresso, concepções e paradigmas sobre o ensinar, o aprender, o permanecer e o pertencer no ensino médico.

O evento foi uma grande oportunidade para a formação continuada e integral de professores, discentes e egressos de Medicina do UniFOA, pela gama de conhecimentos abordados e disseminados ao longo do congresso:

“A participação do curso de Medicina do UniFOA no Congresso Brasileiro de Educação Médica 2024 contribui para o aprimoramento contínuo do corpo docente e discente do curso. O COBEM foi uma oportunidade única de atualização sobre as práticas pedagógicas mais recentes, trocas de experiências com outras instituições e consolidação de novas diretrizes para o ensino médico”, afirmou Julio Aragão, coordenador do curso, ao elogiar os conteúdos debatidos nos encontros. Ele ainda completou, elogiando o compromisso do Centro Universitário em proporcionar uma formação continuada para o corpo docente e seus alunos:

“Além disso, fortalece o compromisso do UniFOA com a inovação e a excelência acadêmica, proporcionando uma formação que está em sintonia com as demandas do mundo contemporâneo e com as necessidades de saúde da população brasileira”, finalizou.

O COBEM não foi só uma ocasião de muito aprendizado acadêmico para os estudantes do UniFOA, como também se mostrou eficaz em expandir o conhecimento de professores da instituição que compareceram ao congresso. Essas oportunidades são singulares para todos aqueles que participam, por incrementar ainda mais a formação docente e discente.

A participação do Centro Universitário no congresso destaca o compromisso da instituição em oferecer uma formação integral aos seus alunos, alinhada às inovações e demandas contemporâneas da área médica. Ao incentivar a presença em eventos acadêmicos de grande relevância, o UniFOA busca ampliar o conhecimento dos estudantes, ao promover o contato com novas pesquisas, debates sobre práticas educacionais e troca de experiências com profissionais renomados.

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Na manhã de ontem (19), o presidente da Fundação Oswaldo Aranha (FOA), Eduardo Prado, recebeu Raul Nunes, fundador do Club da DZ7 e responsável pelo Instituto DZ7 – Escola de Funk e Música, acompanhado de Pablo Franco, CEO da One Lab CBD. O encontro teve como objetivo apresentar a Escola de Música e Funk, um projeto pioneiro no Brasil e no mundo, e iniciar conversas sobre uma possível parceria entre as instituições.

A Escola de Música e Funk é uma iniciativa inovadora voltada para a transformação educacional e social de adolescentes e jovens de 14 a 25 anos, com foco na inclusão de autistas, negros e mulheres das comunidades periféricas do Brasil. O projeto oferece uma ampla gama de cursos profissionalizantes e oficinas, abrangendo áreas como produção musical, canto, edição de vídeos, composição, dança, design e empreendedorismo.

Com aprovação e chancela do Governo Federal por meio da Lei Rouanet, o projeto tem como meta proporcionar oportunidades de aprendizado e desenvolvimento profissional para esses jovens, possibilitando sua inserção no mercado de trabalho. A formação recebida pode não apenas melhorar suas condições de vida, mas também beneficiar suas famílias e comunidades.

Raul Nunes, entusiasmado com a estrutura da FOA, comentou: “Fiquei encantado com todo o parque de saúde, os laboratórios, e especialmente os Estúdios FOA, que são de primeiro mundo. Tenho plena convicção de que, se tudo correr bem, essa parceria poderá gerar muitos frutos. Fico honrado em conhecer o presidente Eduardo Prado, que é um visionário, e muito feliz por nos receber.”

Nunes ressaltou ainda o impacto transformador que a educação pode ter na vida dos jovens: “Se investirmos nesses talentos desde cedo, podemos ver surgir uma nova geração de profissionais de sucesso, oferecendo oportunidades transformadoras para jovens que estão apenas começando suas trajetórias.”

O presidente da FOA, Eduardo Prado, também destacou o potencial dessa iniciativa: “Estamos iniciando uma conversa sobre um projeto que tem o poder de revolucionar não apenas a educação no Brasil, mas também a nível global. A aliança entre educação e música tem um impacto profundo na vida dos jovens, e transformar a realidade de muitas pessoas.”

Eduardo Prado elogiou a proposta da Escola de Música e Funk e ressaltou a missão da FOA em promover a formação cidadã e o desenvolvimento social. Ele destacou o poder transformador da educação, especialmente quando aliada a iniciativas culturais como essa.

As primeiras conversas foram produtivas, e há grande expectativa de que a parceria entre a FOA e o Instituto DZ7 traga resultados significativos, abrindo novas portas e criando oportunidades para jovens talentos em todo o Brasil.

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O curso de Publicidade e Propaganda e a Escola de Comunicação do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) marcou presença com 19 estudantes no FEST’UP 2024, o maior evento publicitário do Brasil. Organizada  pela APP Brasil e apoiado por grandes meios de comunicação do Brasil, como a Rede Globo e o Sistema Brasileiro de Televisão (SBT), a programação abordou a temática “Conexões Criativas: Da Inspiração ao Resultado”, com mais de 10 horas de atividades transformadoras para o aprendizado de todo o público, como palestras, workshops, mentorias e apresentações.

Realizado em São Paulo (SP), no último sábado (14), o FEST’UP reuniu mais de 50 influentes líderes do âmbito publicitário para um dia de imersão em um ambiente inspirador e repleto de aprendizado colaborativo. Ao longo do evento, os acadêmicos do UniFOA descobriram as últimas tendências e inovações do setor, expandiram sua rede de contatos e impulsionaram suas graduações a novos patamares, sendo uma oportunidade perfeita para se conectarem com os principais nomes da comunicação e se destacar em um mercado em constante evolução.

As atividades foram únicas para muitos estudantes, como também para o coordenador do curso de Publicidade e Propaganda, Douglas Gonçalves. Segundo ele, foi um grande prazer, como professor, desfrutar de todo o evento, principalmente por ter ajudado a orientar os alunos durante o FEST’UP:

“Foi uma experiência incrível, até porque acompanhamos alguns lançamentos de grandes empresas no evento, como o aplicativo SBT+. O interessante é que os alunos participaram de diversas atividades, palestras e workshops durante 10 horas consecutivas, durante a manhã, a tarde e à noite, mas não ficaram cansados. Muito pelo contrário, acredito que todos desfrutaram o máximo possível dessa grande vivência”, declarou o coordenador.

A participação nesse evento reforça o compromisso do Centro Universitário em preparar os estudantes para os desafios do mercado, ao proporcionar experiências que complementam suas formações acadêmicas com a prática e o conhecimento de ponta. O Fest'UP se mostrou como uma oportunidade imperdível para os discentes ampliarem seus horizontes, se inspirarem e se prepararem para se destacarem na área da comunicação:

“Na minha opinião o Fest’UP ampliou incrivelmente a minha perspectiva. Só de saber que temos nomes influentes na área que passaram pelo mesmo que eu estou passando agora e estão onde estão, isso me enche de vigor e determinação. O impacto do evento foi muito positivo para mim, pois após essa experiência eu pude finalmente achar um tema para o meu TCC e também um projeto que quero muito realizar”, afirmou Maria Eduarda Souza, do 5º período de Publicidade e Propaganda, se sentindo inspirada pelo FEST’UP para futuros projetos acadêmicos.

Estudantes do 1º período do curso de Direito do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) participaram de uma atividade prática inovadora na última terça-feira (17), que envolveu a gravação de podcasts sobre Golpes Virtuais. A atividade ocorreu nos Estúdios FOA e foi parte de uma proposta interdisciplinar, integrando as disciplinas Prática da Comunicação e Metodologia Científica, ministrada pela professora Rebeca Baltazar, e Juizado Especial Aplicado ao Direito do Consumidor, da professora Daniele do Amaral.

De acordo com a professora Rebeca Baltazar, responsável pelo acompanhamento dos alunos, a iniciativa surgiu da necessidade de desenvolver as habilidades de comunicação dos futuros advogados, alinhando-as às demandas contemporâneas do mercado, que envolve, cada vez mais, a produção de conteúdo audiovisual.

Além disso, Rebeca destacou a importância de trabalhar com os alunos os diferentes tipos de comunicação, adequando-os aos variados contextos profissionais do Direito. "Durante as aulas, discutimos a comunicação verbal e não verbal, e a importância de adaptar a linguagem ao meio. Por exemplo, a forma como um advogado se comunica com um cliente é muito diferente da forma como ele se apresenta diante de um juiz ou elabora uma peça processual. Precisamos desenvolver essas competências ao longo da graduação", completou a professora.

Experiência Apropriada e Atual

Os alunos também expressaram sua satisfação com a atividade. Anthoniel Pereira, destacou a relevância da experiência: "Achei a proposta do podcast extremamente inovadora e relevante. A iniciativa de utilizar essa plataforma para discutir temas jurídicos contemporâneos e compartilhar conhecimentos é uma excelente forma de complementar o aprendizado teórico com debates práticos e dinâmicos."

Ele também elogiou o processo de gravação, desde o planejamento até a execução: "Todo o processo foi conduzido de maneira profissional e organizada. A equipe de produção foi muito acolhedora e prestativa, o que facilitou a adaptação ao formato do podcast. A interação com os colegas e a professora durante a gravação permitiu a troca de ideias e a construção de um diálogo construtivo."

Anthoniel ainda reforçou a importância da iniciativa para a formação acadêmica: "Acredito que essa experiência tem grande potencial para continuar contribuindo para a formação dos alunos de Direito, promovendo o debate e a reflexão sobre temas importantes da área jurídica."

Projeto Integrado

A gravação dos podcasts também faz parte do Projeto Integrado “Consumidor Consciente” deste semestre, que tem como uma das temáticas os Golpes Digitais. O material produzido será utilizado na elaboração de uma cartilha sobre o assunto, e os ouvintes poderão acessar os episódios por meio de um QR Code.

Essa ação interdisciplinar reforça o compromisso do UniFOA em proporcionar aos seus estudantes uma formação que une teoria e prática, preparando-os para os desafios da carreira jurídica em um mundo cada vez mais digital.

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