A Fundação Oswaldo Aranha (FOA), sob a presidência de Eduardo Guimarães Prado, anuncia a abertura das inscrições para a eleição dos representantes dos empregados na Comissão Interna de Prevenção de Acidentes e de Assédio (CIPA+A) para a gestão 2024/2025. O processo será conduzido de acordo com a Norma Regulamentadora 05 (NR-5), estabelecida pela Portaria MTb nº 3.214, de 8 de junho de 1978, e suas atualizações.
As inscrições estarão abertas entre os dias 7 e 21 de outubro de 2024, encerrando às 15h. Os interessados devem acessar a área restrita do Portal do UniFOA, utilizando seu login e senha, por meio do link aqui descrito. A candidatura é pessoal e intransferível, sendo necessário que os candidatos estejam cientes e concordem com os termos estabelecidos no edital, disponível no portal.
Podem concorrer às vagas funcionários da FOA maiores de 18 anos, que estejam aptos a exercer os atos da vida civil, conforme previsto no Código Civil. Funcionários que estão exercendo seu segundo mandato consecutivo na gestão atual (2023/2024) não poderão se candidatar.
A lista de candidatos inscritos será divulgada no dia 23 de outubro de 2024, às 15h, via e-mail institucional e WhatsApp, além de ser afixada em locais específicos dentro dos campi. A eleição ocorrerá de 28 a 29 de outubro de 2024, exclusivamente de forma eletrônica, com os funcionários acessando o sistema de votação no portal UniFOA. O voto é pessoal, secreto e intransferível, garantindo sigilo e inviolabilidade.
A apuração dos votos será realizada no primeiro dia útil após o término da votação, nas dependências do Campus Universitário Olézio Galotti. O resultado será divulgado até às 17h do primeiro dia útil após a apuração final dos votos, por e-mail institucional e WhatsApp da FOA.
Os cinco candidatos mais votados assumirão como membros titulares, enquanto os quatro subsequentes serão suplentes. A posse ocorrerá em solenidade presencial no dia 4 de dezembro de 2024.
A participação na CIPA+A é uma oportunidade para os funcionários contribuírem com a segurança no ambiente de trabalho, prevenindo acidentes e promovendo boas práticas de conduta.
O Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) vai sediar o Fórum de Coordenadores de Programa de Pós-Graduação em Ensino – FOREN Sudeste. O evento será realizado nos dias 13 e 14 de fevereiro de 2025, de 7h às 10h20 e 13h às 20h40, no auditório William Monachesi, no campus universitário Olezio Galotti, em Três Poços.
As inscrições devem ser realizadas no link abaixo:
• Discentes individual: R$ 75,00
• Discentes dupla ou mais: R$ 60,00 (cada)
• Docentes individual: R$ 150,00
• Docentes Dupla ou mais: R$ 90,00 (cada)
CRONOGRAMA DO EVENTO
Dia 07 de novembro
9h - Abertura
9h30 – 11h30: Mesa com as coordenadoras da área de ensino: Ivanise, Giselle e Márcia
11h30 – 13h30: Almoço
13h30 – 15h30: Grupos convergentes
15h 30 – Coffe Break
18 – Confraternização (por adesão)
Dia 08 de novembro
9h – 11h30: Mesas específicas
11h30 – 13h30: Almoço
13h30 – 15h30: Assembleia de votação das propostas (podendo ser prorrogada por mais 1h)
16h 30 – Encerramento do encontro
O Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) vai sediar o Fórum de Coordenadores de Programa de Pós-Graduação em Ensino – FOREN Sudeste. O evento será realizado nos dias 13 e 14 de fevereiro de 2025, de 7h às 10h20 e 13h às 20h40, no auditório William Monachesi, no campus universitário Olezio Galotti, em Três Poços.
As inscrições devem ser realizadas no link abaixo:
• Discentes individual: R$ 75,00
• Discentes dupla ou mais: R$ 60,00 (cada)
• Docentes individual: R$ 150,00
• Docentes Dupla ou mais: R$ 90,00 (cada)
CRONOGRAMA DO EVENTO
Dia 07 de novembro
9h - Abertura
9h30 – 11h30: Mesa com as coordenadoras da área de ensino: Ivanise, Giselle e Márcia
11h30 – 13h30: Almoço
13h30 – 15h30: Grupos convergentes
15h 30 – Coffe Break
18 – Confraternização (por adesão)
Dia 08 de novembro
9h – 11h30: Mesas específicas
11h30 – 13h30: Almoço
13h30 – 15h30: Assembleia de votação das propostas (podendo ser prorrogada por mais 1h)
16h 30 – Encerramento do encontro
Em um mundo que a inovação tecnológica avança a passos largos, é essencial que o setor educacional não apenas se mantenha por dentro dessa evolução, mas também prepare acadêmicos e docentes para assumirem papéis de liderança e inovação, pensando fora da caixa. Debates sobre novas tecnologias em alta, como a inteligência artificial (IA), devem ser promovidos para expandir a base de conhecimento dos estudantes, enquanto simultaneamente fortalecem sua consciência sobre as implicações éticas e sociais da tecnologia no mundo moderno.
Motivados por evolução alinhada à inovação, os integrantes do Laboratório Centro de Sistema e Espaço (Lab. CEU) do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) organizaram o projeto intitulado “Fora da Caixa”, seminário on-line realizado no último sábado (28) que reuniu acadêmicos dos cursos de Engenharia, Mestrado Profissional em Materiais (Memat) e especialistas da área. O propósito da iniciativa visava desenvolver tanto competências técnicas quanto habilidades críticas essenciais para futuros profissionais e pesquisadores nas áreas de engenharia e tecnologia.
O Fora da Caixa buscou potencializar o engajamento em um ambiente de aprendizado dinâmico e interdisciplinar, no intuito de aprofundar o conhecimento dos estudantes sobre temas atuais e inovadores, como a Inteligência Artificial (IA) aplicada aos setores espacial e industrial, o desenvolvimento de veículos autônomos e as técnicas de sensoriamento remoto para análise territorial. Adicionalmente, o evento buscou fomentar habilidades como pensamento crítico, resolução de problemas e trabalho em equipe, que foram ainda mais fortalecidas por meio da participação ativa dos alunos durante as apresentações e na roda de conversa sobre a carreira profissional:
“O evento Fora da Caixa, atendeu todas as nossas expectativas com apresentações de projetos um tanto fora da curva. Como estudante, esse tipo de evento ou palestra tem sido muito importante, porque tem estimulado cada vez mais a nossa vontade de se desenvolver. Eles nos aproximam de uma realidade que até então consideramos distante. Esses projetos são verdadeiros divisores de água, pois por meio de uma palestra similar que pude de fato escolher a área de atuação dentro da engenharia”, declarou Thalisson Wendel, do 4º período da Engenharia ABI, sobre os frutos colhidos pelo Fora da Caixa.
O Fora da Caixa foi uma iniciativa criada pelos professores Italo Pinto Ferreira e Ana Claudia de Almeida, oriundo de uma ideia de grupo de pesquisa de Italo, o Lab. CEU do UniFOA. Para criar esse grupo, Italo convocou seus orientados de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e Iniciação Científica (IC) dos cursos de Engenharia e Mestrado da instituição.
Um dos projetos que foram discutidos pelos integrantes do grupo foi justamente o Fora da Caixa, pensado como um ambiente de aprendizado integrativo por meio das apresentações de projetos e pesquisas que têm sido elaborados pelo Lab. CEU. A execução do seminário foi certeira para o aprofundamento de estudos em Sistemas, como siderúrgico e automotivo, e do Espaço, tal qual pesquisas relacionadas à satélites especiais.
Segundo o professor, a idealização desse evento e, sobretudo, do grupo de pesquisa oportuniza um leque de aprendizados aos alunos, justamente pela possibilidade de integrar uma gama de conhecimentos da engenharia em um único projeto:
“Acredito que essa seja a graça do Fora da Caixa, de poder pensar em projetos para uma área de pesquisa, mas simultaneamente utilizar conceitos e recursos de diversos campos da engenharia. Esse tipo de proposta ajuda os acadêmicos a ampliarem seus leques de conhecimento, contribuindo para uma formação integral”, pontuou Italo, que completou reforçando seu propósito em planejar a criação do Lab. Ceu, projeto ‘mãe’ do Fora da Caixa:
“Quando comecei a trabalhar como professor no UniFOA, gostaria de continuar aprofundando meus conhecimentos em pesquisas, sobretudo. Por isso, trouxe os conhecimentos da minha área de especialização, sistemas aéreos e espaciais, e pensei em um grupo de pesquisa que eu pudesse falar da minha especialidade integrando às tantas outras no âmbito da engenharia, como sistemas siderúrgicos e automotivos”.
A proposta do evento também serviu como uma vitrine, ainda, para os estudantes que, em um seminário aberto para diversos profissionais do campo da engenharia, puderam mostrar o grande potencial que cada um deles possui e como têm se desenvolvido, uma ocasião perfeita para se mostrarem preparados para explorar o mercado de trabalho, aumentando as chances de empregabilidade.
Além disso, o Fora da Caixa foi uma boa oportunidade para os alunos colocarem em prática suas habilidades de expressão, comunicação de resultados e apresentação de projetos científicos em uma linguagem objetiva.
O Fora da Caixa tem parceria com os professores Aloano Regio de Almeida Pereira e Janaina da Costa Pereira Torres de Oliveira.
Ao oferecer aos estudantes uma plataforma para a exposição de seus trabalhos, o debate sobre novas ideias e a oportunidade de aprender diretamente com especialistas, o Fora da Caixa não só complementou a formação acadêmica, como também preparou os acadêmicos para contribuições significativas e relevantes no futuro profissional.
A 13ª Semana de Comunicação do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) trouxe uma experiência transformadora para os estudantes dos cursos de Jornalismo e Publicidade e Propaganda. O evento, que já se consolidou como uma tradição na instituição, reforçou o elo entre os discentes e o mercado de trabalho, destacando as principais tendências do setor, além de abrir portas para o contato direto com profissionais e egressos que já atuam em diversas áreas.
Com uma programação rica em palestras, oficinas e atividades práticas, a semana acadêmica teve como objetivo principal potencializar a aprendizagem e debater temas emergentes da comunicação. Este ano, atendendo a pedidos dos próprios alunos, o evento incluiu workshops práticos já no início da semana, uma estratégia que ampliou as oportunidades de aprendizado prático, frequentemente realizadas nas sextas-feiras de edições anteriores.
"A Semana da Comunicação é sempre um momento para nos conectarmos com o mercado, tanto com profissionais do interior quanto da capital. Esta edição, em particular, trouxe uma troca ainda mais intensa com os workshops e oficinas que os alunos pediram, focados em atividades práticas que complementam a teoria vista em sala de aula", destacou o coordenador do curso de Publicidade, Douglas Gonçalves.
Um dos destaques foi a participação de egressos do curso, que compartilharam suas trajetórias e experiências com os atuais estudantes. Jotah Barros, formado em Publicidade e Propaganda, expressou sua felicidade ao voltar ao UniFOA como palestrante: "É uma sensação de continuidade. Ver que hoje tem pessoas aprendendo o que eu aprendi anos atrás é uma felicidade gigante! Saber que eles estão com a mesma empolgação que eu sentia me motiva ainda mais a continuar evoluindo na nossa área."
A participação dos ex-alunos trouxe um diferencial para a Semana da Comunicação, mostrando na prática como a formação no UniFOA prepara para o mercado de trabalho. Oficinas realizadas dentro das salas de aula também chamaram a atenção por proporcionar um aprendizado mais imersivo.
O evento reforçou o compromisso do UniFOA em oferecer um ensino de qualidade, conectado às demandas do mercado e focado no desenvolvimento das habilidades necessárias para enfrentar os desafios da comunicação contemporânea. Com a forte participação de egressos e profissionais atuantes, a Semana de Comunicação mais uma vez cumpriu seu papel de inspirar e preparar os futuros comunicadores para uma carreira de sucesso.
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O curso de Engenharia ABI do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) se destacou mais uma vez no Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia (COBENGE). Ao todo, oito artigos foram apresentados por estudantes e professores durante a última semana, na segunda participação consecutiva do curso no congresso, reflexo da determinação e incentivo de docentes e discentes em aprofundarem ainda mais os seus conhecimentos.
Em sua 52º edição, o COBENGE 2024 reuniu gestores e representantes de órgãos oficiais e instituições de ensino relacionados à educação em engenharia, além de empresas e professores, pesquisadores, profissionais e estudantes motivados em promover a melhoria da formação e o desenvolvimento da engenharia nacional. O curso de Engenharia do UniFOA também participou da última edição, na qual teve destaque na apresentação de um estudo com abordagem de aprendizagem. O evento, que foi organizado em Vitória (ES), trouxe insights esclarecedores para cada participante, além de uma experiência única para vida pessoal e profissional daqueles que tiveram a primeira chance de comparecer ao evento.
Apesar do curso participar pelo 2º ano seguido, muitos dos alunos que viajaram até a capital capixaba ainda não tinham sequer vivenciado a experiência de um congresso reconhecido nacionalmente. Foi o caso de Magno Martinho, discente do 4º período, selecionado pelo artigo “Aprendizagem Baseada em Projetos: Uma solução para o problema do agregado siderúrgico por meio de placas ecológicas estruturais”.
Segundo Magno, o congresso oportunizou que ele entrasse em contato com uma gama de conhecimentos que ele desconhecia até então. Além disso, ele destacou sua grande motivação de comparecer ao COBENGE, que era de conhecer diferentes profissionais de diversas áreas, sendo uma chance única para realizar um networking e ampliar seus horizontes de aprendizado:
“Como minha primeira experiência em congressos eu gostei bastante, pois muitos tópicos interessantes foram abordados e como estudante foi uma aventura acadêmica emocionante. Fazer parte de eventos assim é importante para que eu me mantenha engajado na área em que estudo e desejo me formar. Além de tudo foi uma experiência e tanto compartilhar esses momentos com meus colegas de projeto e professores que nos auxiliaram”, completou Magno, ao valorizar o empenho de seus colegas e docentes que desenvolveram os projetos apresentados no congresso.
A participação dos docentes e acadêmicos do curso de Engenharia em mais um congresso nacional destaca o comprometimento do UniFOA em proporcionar uma formação completa aos seus estudantes. Ao integrar a teoria e a prática profissional, o curso não só potencializa o aprendizado discente, como evidencia o compromisso dos professores em se manterem atualizados sobre as novas tendências profissionais da área:
“O congresso nos proporcionou vários insights positivos. Houve um grande interesse da plateia em saber como conseguimos conduzir os módulos, considerando um projeto com interseção de vários conteúdos. Acharam interessante que o projeto sempre tem algo desafiador, até ‘questionando’ sobre o perfil dos nossos estudantes, por acharem os projetos muito grandes, enfatizando a dedicação deles na elaboração”, declarou Italo Pinto Rodrigues, um dos professores do curso que acompanharam os estudantes no COBENGE.
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O Setembro Amarelo é uma campanha primordial para a conscientização e prevenção do suicídio, um problema, sobretudo, de saúde mental que afeta milhões de pessoas em todo o mundo. Somente no Brasil, cerca de 12 milhões de pessoas são prejudicadas pela depressão e outras 18 milhões por transtornos de ansiedade, segundo dados da Organização Mundial da Saúde (OMS).
Durante este mês, iniciativas são promovidas para quebrar o estigma em torno da saúde mental, incentivar o diálogo aberto sobre questões emocionais e oferecer apoio a quem está passando por momentos difíceis.
No intuito de fortalecer essa campanha, o Centro de Ciências de Saúde (CCS) do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) realizou a roda de conversa “Falar é a melhor solução”, no auditório da Medicina, no prédio 1 do campus Universitário Olezio Galotti, em Três Poços. A iniciativa, organizada na tarde da última segunda-feira (23), reuniu os técnicos de laboratórios da área da saúde que foram norteados por especialistas do âmbito psicológico, biológico e até mesmo jurídico em relação as especificidades da saúde mental, principalmente nos fatores que influenciam no desequilíbrio emocional do indivíduo e de que forma eles podem ser superados.
A abordagem inicial foi de conscientizar os técnicos sobre os principais aspectos que podem levar a uma saúde mental prejudicada por diversos fatores, como familiares, pessoais e profissionais, podendo acarretar em problemas mais delicados, tal qual a ansiedade e depressão. A partir disso, a supervisora do CCS do UniFOA, Cyntia Esposti, deu início ao debate ao explicar como algumas condições podem afetar a saúde física do indivíduo, evidenciando a influência biológica nesse contexto.
Ela afirmou que problemas como ansiedade e depressão podem enfraquecer o sistema imunológico, aumentar os níveis de cortisol e contribuir para o desenvolvimento de doenças crônicas. Dessa forma, Cyntia evidenciou alguns caminhos para a melhoria da saúde mental, relacionados à prática de hábitos saudáveis, principalmente com uma alimentação balanceada, exercícios físicos e a atividades de relaxamento ao ar livre.
A supervisora pontou que, assim, os impactos a saúde mental seriam benéficos, sobretudo pela manutenção do equilíbrio corporal:
“Propus até mesmo uma reflexão para aqueles que estiveram presentes nesse encontro de hoje. A própria instituição proporciona um ambiente ao ar livre, cercado de natureza, que são alguns locais do campus que os técnicos podem relaxar durante o horário de almoço, até mesmo para espairecer. O bosque, por exemplo, é um ótimo lugar para que eles possam descansar antes de voltarem aos laboratórios, sendo importante para aliviar a mente e o corpo”, pontuou Cyntia.
Alinhada a essa perspectiva biológica, a professora Soraya Regina esclareceu como a parte psicológica se conecta a mente ao corpo, enfatizando os principais cuidados destacados pelo setembro amarelo. Soraya buscou reforçar a temática do encontro, sobre como falar é a melhor solução para traduzir os sentimentos que prejudicam o estado emocional.
Segundo ela, nesse processo não só a ajuda de um profissional especializado é bem-vinda, como também o apoio da família desempenha um papel vital, pois cria um ambiente de acolhimento e segurança, facilitando o diálogo aberto sobre obstáculos e dificuldades. Dessa maneira, uma rede familiar solidária pode incentivar a busca por tratamento adequado, além de auxiliar na recuperação e manutenção da saúde mental, ao oferecer suporte emocional contínuo e ajudar a reduzir o estigma relacionado aos cuidados psicológicos:
“É um assunto sempre pertinente a ser discutido. Organizamos esse tipo de iniciativa para alertar, conscientizar e deixar claro que sempre existe uma solução, seja por meio do diálogo, do acolhimento familiar ou por outras atividades que evitariam a pessoa de chegar no fundo do poço. Acredito que esse encontro tenha sido bastante acolhedor e dinâmico, deixando todos bem à vontade para compartilhar suas histórias e seus pontos de vista sobre a prevenção do suicídio”, completou Soraya.
A roda de conversa também integrou a temática ao âmbito profissional e jurídico. A advogada especialista em direito do trabalho, Michelli Evangelista, explicou que a saúde mental pode ser prejudicada por comportamentos invasivos dentro do ambiente profissional, como o assédio moral e sexual. A legislação trabalhista no Brasil prevê diversas ações contra o assédio moral e sexual no ambiente de trabalho, sendo uma das principais delas a denúncia do ocorrido junto a órgãos competentes, como o Ministério Público do Trabalho (MPT) e a Justiça do Trabalho.
Além disso, de acordo com Micheli, as empresas devem adotar políticas de prevenção, como treinamentos e canais de denúncia, para combater essas práticas e criar um ambiente de trabalho seguro e saudável para todos:
“É preciso falar de saúde mental durante o ano inteiro. Nesse mês de setembro é um dos assuntos que mais são pautados, por isso não perdemos a chance de conscientizar o máximo de pessoas possíveis. Especificamente no local de trabalho, é imprescindível discutirmos sobre isso, pois diz respeito à saúde e segurança não só do funcionário, como da própria empresa”, finalizou Micheli.
Na noite de ontem (25), o Centro Histórico-cultural, do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA), foi palco para uma celebração simbólica para os estudantes de Odontologia, mas muito importante e emocionante: a Cerimônia do Meu Primeiro Jaleco. Esse momento, marcou a entrada dos futuros dentistas no universo profissional, indo além da simples entrega do Equipamento de Proteção Individual (EPI).
A cerimônia foi carregada de emoção, tanto para os alunos quanto para seus familiares, que desempenham um papel fundamental nesse momento de transição e conquista. Além de marcar o início da jornada acadêmica, o evento simboliza o compromisso dos estudantes com a ética profissional e o zelo pela saúde.
Rosilea Hartung, coordenadora do curso de Odontologia, destacou o valor desse momento: "O jaleco representa a pureza e a ética. Vestir esse jaleco traz consigo um compromisso com a sociedade, o bem-estar e a saúde. Para os alunos, é um símbolo do compromisso que eles estão assumindo, com a ética e a responsabilidade pelo bem comum."
Outro destaque da cerimônia foi o envolvimento dos pais, que entregaram os jalecos aos seus filhos. Para Rosilea, essa participação reforça a importância do apoio familiar na formação dos futuros profissionais: "A participação dos pais é uma maneira de trazer a família para dentro da instituição e permitir que eles sejam padrinhos desse compromisso."
Joana d'Arc, mãe da estudante Maria Eduarda, reforçou o significado desse gesto: "Foi muito emocionante ver minha filha receber o primeiro jaleco. Sei o quanto isso representa, e como profissional da área de saúde, estou muito orgulhosa. Tenho certeza de que ela será uma excelente dentista."
Maria Eduarda, emocionada, falou sobre a surpresa e a felicidade em participar da cerimônia: "Quando entrei na faculdade, não imaginava que teria essa celebração. Fiquei emocionada e feliz por ver onde eu e meus amigos chegamos. Esse momento é incrível e estou muito grata pelo curso e pela experiência."
A cerimônia contou ainda com a presença de Laura Benfeito, estudante do 10º período, que compartilhou sua experiência com os novos alunos: "Foi uma honra ser convidada para esse momento. Mesmo que eu já esteja em outra fase, é gratificante passar a minha vivência e dar algumas dicas para quem está começando. Sei que eles enfrentarão desafios, mas também terão muitas conquistas. É importante saber que não estarão sozinhos."
A Cerimônia do Meu Primeiro Jaleco reafirma o compromisso dos estudantes com a ética, a responsabilidade social e o cuidado com a saúde, além de promover a integração entre alunos, familiares e a comunidade acadêmica, fortalecendo ainda mais os laços que serão essenciais na trajetória profissional de cada um deles.
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A Liga Acadêmica de Enfermagem em Saúde da Mulher e da Criança (Lasmc) do curso de Enfermagem do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) participou de uma aula enriquecedora ministrada pela professora e orientadora Márcia Bastos. O encontro abordou dois temas de extrema relevância: a Lei Lucas e a Manobra de Heimlich, proporcionando aos acadêmicos a oportunidade de expandir seus conhecimentos e discutir a importância dessas práticas, tanto para profissionais da saúde quanto para a sociedade em geral.
Durante a aula, os estudantes tiveram a chance de entender a origem e o propósito da Lei Lucas, que visa obrigar escolas e espaços públicos a oferecer treinamento em primeiros socorros a seus funcionários, além de debaterem sua aplicabilidade e relevância na rotina de profissionais de saúde, educadores e demais cidadãos.
A professora Márcia Bastos destacou a importância da palestra para a formação dos acadêmicos. "A experiência foi extremamente enriquecedora, tanto pela troca de conhecimento com os membros da Liga Acadêmica quanto pela oportunidade de contribuir para a formação de futuros profissionais da área de saúde. A palestra não só ampliou a compreensão dos participantes sobre a importância das intervenções emergenciais, como também reforçou o compromisso que devemos ter em promover a segurança e o bem-estar da população em geral. Compartilhar essas informações pode impactar diretamente no cuidado com a saúde, principalmente de recém-nascidos e crianças, onde foi o foco dessa aula", afirmou Márcia.
A presidente da Liga Acadêmica, Bárbara Britto, também reforçou a importância da educação em saúde para a formação dos futuros enfermeiros. "Essa aula nos torna cientes de que estamos nos formando para praticar sempre a educação em saúde. Nós, como enfermeiros, somos responsáveis por transmitir à população o que deve ser feito, pois não sabemos em qual momento uma criança ou adulto precisará dos primeiros socorros", explicou Bárbara. Para os alunos que ainda estão no início do curso e não tiveram a disciplina formal sobre essas práticas, a aula foi uma oportunidade valiosa de aprendizado.
Lohanne Silva, diretora científica da Lasmc, ressaltou a alegria em poder oportunizar momentos de aprendizagem como esse para a formação dos acadêmicos. "É muito gratificante para nós, da diretoria da Lasmc, proporcionar esses momentos de imersão à prática de manobras que são de extrema importância, não só para nós, acadêmicos de enfermagem, mas para toda a população. A troca de experiências e vivências entre os alunos fortalece ainda mais o aprendizado, e ficamos extremamente felizes em ver o engajamento deles em se tornarem profissionais capacitados."
A Liga Acadêmica de Enfermagem em Saúde da Mulher e da Criança cumpre um papel fundamental na disseminação de conhecimento e na promoção de práticas além da sala de aula, preparando os futuros profissionais para atuarem de forma segura e eficiente em situações emergenciais.
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As atléticas do UniFOA celebraram a entrega dos prêmios conquistados no InterFOA 2024. Os materiais esportivos, recebidos na Divisão de Eventos, servirão como um importante recurso para o aprimoramento das equipes, auxiliando nos treinamentos e fortalecendo o desenvolvimento dos atletas.
Guilherme Moussallem, representante da Atlética MedVR, destacou a importância da premiação para os estudantes de Medicina. "A Atlética de Medicina do UniFOA fica extremamente grata e realizada em poder receber toda a gratificação em forma de prêmio do InterFOA. Com essa premiação, há um sentimento de trabalho realizado, uma recompensa à altura de todo o esforço que fizemos durante o campeonato. Isso significa muito para todos os discentes da instituição. Queremos agradecer especialmente ao setor de Eventos do UniFOA, que possibilitou mais uma vez essa experiência de integração e competitividade saudável entre os cursos."
Fábio Fagundes, da Atlética Pantera, do curso de Educação Física, reforçou o impacto positivo dos prêmios na rotina esportiva dos estudantes. "A premiação obtida no InterFOA representa muito para a nossa atlética. Ela não apenas possibilita a aquisição de materiais esportivos essenciais para nossas atividades, mas também reforça nosso comprometimento com a excelência e o desenvolvimento dos nossos atletas. Esses recursos nos permitem melhorar a qualidade dos treinos e oferecer melhores condições para os membros da equipe, o que eleva nosso desempenho em competições futuras."
Além de ser uma recompensa material, a conquista traz uma motivação adicional para as atléticas e para o cenário esportivo da universidade. "A vitória no InterFOA serve como um incentivo valioso para nos mantermos sempre ativos e engajados, cultivando um espírito de equipe forte e unido. Com essa premiação, buscamos não apenas conquistar mais vitórias, mas também inspirar outros estudantes a se envolverem no esporte e na prática de atividades físicas, contribuindo para uma cultura atlética vibrante na nossa universidade," concluiu Fábio.
A entrega dos materiais esportivos solidifica o papel das atléticas no UniFOA, promovendo o crescimento das equipes e reforçando a importância do esporte no ambiente universitário.
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