Neste domingo (12), a Guarda Municipal de Volta Redonda desempenhou um papel crucial na organização do trânsito e na segurança dos estudantes que compareceram no segundo dia do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), um esforço para assegurar a tranquilidade dos participantes.
A destinação de uma equipe específica, cuidadosamente planejada ao longo da semana pela FOA e pela PMVR, com o apoio da Segurança Pública, garantiu que o fluxo de veículos ao redor do campus Olezio Galotti, no bairro Três Poços, permanecesse organizado e seguro. Esta não é a primeira vez que o campus do UniFOA é cedido, gratuitamente, para a realização das provas do Enem, que neste ano ocorrem sobre a responsabilidade da Cebraspe, empresa destinada a realização de seleções, avaliações e certificações no Brasil.
A ação não apenas facilitou o acesso dos estudantes ao local de prova, mas também contribuiu para a prevenção de possíveis transtornos no trânsito, propiciando um cenário favorável para a aplicação do exame. Este é um exemplo de como a união de esforços, planejada com inteligência, pode resultar em benefícios tangíveis para a sociedade.
Paulo Barenco (Secretaria Municipal de Transporte e Mobilidade Urbana)
Josiane Sampaio (Superintendência da FOA)
Gilmar Medeiros (Divisão de Transportes, Segurança e Portaria da FOA)
Renan Cunha (Guarda Municipal)
Carlos Alberto de Lima (Guarda Municipal)
Everaldo Bertucy (Guarda Municipal)
José Carlos Vieira dos Santo (Guarda Municipal)
Na última sexta-feira (27), alunos 3º ano do Ensino Médio da Fundação de Apoio à Escola Técnica - Faetec, de Volta Redonda, compareceram ao Centro Universitário de Volta Redonda - UniFOA para uma visita aos principais laboratórios de ensino e prática. Todos que vieram ao Campus Olezio Galotti, em Três Poços, e participaram do programa "Cientista por um dia", tiveram a oportunidade de conhecer alguns dos instrumentos utilizados na instituição dentro das áreas laboratoriais, como os macroscópios dos laboratórios de Parasitologia, Microbiologia e Imunologia, além de terem aulas práticas sobre às disciplinas que utilizam esses recursos.
A iniciativa fez parte do 2º Congresso “Tudo é ciência”, realizado na última semana com objetivo de compartilhar conhecimentos científicos de diversas áreas da aprendizagem, seja de disciplinas de Ciências da Saúde, Humanas ou Exatas. O estudante Luiz Caid, comentou que a visita é uma ótima atração para que os alunos conheçam a infraestrutura da instituição: “É uma grande oportunidade conhecer as instalações acadêmicas, pois assim posso saber mais sobre a universidade e se pretendo ingressar em algum curso quando terminar o Ensino Médio”, explicou.
A atividade realizada pelo Congresso mostra o compromisso do UniFOA em realizar projetos educativos que vão além do Centro Universitário. A instituição sempre estará de portas abertas para alunos de diferentes escolas de todo o Brasil, tanto para visitas como acolhimento institucional.
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Na noite de ontem (26), o UniFOA – Centro Universitário de Volta Redonda deu início ao 2º Congresso “Tudo é Ciência” no auditório do Campus Olezio Galotti, em Três Poços. A abertura contou com a palestra “Comando de Esquecimento”, tema da tese de Doutorado da advogada Nadine Monteiro Borges, pela UFF – Universidade Federal Fluminense.
O grande objetivo do programa é compartilhar conhecimentos científicos de diversas áreas da aprendizagem, seja de disciplinas de Ciências da Saúde, Humanas ou Exatas. A iniciativa é realizada, majoritariamente, de forma online, pelo Microsoft Teams, no qual a troca de experiências acontece entre palestrantes e estudantes de todo o país. Igor Braz, pró-reitor de Pesquisa e Pós-graduação, afirmou que a grande importância da ação está além do compartilhamento de vivências com a comunidade do ensino superior:
“É nosso dever levar isso aos alunos que ainda vão ingressar na faculdade. Fomentar o pensamento crítico e reflexivo, para mostrar que todos nós somos um pouco cientistas, até mesmo no dia a dia, em situações cotidianas, como experimentar o melhor shampoo para o cabelo, por exemplo. Dessa forma, mostramos para eles que o estereótipo da ciência não precisa ser um bicho de sete cabeças, pois ele está presente diariamente em nossa vida.”
O congresso organizou o projeto “Cientista por um dia”, uma visita, na tarde de hoje, ao Campus Universitário com estudantes do Ensino Médio da Faetec, escola técnica de Volta Redonda. Eles conheceram alguns dos vários laboratórios do UniFOA, como o Anatômico, localizado no antigo prédio da Medicina, e o Centro Integrado de Tecnologia (CIT), onde estão os laboratórios de Química e Usina, por exemplo.
O 2º Congresso Científico ainda conta com palestras sobre temas de mestrados, que acontecem amanhã no prédio 8, no Campus Universitário Olezio Galotti, de 9h às 14h. Outras palestras sobre temas relevantes para a sociedade atual também ocorrem de forma online, via Teams. Para mais informações, acesse o link para conferir a programação completa: https://www.tudoeciencia.com.br/
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O projeto Vírgula, Hub de Inovação VR, iniciativa da Prefeitura de Volta Redonda em parceria com o UniFOA e outras Universidades da região sul fluminense, completou um ano no Dia Mundial da Inovação (19). Em comemoração, dois novos espaços foram inaugurados na noite de ontem, no Shopping Park Sul, em Volta Redonda.
O intuito do projeto é, desde o início, promover uma consultoria gratuita e especializada para empreendedores que desejam atuar em várias áreas, ou que pretendem criar empresas inovadoras de tecnologia e sustentáveis, como as startups. O conceito da iniciativa é incentivar o empreendedorismo e a criação de novos negócios, com o objetivo de promover maior desenvolvimento socioeconômico regional. A organização sempre está aberta para a realização de palestras sobre gestão de negócios e ideias de negócios, com intuito de acolher os empreendedores da região da melhor forma possível.
Mesmo com apenas um ano de existência, 10 mil atendimentos já foram feitos pela iniciativa, além de 100 alunos já terem se formado em cursos de capacitação como programação em Arduino, Linguagem de Programação, Marketing Digital, Assistente de Logística e Administrativo. Camila Silveira, Coordenadora Geral da organização, afirmou que o objetivo principal é divulgar cada vez mais o projeto, com o propósito de atingir o máximo de pessoas possíveis:
“A ideia desde o início é o incentivo social, porque as pessoas precisam entender que o propósito é elas terem um espaço onde elas irão aprender para crescer profissionalmente. Nosso objetivo é que o projeto apareça para elas por meio de mídias, de marketing e do nosso site, que ainda estamos desenvolvendo”, concluiu.
O evento contou, ainda, com uma transmissão ao vivo de um podcast que tratou sobre inovação, e foi divida em três momentos. O professor e Pró-Reitor de Educação a Distância e Tecnologias de Ensino do UniFOA, Rafael Teixeira, conversou sobre "o efeito da inovação na vida das pessoas". O delegado Antônio Furtado participou com o tema "a significância de um espaço de inovação para o munícipio". Já a Bianca Campos falou sobre "Qual a relevância do HUB para a juventude da região".
Rafael Texeira, professor do UniFOA, acredita que o Vírgula tem causado impacto positivo na sociedade. Para ele, a essência do Vírgula é ser um ecossistema voltado para promoção de novos projetos e negócios, sempre com foco em inovação, tecnologia, desenvolvimento e empreendedorismo.
"A ideia para o futuro é criar novos projetos e atingir um publico ainda maior, além de fomentar a participação em editais para desenvolver ainda mais projetos", pontuou o professor.
O “Vírgula Hub de Inovação VR” é um espaço físico e virtual de interação do qual são fundadores a Faperj (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro), UFF, o UniFOA – Centro Universitário de Volta Redonda, a Universidade Geraldo di Biasi (UGB), a CDL (Câmara dos Dirigentes Lojistas), o Sebrae e a PMVR (Prefeitura Municipal de Volta Redonda).
Além disso, o Vírgula conta também com parcerias do Senai (Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial), Sesi (Serviço Social da Indústria), ETPC (Escola Técnica Pandiá Calógeras), ICT (Instituto de Cultura Técnica), IFRJ (Instituto Federal do Rio de Janeiro), Samsung, Parque Tecnológico de Itaipu, CPQD (Centro Tecnológico de Campinas), Faculdade do Sul Fluminense (Fasf) e o apoio do Shopping Park Sul, Zamix, SegBarra e ADR Sul Fluminense.
Crédito: foto de Cris Oliveira/Secom PMVR
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O Congresso Internacional Movimentos Docentes realizou sua 3ª edição, e esse ano, com foco direcionado para "O Futuro da Formação, Comunidades e Redes de Colaboração". O evento, que atrai educadores, pesquisadores e profissionais da educação de todo o mundo, representa uma oportunidade única de explorar as tendências e desafios que darão forma ao futuro da formação e da colaboração entre comunidades de aprendizagem.
De 15 a 20 de outubro, esse encontro global reuniu mentes brilhantes da educação para debater as inovações em métodos de ensino, tecnologias educacionais e práticas pedagógicas. Além disso, discutiu como a colaboração entre docentes, instituições educacionais e redes de aprendizado está evoluindo para enfrentar os desafios e oportunidades da educação no século XXI.
O tema "O Futuro da Formação, Comunidades e Redes de Colaboração" é uma abordagem pertinente, dada a constante transformação do cenário educacional. A revolução tecnológica e as mudanças sociais estão moldando a maneira como ensinamos e aprendemos, exigindo uma adaptação contínua e uma abordagem inovadora.
Uma das participantes no Congresso Internacional é a Reitora do Centro Universitário de Volta Redonda - UniFOA, Ivanete Oliveira, que participará da discussão que abordará o compartilhamento de experiências docentes no ensino superior e também sobre o crescimento de cursos na modalidade EaD.
Sua presença demonstra o compromisso do UniFOA em se manter na vanguarda da educação e em contribuir para o diálogo global sobre o futuro da formação.
“O UniFOA tem apoiado a organização, contribuindo com convites a educadores renomados, mediando mesas de discussão, participando da comissão científica, divulgando nossos trabalhos científicos e promovendo amplamente o congresso. Desejo como docente que SOU, que esses dias de aprendizado sejam repletos de realizações e inspirações para todos nós", disse a reitora do UniFOA.
As discussões abordam uma variedade de tópicos, incluindo a integração de tecnologia na sala de aula, métodos inovadores de ensino, práticas de aprendizado colaborativo e a importância da comunicação entre as instituições de ensino. As apresentações e painéis possuem uma visão abrangente das tendências educacionais e das estratégias necessárias para preparar a próxima geração de estudantes.
Além de fomentar a inovação na educação, o evento também auxilia no compartilhamento de conhecimento, insights e melhores práticas educacionais. À medida que enfrentamos desafios educacionais cada vez mais complexos, eventos como este desempenham um papel fundamental na definição do futuro da formação e colaboração na educação.
A X Jornada Científica da Enfermagem ocorrida na última quarta-feira (28) no campus Olezio Galotti, em Três Poços, reuniu dezoito trabalhos em formato de banner físico, que foram apresentados em dupla e em trio, totalizando a participação de 62 alunos do 4º ano. Os trabalhos foram avaliados por egressos do Mestrado Profissional em Ensino das Ciências da Saúde e Meio Ambiente do UniFOA, além dos professores da graduação de Enfermagem.
Elizangela Aparecida da Silva de Laffitte Alves é egressa do Curso de Graduação em Enfermagem e do Mestrado Profissional em Ensino das Ciências da Saúde e Meio Ambiente do UniFOA. Foi convidada a avaliar o trabalho dos alunos: “Para mim é uma honra enorme estar aqui avaliando meus futuros colegas de profissão; na grande maioria, a qualidade dos trabalhos está muito boa. Conteúdo, apresentação e segurança, o nível está excelente. Estes alunos estão realmente fazendo por onde, para entrar no mercado de trabalho”, ela afirmou.
Uma das alunas, Thais Layne Macedo da Silva Alves, do 4º ano, cujo trabalho foi Equipe de Enfermagem: Cuidado com o Recém-nascido na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal, afirma que este foi o trabalho mais difícil que realizou: “O grau de comprometimento é muito maior. Este trabalho começou a ser organizado no ano passado e foi concluído há um mês. A complexidade dele vai me ajudar a dar um norte em minhas pretensões, pois quero fazer pós-graduação, mestrado e quem sabe, até um doutorado”.
Os trabalhos apresentados foram:
Sífilis Congênita: O Acolhimento da Enfermagem à Mãe
Instituições de Longa Permanência: Protagonismo do Enfermeiro no Cuidado à Idosos
Instituições de Longa Permanência: Protagonismo do Enfermeiro no Cuidado à Idosos
Humanização do Cuidado junto à Idoso na Atenção Primária à Saúde: Uma Pesquisa Bibliográfica
Emergência: O Estresse Ocupacional Enfrentado por Enfermeiros
Equipe de Enfermagem: Cuidados Paliativos e a Enfermagem
Equipe de Enfermagem: cuidados com a pele de recém-nascido na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal
Câncer de Mama Metastático: Cuidados Paliativos e a Enfermagem
Pré-Natal na Atenção Primária à Saúde: Desafio do Enfermeiro
Saúde Psicoemocional do Enfermeiro na Assistência do Paciente Oncológico
Pré-Natal em Gestantes Privadas de Liberdade: Desafio do Enfermeiro
Síndrome de Burnout e a Equipe de Enfermagem
Conduta do Enfermeiro diante do Paciente Oncológico em Fase de Terminalidade
Equipe de Enfermagem: Apoio Emocional a Pacientes com Câncer
Cuidado Humanizado às Mulheres em Situação de Abortamento
Enfermagem e a Humanização da Emergência: Uma Pesquisa Bibliográfica
Atuação do Enfermeiro Frente ao Idoso Portador do Mal de Alzheimer: Uma Pesquisa Bibliográfica
Amamentação: O Papel da Equipe de Enfermagem na UTI Neonatal
Pandemia do COVID 19: Saúde Mental das Profissionais de Enfermagem
Lei Lucas: A Importância dos Primeiros Socorros e o Enfermeiro como Educador
A Enfermagem e a Síndrome de Burnout no Contexto Pandêmico
Atuação do Enfermeiro na Prática de Cuidados Paliativos à Criança com Câncer
Dor em Recém-Nascidos: Medidas Não Farmacológicas em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal
A classificação dos trabalhos premiados ficou assim:
1º lugar: Saúde Psicoemocional do Enfermeiro na Assistência do Paciente Oncológico
- Gabriel Bastos dos Santos
- Gabriela da Silva Ferreira de Souza
- Jéssica Eliane da Fonseca Frauches
2º lugar: Sífilis Congênita: O Acolhimento da Enfermagem a Mãe
- Claudia Borges da Costa
- Nathalia Turino Souza
- Thais Almeida de Oliveira
3º lugar: Humanização do Cuidado junto ao Idoso na Atenção Primária a Saúde: Uma Pesquisa Bibliográfica
- Ana Beatriz de Jesus Ferreira
- Maria Eduarda Chiarello
- Talita de Souza Barbosa Bertuci
Os alunos que tiveram seus trabalhos classificados receberam brindes do UniFOA e um certificado por equipe.
O evento é relevante pela produção científica entre docentes e discentes, conforme explica a professora da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), Metodologia da Pesquisa Científica, Clarissa Oliveira, membro de Núcleo Docente Estruturante (NDE) e do Eixo de Pesquisa: “O aluno precisa aprender a construir a pesquisa desde o primeiro ano. A pesquisa é um dos pilares da universidade”.
A professora doutora Lucrécia Helena Loureiro, coordenadora do curso e titular da disciplina Atenção Primária, afirma que este tipo de trabalho fortalece o conhecimento e treina o estudante para os próximos desafios: “é um preparo para os nossos alunos, quando eles participarem de um congresso, eles vão estar com mais desenvoltura na fala, na apresentação, na segurança, tudo isso é muito importante”.
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Com previsão de abertura para sexta-feira (30), as inscrições para os processos seletivos de Medicina e mais cursos de graduação do UniFOA, das áreas de saúde, humanas e exatas, foram assuntos no Programa Fato Popular (88 FM), na manhã desta quinta-feira (29).
Em entrevista ao comunicador Carlos Albertassi, o pró-reitor acadêmico da instituição, Luciano Azedias, explicou sobre as formas de ingresso, vagas e como são as etapas até o resultado final.
Segundo o professor, serão ofertadas 120 vagas para Medicina, sendo 60 para o primeiro semestre de 2023 e as outras 60 para o segundo semestre do mesmo ano. Desde 2015, o ingresso para essa graduação no UniFOA acontece somente por meio do aproveitamento da nota do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio).
Já para os outros cursos, listados abaixo, os candidatos podem optar entre duas opções: com a nota do Enem ou por meio de prova on-line.
Ciências Biológicas (Bacharelado e Licenciatura)
Educação Física (Bacharelado e Licenciatura)
As informações completas, referentes aos processos seletivos e vagas disponíveis para cada curso estarão contidas nos respectivos editais, previstos para serem divulgados nesta sexta-feira, dia 30, no site do UniFOA.
A 45ª Jornada Odontológica do UniFOA, ocorrida nesta semana (dias 26 e 27) no Auditório William Monachesi, no campus Olezio Galotti, em Três Poços, reuniu professores do curso e de outros municípios e estados da região Sudeste. O momento também celebrou o 3º Encontro de Egressos de Odontologia.
Na abertura, a coordenadora, Rosiléa Hartung Habibe, exibiu no telão momentos históricos e uma homenagem ao ex-presidente da FOA, Dauro Aragão.
Na primeira fase da programação, professores do curso fizeram palestras sobre os equipamentos recém adquiridos pelo Centro Universitário de Volta Redonda para o melhor desenvolvimento e desempenho dos alunos.
Participaram desse momento os docentes Cláudio Melo, Carolina Hartung Habibe, Tereza Favieri, que dissertaram sobre scanner intra oral, scanner digital de imagens, a nova impressora 3D e laser. O professor Leonardo Barroso dissertou sobre o novo microscópio operatório.
“O UniFOA está entrando na era da garantia da precisão. Em odontologia, as coisas são muito pequenas. O microscópio confere uma precisão muito boa, pela acuidade visual aumentada e, com isso, uma capacidade muito maior de identificar detalhes. O que nos torna ainda mais críticos com a qualidade do serviço que estamos prestando”, afirmou o professor.
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Rosiléa explicou a dinâmica do evento, que contou com os professores da casa na abertura e ao longo do evento, profissionais de peso para debater assuntos da atualidade e de grande importância no mercado de trabalho.
“São sempre professores de outras instituições como UFF, UERJ, UFRJ e até de São Paulo. É bom poder pensar fora da caixa, ouvir outros pontos externos ao que vivenciamos”, explicou a coordenadora do curso que completa 52 anos este ano.
Com relação aos novos equipamentos, Rosiléa afirmou: “o mundo está mudando muito rápido e é preciso que a gente acompanhe. E nós estamos oferecendo a possibilidade ao aluno de conhecer estes equipamentos, porque aqui ele vivencia a prática, com situações reais, isso é muito importante para o seu desenvolvimento”.
Parte do evento foi transmitido ao vivo, pelo YouTube, e pode ser conferido aqui.
A supervisora de Eventos Lara Prado esteve, nesta terça-feira (27), no estúdio da Rádio 98,9 FM (Sintonia do Vale), com o comunicador e titular do Programa Dário de Paula.
A pauta girou em torno das visitas de alunos e escolas que se cadastram para conhecer a instituição, seus laboratórios, atividades, salas de aula e professores nos vários programas disponibilizados pelo centro universitário.
Lara falou primeiramente sobre o Portas Abertas, evento que reúne jovens do ensino médio, com várias atividades e premiações. E explicou que este ano, as inscrições para o Portas Abertas terminaram em apenas duas semanas: “foram mais de 70 escolas inscritas, totalizando 3.250 alunos”. A edição 2022 do evento acontecerá em 18 de outubro, data de aniversário do UniFOA, que completará 55 anos. Ela mesma já participou como visitante do Portas Abertas: "a experiência foi muito bacana, ainda me lembro do quiz e das outras atividades".
Além do Portas Abertas, o centro universitário disponibiliza outras experiências dentro do Programa UniFOA Experience, como a Visita Orientada, que é feita acompanhada de um guia pelo campus; o #Partiu UniFOA, em que os estudantes têm a possibilidade de conversar com os professores da instituição e descobrir todos os detalhes sobre a área de interesse; o Open Lab, feito para os estudantes de ensino médio que desejam uma aula nos laboratórios com os professores dos cursos; o Universitário por um dia, em que o estudante tem a possibilidade de viver um dia como universitário na área de sua escolha e finalmente o UniFOA na Escola, em que os cursos vão até a escola solicitante, com atividades que demonstram, na prática, como é o ensino superior.
Todas estas ações têm um objetivo, segundo Lara: “é despertar o interesse pelo ensino superior, para os cursos que o UniFOA oferece e pelas áreas de trabalho. Porque como nós temos muito contato com o mercado de trabalho e a gente traz a experiência prática, o objetivo de tudo é que o jovem possa vivenciar o ensino superior, o mercado de trabalho e tudo que ele pode oferecer”.
Estudantes e escolas que queiram se cadastrar para um dos programas ou projetos devem entrar em contato com os telefones: 3340-8400 Ramais 8505 e 8372 ou pelo WhatsApp: (24) 99979-5117. O cadastro também pode ser feito por aqui.
Louyse Gerardo, publicitária formada pelo UniFOA, lançou nesta quinta-feira (08) o filme “O Bloco da Latinha”, no Auditório William Monachesi, no Campus Olezio Galotti, em Três Poços.
O principal objetivo da exibição foi mostrar a aplicabilidade das técnicas de produção audiovisual utilizadas pelos profissionais de Publicidade em um documentário. “Trazer esta experiência pode acrescentar na vida dos alunos uma reflexão sobre o papel profissional que podem desempenhar, além daquelas que já são corriqueiras. A meta é formar novos produtores de documentários em nossa academia”, afirmou Louyse.
O filme apresenta valores como a amizade, companheirismo, responsabilidade social, busca pela tradição e produção de cultura. No roteiro, um bloco carnavalesco cujos integrantes - pescadores em sua maioria - saem às ruas vestidos com fantasias repletas de latas. Depois do desfile, as latinhas são doadas para cooperativas de lixo. “O filme retrata todo o processo de criação das fantasias, além de apresentar os desfiles que percorrem toda a cidade. Mas o bloco não se restringe à questão estética. Destaca-se pelo seu caráter sustentável. O desfile se trata de uma intervenção que estampa a nossa realidade enquanto sujeitos consumistas, levando-nos a refletir”, explicou a cineasta.
Doutoranda em Ciências da Comunicação, mestre em Comunicação, Arte e Cultura e pós-graduada em Discurso Fotográfico, Louyse falou sobre os bastidores da produção, os desafios de manter o projeto durante a pandemia e incentivou muito os alunos a fazerem produção desta maneira, como um documentário, com histórias únicas.
No final da transmissão, Louyse contou sobre alguns perrengues que passou, como ter apenas uma câmera, um tripé e ainda ter que percorrer a cidade inteira sozinha seguindo o "Bloco da Latinha", no calor da Bahia, e que mesmo assim não desistiu da ideia. Um incentivo e tanto para os estudantes que estavam curiosos pra conhecer os detalhes da produção. A cineasta também incentivou os alunos a não terem vergonha e correr atrás do que desejam.
Lorena Jim Ferreira Santos, 21 anos, aluna do 3º ano de Publicidade e Propaganda, assistiu ao lançamento e lembrou que em 2020 Louyse palestrou no UniFOA, de forma online, e explicou sobre a produção do documentário: “É muito legal assistir alguns anos depois o resultado desse projeto. O filme é muito bonito e interessante, e é muito legal saber que uma egressa conseguiu conquistar um material de qualidade. Dá um gás para continuar estudando produção audiovisual e roteiro, algo que em Publicidade nós vemos com recorrência. Foi ótimo e agregou muito academicamente”, finalizou a estudante.
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