O Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) recebeu, na última semana, representantes do Conselho Regional de Contabilidade do Rio de Janeiro (CRCRJ) para uma visita técnica e fiscalizatória. A ação faz parte de um cronograma contínuo do órgão, que visa garantir a conformidade das instituições.
A comitiva foi composta pelos fiscais Ubirajara Costa Lima, Rogério Menezes e Elizabeth de Oliveira, e pelo jornalista Raphael Gimenes. O objetivo principal da visita foi verificar o cumprimento das normas brasileiras de contabilidade e a habilitação dos profissionais que atuam no departamento contábil da instituição.
Durante a visita, o fiscal Ubirajara Costa Lima destacou que o trabalho é uma extensão das atividades iniciadas no segundo semestre do ano passado, abrangendo diversas esferas organizacionais.
"Estamos dando continuidade a um trabalho fiscalizatório voltado para empresas públicas, privadas e instituições sem finalidade de lucro. O sentido é verificar as normas brasileiras de contabilidade e se os profissionais no departamento estão habilitados a exercerem a profissão", explicou Ubirajara.
Além do caráter técnico, o fiscal enfatizou a importância da proximidade com o curso de Ciências Contábeis: "Trazemos também para a instituição informações relevantes para os formandos, que futuramente precisarão realizar o exame de suficiência para a formalização do registro junto ao Conselho".
O presidente da FOA, Eduardo Prado, reforçou a importância de manter as portas abertas para os órgãos reguladores, garantindo a transparência e a qualidade dos processos institucionais.
"Para a FOA e o UniFOA, receber o Conselho Regional de Contabilidade é uma oportunidade de reafirmar nosso compromisso com a ética e a legalidade. Além de assegurar que nossos processos internos seguem as normas, essa integração beneficia diretamente nossos alunos, que já crescem em um ambiente acadêmico alinhado com as exigências reais do mercado de trabalho e do conselho de classe", afirmou.
A visita encerrou-se com uma avaliação positiva dos fluxos contábeis da instituição, consolidando a parceria entre o UniFOA e o CRCRJ em prol da valorização da categoria.
Na última quarta-feira (13/05), aconteceu um Aulão de Funcional promovido pelo Clube FOA. Parte do programa Circuito Saúde, o evento reuniu alunos e colaboradores da FOA em um momento dedicado à prática de atividades físicas.
Sob a orientação da Prof. Patrícia Cortez responsável pelo Clube FOA, os participantes realizaram um circuito de exercícios funcionais, que trabalham diferentes grupos musculares, coordenação motora e resistência. Para quem esteve presente, o aulão foi um momento de muita diversão e atividade. A funcionária Luiza Bianchi aproveitou a oportunidade para manter o ritmo de treinos:
"Eu já frequento o Clube FOA e fiquei muito feliz com esse aulão de funcional! Sou muito grata à toda equipe do Clube pelo excelente trabalho que eles desempenham para a promoção de saúde dos colaboradores e alunos da FOA", comentou.
Fundado em 2003, o Clube FOA nasceu com a missão de minimizar o tempo ocioso dos alunos através de exercícios orientados e espaços de lazer, estendendo esses benefícios também a funcionários e professores. Com uma infraestrutura completa que inclui piscina, pista de atletismo, quadras e musculação, o Clube atua na promoção direta da saúde.
Para Patrícia, responsável pelo Clube, o aulão é um marco inicial de mais atividades voltadas ao bem-estar:
"Foi muito gratificante participar do início do Circuito Saúde e perceber o envolvimento das pessoas na proposta. Acredito que iniciativas como essa reforçam o compromisso do Clube FOA com a saúde e o bem-estar de colaboradores e alunos. A aula de funcional foi pensada para respeitar o nível individual de cada participante, com exercícios diversificados e acessíveis. A ideia é continuar promovendo novas atividades em horários variados, para que cada vez mais pessoas possam participar e incluir hábitos saudáveis no dia a dia", destacou.
A iniciativa conjunta reforça o compromisso do UniFOA em oferecer experiências que proporcionam saúde e bem-estar para seus alunos e colaboradores.
A escuta qualificada tem papel central na gestão de instituições de ensino superior. Nesse cenário, a Ouvidoria se estabelece como um instrumento estratégico para fortalecer a transparência, assegurar a ética e impulsionar a melhoria contínua. Para além do registro de manifestações, o setor atua na mediação entre estudantes, docentes, colaboradores e a administração, contribuindo para a construção de soluções e o aprimoramento institucional.
O que é a Ouvidoria e qual sua função?
A Ouvidoria é um setor independente que recebe, analisa e encaminha manifestações da comunidade acadêmica. Seu papel é assegurar que todas as vozes sejam ouvidas e que as demandas sejam tratadas com imparcialidade e sigilo. Entre as principais funções estão:
Por que ela é importante para os estudantes?
A Ouvidoria é um instrumento de cidadania. Ela garante direitos, fortalece deveres e contribui para um ambiente acadêmico saudável. Ao utilizar esse canal, o estudante participa ativamente da construção de uma instituição melhor, ajudando a aprimorar processos e serviços.
Como acessar a Ouvidoria?
A instituição disponibiliza diferentes canais para facilitar o contato:
Todas as manifestações são tratadas com sigilo, imparcialidade e compromisso com a transparência, reforçando a confiança entre a comunidade acadêmica e a gestão.
Mais do que ouvir, transformar
A Ouvidoria não é apenas um espaço de escuta, mas um agente de transformação. Cada sugestão ou crítica é uma oportunidade para evoluir. Como destaca a equipe responsável:
“Nosso objetivo é garantir que cada voz seja respeitada e que cada demanda contribua para a melhoria contínua da instituição.”
Em uma celebração ao Dia das Mães, o Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) promoveu na última sexta-feira (08/05), um evento dedicado inteiramente ao autocuidado das funcionárias e estudantes. A iniciativa ofereceu uma programação gratuita das 15h às 18h, voltada para proporcionar um momento de acolhimento e valorização das mães da comunidade FOA.
As mães puderam aproveitar com diversas estações temáticas que abordaram a saúde de forma integral:
A Prof. Kamila Nascimento do curso de Nutrição que acompanhava os estudantes revelou que foi uma alegria participar do evento, ela declarou que: "Como mãe e professora do curso de Nutrição, fiquei muito feliz em participar desse momento ao lado dos alunos, levando um pouco do cuidado que a Nutrição também representa." Continuou: "Foi muito gratificante poder contribuir com o cuidado e o bem-estar dessas mulheres que se dedicam diariamente dentro da instituição".
Além dos serviços de saúde, o evento contou com momentos de descontração e integração, incluindo o sorteio de brindes realizado em parceria com a Cebê e o Clube FOA, garantindo presentes especiais às participantes.
A realização do evento reforça o compromisso institucional do UniFOA em promover ações que visam integrar a saúde como um todo. Além de proporcionar um momento único de acolhimento para as funcionárias, a instituição também promove aos seus alunos a oportunidade de exercer a prática profissional com foco no acolhimento humano.
Uma das colaboradoras que participou do evento, Josenete dos Santos afirmou que, o evento foi muito gratificante e trouxe cuidados em algumas áreas. A colaboradora comentou sobre a importância de cada uma das estações: "Tivemos o cuidado com a pele trazendo a autoestima para nós mulheres, as pinturas e desenhos como algo relaxante e o cuidado com o corpo, tendo as orientações quanto ao peso e alimentação e ainda algumas mães ganhando brindes com os sorteios. Parabéns aos envolvidos nessa iniciativa."
Confira alguns registros abaixo:
No intuito de fortalecer a formação de futuros profissionais da saúde, o Auditório de Medicina do UniFOA sediou, na última sexta-feira (08/05), o evento Educação em Saúde Materno Infantil. A iniciativa faz parte do Projeto Ouro Líquido, que reuniu especialistas e estudantes para debater a promoção e a proteção do aleitamento materno.
Organizado por alunos da instituição sob a orientação do Prof. Dr. Arthur Villela, o evento focou na integração entre o rigor técnico e o atendimento humanizado. Segundo Thaíssa Gomes, uma estudante de Medicina do 5º período e uma das participantes do projeto, o evento foi pensado como um momento de encontro, diálogo, oficinas e sensibilização. Ela continua: "Reunimos acadêmicos, médicos e gestantes em um espaço onde a informação pudesse circular de forma acessível e humana. Cada etapa foi pensada com cuidado, desde a definição dos temas e a organização do material educativo e das atividades até a construção de um espaço que acolhesse dúvidas, experiências e vivências."
Com uma programação completa, o encontro abordou desde os desafios clínicos do acompanhamento do recém-nascido até os impactos psicológicos e físicos da amamentação.
A iniciativa contou com nomes de referência na área médica, que trouxeram atualizações essenciais para a prática pediátrica e obstétrica:
Além das exposições teóricas, o evento finalizou com orientações importantes sobre a pega correta durante a amamentação.
O Projeto Ouro Líquido surgiu como uma iniciativa dos alunos do UniFOA, em parceria com o Professor Arthur Villela, que tem como propósito promover, proteger e apoiar o aleitamento materno, fortalecendo o vínculo entre conhecimento, cuidado e amor.
Sobre a idealização do projeto, a estudante Thaíssa afirma que ele surgiu a partir da paixão pela pediatria e da compreensão sobre os benefícios da amamentação para o bebê e para a mãe. A estudante continua: "O nome Ouro Líquido traduz aquilo em que acreditamos, o leite materno. Em cada gota existe um potencial de desenvolvimento, fortalecimento imunológico e promoção de saúde que acompanha a criança desde os seus primeiros dias." Ela também afirma que um dos propósitos do projeto é a conscientização sobre os benefícios do leite materno e uma busca por fortalecer a cultura de valorização da amamentação.
"Quando compartilhamos conhecimento sobre os benefícios nutricionais, imunológicos, emocionais e sociais do leite materno, contribuímos para que mães, famílias e rede de apoio possam tomar decisões mais seguras, conscientes e amparadas." finalizou a estudante.
Confira as fotos do evento no link: Clique aqui!
O Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA), em parceria com a Agência de Desenvolvimento Regional (ADR) Sul Fluminense e com apoio do Programa de Apoio a Eventos no País para a Educação Básica (PAEP-EB/Capes), realizará, no mês de agosto, o I Congresso de Práticas e Produtos Inovadores na Educação Básica, integrado ao II Encontro de Educação Inclusiva das Escolas Públicas da Região Sul Fluminense.
A proposta dos eventos é clara e necessária: fortalecer a formação docente, incentivar a inovação pedagógica e ampliar o diálogo entre universidade, escolas e redes de ensino, reunindo educadores, pesquisadores e profissionais da área em um espaço colaborativo de construção de conhecimento.
Com uma programação voltada à prática, o Congresso abordará desafios estruturais da educação básica, como evasão escolar, defasagem de aprendizagem e inclusão educacional, por meio de conferências, mesas-redondas, oficinas e apresentação de experiências exitosas desenvolvidas em escolas públicas.
Para o pedagogo Gildo Felipe Bernardo, a iniciativa se destaca por promover uma aproximação efetiva entre teoria e prática. Segundo ele, essa conexão tem potencial de transformar o cotidiano escolar:
“Quando professores da educação básica têm acesso a pesquisas, metodologias e produtos educacionais desenvolvidos na universidade, eles ganham ferramentas que podem contribuir para resolver problemas reais da sala de aula. Mas o impacto vai além: essa troca cria um diálogo horizontal onde a universidade aprende com a experiência acumulada dos professores.”
Ainda de acordo com Gildo, essa interação contribui para tornar as soluções educacionais mais aplicáveis à realidade das escolas, ao mesmo tempo em que valoriza o professor como protagonista no processo de inovação.
Desafios reais, soluções possíveis
A construção de estratégias eficazes para a educação básica passa, inevitavelmente, pelo enfrentamento de desafios históricos, muitos deles intensificados nos últimos anos.
Entre os principais pontos de atenção, Gildo destaca a evasão escolar, a defasagem de aprendizagem e as condições de trabalho docente:
“A evasão escolar, muitas vezes associada a fatores socioeconômicos e à falta de engajamento, e a defasagem de aprendizagem, agravada pelas desigualdades no acesso a recursos, são desafios centrais. Soma-se a isso a precarização da profissão, que limita o tempo e as condições para a formação continuada.”
Nesse cenário, o Congresso surge como uma resposta prática, ao promover a troca de experiências entre profissionais que enfrentam realidades semelhantes:
“O evento cria espaços onde professores conhecem metodologias e práticas que já funcionaram em contextos similares, reduzindo o isolamento profissional e fortalecendo redes de apoio entre educadores.”, completa.
Inclusão em foco e integração estratégica
Integrado ao Congresso, o II Encontro de Educação Inclusiva amplia o debate sobre práticas pedagógicas voltadas a estudantes com deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e altas habilidades ou superdotação.
A professora Bruna Casiraghi destaca que, na região Sul Fluminense, já é possível observar avanços significativos na área, impulsionados por iniciativas das redes municipais e pelo diálogo com instituições de ensino superior:
“Temos acompanhado diversos trabalhos em secretarias de educação da região sobre inclusão e acessibilidade, e a qualidade dos trabalhos desenvolvidos é inquestionável. Existe um esforço para atender e incluir os diferentes perfis de estudantes, com estratégias que tornam o trabalho do professor mais efetivo e promovem ambientes educativos mais acolhedores.”
Apesar dos avanços, ela reconhece que ainda há desafios a serem superados, o que reforça a importância de espaços de troca como os promovidos pelo evento.
A integração entre o Congresso e o Encontro, segundo Bruna, ocorreu de forma natural, dada a convergência de objetivos:
“São eventos que abordam os mesmos assuntos: a melhoria da qualidade da educação básica por meio da formação dos professores. A inclusão é um dos eixos do Congresso e, dessa forma, a união com o Encontro permite ampliar e, ao mesmo tempo, aprofundar as discussões.”
Com inscrições gratuitas para docentes da rede pública, estudantes e pesquisadores, o evento já está com participação aberta e pode ser garantida por meio do link: https://www.even3.com.br/i-congresso-regional-de-ptaticas-e-produtos-inovadores-na-educacao-basica. A programação também contempla recursos de acessibilidade, como tradução em Libras e audiodescrição, além de oferecer um espaço de recreação destinado aos filhos dos participantes.
Mais do que um encontro acadêmico, a proposta é consolidar uma rede colaborativa capaz de gerar impacto direto na educação básica da região Sul Fluminense e de estados vizinhos.
A educação de qualidade não se constrói no improviso, ela nasce do diálogo, da troca e, principalmente, da disposição de transformar prática em ação. E é exatamente esse o terreno que o UniFOA pretende cultivar com a iniciativa.
Muita gente só descobre que não entende a Previdência quando precisa dela. Foi justamente para antecipar esse momento que o Programa de Educação Previdenciária (PEP), do INSS, chegou ao Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA), levando orientação direta e gratuita para a comunidade acadêmica.
A ação foi realizada no campus Olezio Galotti, em Três Poços, reunindo servidores do INSS para esclarecer dúvidas, orientar sobre direitos e apresentar, na prática, como utilizar serviços como o Meu INSS e também tempo de contribuição. Mais do que uma atividade informativa, a iniciativa funcionou como um ponto de apoio para trabalhadores que, muitas vezes, não conseguem acessar esse tipo de orientação no dia a dia.
Criado para ampliar o conhecimento da população sobre direitos previdenciários, o programa atua justamente onde a informação não chega com facilidade. Estudos que embasaram o PEP indicam que seis em cada dez trabalhadores brasileiros estavam fora do sistema previdenciário por falta de conhecimento, cenário que reforça a importância de ações presenciais como essa.
No UniFOA, a mobilização teve um diferencial importante: a aproximação ativa com os funcionários. Além da divulgação interna, o idealizador da ação, o assessor especial da presidência da FOA, Igor Aragão, percorreu os setores do campus convidando pessoalmente os colaboradores para participarem.
“Muita gente quer entender melhor seus direitos, mas não sabe por onde começar ou simplesmente não tem tempo de ir até uma agência. Trazer o INSS para dentro do UniFOA é justamente abrir esse acesso, facilitar esse contato e garantir que essa informação chegue a quem precisa”, destaca.
Ele também chama atenção para o impacto prático da iniciativa no dia a dia dos trabalhadores.
“Quando você leva esse tipo de orientação para perto das pessoas, você reduz erros, evita dores de cabeça no futuro e dá mais segurança para decisões importantes. Previdência não é só burocracia, é planejamento de vida”, afirma.
Quem participou da ação percebeu essa diferença na prática. O funcionário Altemir Franco destacou a importância do atendimento direto, especialmente para quem está próximo da aposentadoria.
“Foi super interessante, porque a gente tem muitas dúvidas. Às vezes, só o aplicativo não consegue explicar tudo. Ali, com o atendimento, foi possível entender melhor e tirar várias dúvidas, principalmente para quem já está mais perto de se aposentar. As explicações foram bem claras”, relata.
Durante a atividade, os participantes puderam esclarecer questões sobre contribuições, benefícios, aposentadoria e regularização de pendências, além de receber orientações práticas sobre o uso das plataformas digitais do INSS.
A proposta do programa é justamente essa: atuar de forma itinerante, indo até onde as pessoas estão. As ações acontecem em universidades, empresas, escolas e comunidades, com foco especial em públicos que se encontram em situação de maior vulnerabilidade previdenciária.
Ao receber a iniciativa, o UniFOA se consolida como espaço de conexão entre informação e cidadania, aproximando os trabalhadores de um tema que impacta diretamente suas vidas e contribuindo para decisões mais conscientes e seguras sobre o futuro.
O Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) realizará, entre os meses de abril e maio, o projeto de extensão Plantão do Imposto de Renda 2026, oferecendo atendimento gratuito para a comunidade acadêmica e o público externo. A iniciativa tem como objetivo orientar contribuintes no preenchimento e envio da declaração do Imposto de Renda Pessoa Física (IRPF), cujo prazo final neste ano se encerra em 29 de maio de 2026.
A ação será destinada a pessoas com rendimentos tributáveis de até R$ 40 mil anuais e acontecerá sempre às quartas-feiras, nos dias 01, 08, 15 e 29 de abril, e 06, 13, 20 e 27 de maio, das 15h30 às 17h, no Campus Olezio Galotti, Prédio 14, Laboratório 13.
Serviço à comunidade e formação prática
Mais do que um atendimento pontual, o projeto reforça o papel social da instituição ao oferecer suporte técnico qualificado à população, especialmente àqueles que enfrentam dificuldades no cumprimento das obrigações fiscais. Ao mesmo tempo, proporciona aos estudantes envolvidos uma experiência prática alinhada à realidade do mercado, sob supervisão especializada.
Entenda a importância da declaração
O Imposto de Renda é uma das principais formas de arrecadação do governo federal e incide sobre os rendimentos de pessoas físicas e jurídicas. A declaração anual é obrigatória para quem se enquadra nos critérios estabelecidos pela Receita Federal e tem como finalidade ajustar possíveis diferenças entre o imposto pago ao longo do ano e o efetivamente devido.
Não entregar a declaração dentro do prazo pode resultar em multa mínima e outras penalidades, além de restrições no CPF, o que, na prática, pode travar desde financiamentos até a emissão de documentos. Em outras palavras: deixar para depois é um clássico erro brasileiro e um dos mais caros.
Orientação qualificada e acesso ampliado
Com o Plantão do Imposto de Renda, o UniFOA amplia o acesso à informação e promove educação fiscal de forma direta, contribuindo para que mais pessoas cumpram suas obrigações com segurança e tranquilidade.
A recomendação é que os interessados compareçam ao local nas datas indicadas com todos os documentos necessários em mãos, como:
O auditório William Monachesi, no campus Olezio Galotti, em Três Poços, recebeu na última sexta-feira, 14, a primeira edição do Festival Educannes de Curtas-Metragens – Refletindo o Presente e Construindo o Futuro, produzido por alunos da Rede Municipal de Educação de Pinheiral.
O evento reuniu autoridades municipais, entre elas o prefeito Luciano Muniz e o secretário de Educação e Inovação, Luciano Marins, além de representantes da gestão pública, educadores, estudantes e convidados.
A mostra envolveu turmas da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (EJA). As produções foram avaliadas com base em critérios como originalidade, criatividade, qualidade técnica e mensagem transmitida. As instituições vencedoras desta primeira edição foram:
Além da exibição dos curtas, o público pôde acompanhar uma apresentação especial do Sexteto de Metais da Orquestra Filarmônica de Volta Redonda e a performance do Ministério de Dança Move, que animaram o auditório durante o festival.
O prefeito de Pinheiral Luciano Munis destacou que a primeira edição do festival marca um novo momento para a educação de Pinheiral, com foco em inovação, protagonismo estudantil e ampliação do acesso cultural. “Este é apenas o começo. Seguimos investindo em inovação, formação e protagonismo estudantil para transformar a educação de Pinheiral”, afirmou.
A concepção do Festival Educannes ganhou destaque no discurso do Secretário de Educação e Inovação de Pinheiral, Luciano Azedias, que explicou como a iniciativa surgiu e se expandiu pela rede.
Segundo ele, a ideia inicial partiu da implantação de uma sala audiovisual cedida pela Firjan, destinada à produção de vídeos, podcasts e atividades de edição.
“Começamos pensando em um projeto apenas para os alunos que utilizavam a sala, mas o trabalho cresceu. Percebemos que toda a rede poderia participar”, lembrou.
A partir dessa ampliação, o tema ‘Refletindo o presente e construindo o futuro’, alinhado ao Projeto Político-Pedagógico, orientou o trabalho de todas as unidades escolares. Equipes pedagógicas e técnicos da secretaria auxiliaram na criação dos roteiros, na gravação e na orientação sobre aspectos essenciais, como iluminação e enquadramento.
“Cada escola enviou ao menos um curta-metragem. Os estudantes assumiram o protagonismo: atuaram, dirigiram, editaram e transformaram a sala de aula em um ambiente de criação”, acrescentou Azedias.
O secretário destacou ainda o impacto cultural do projeto: “Foi uma oportunidade de ampliar o acesso à cultura e estimular debates que muitas vezes não acontecem no dia a dia escolar. Quando oferecemos vivências como essa, tiramos o aluno das quatro paredes e colocamos o conhecimento em movimento.”
Luciano reforçou o compromisso da secretaria com uma educação mais dinâmica e conectada à realidade dos estudantes. Para ele, novas linguagens culturais e esportivas têm papel fundamental na permanência e no engajamento dos jovens.
“A gente sabe que só a sala de aula tradicional não atrai mais o aluno de hoje. Precisamos incluir cultura, esporte, música e dança. São elementos que os motivam, que tornam a escola mais viva e fazem diferença na formação integral”, afirmou.
Entre os projetos que já estão em desenvolvimento ou expansão, ele citou o curso de xadrez do Colégio Paulo Freire, que deve ser ampliado para outras escolas, iniciativas de percussão como o Juventude Batuqueira, atividades de arte cênica e propostas na área de dança e música.
A realização do Festival Educannes reforça o compromisso do UniFOA com iniciativas que integrem educação, criatividade e cultura, fortalecendo a formação cidadã e estimulando a produção audiovisual entre crianças, jovens e adultos.
O Vírgula Hub VR completou três anos de atividades, consolidando-se como um dos principais motores de desenvolvimento tecnológico e empreendedor na região Sul Fluminense. A comemoração aconteceu no Espaço de Eventos da Câmara de Dirigente Lojistas (CDL-VR) e reuniu representantes de diversas instituições do município, incluindo fundadores e parceiros que fazem parte desta trajetória.
Criado para conectar ideias, talentos e oportunidades, o Vírgula se destaca como um espaço de estímulo à inovação, ao desenvolvimento de novos negócios e à formação de parcerias estratégicas. Nesse período, sediou palestras, workshops, maratonas, mesas-redondas, rodas de conversa e diversas iniciativas voltadas ao ecossistema de inovação, contabilizando mais de 15 mil atendimentos.
Para o pró-reitor de Desenvolvimento do UniFOA, Washington Lemos, o impacto do projeto é evidente na transformação da economia local:
“O Vírgula tem desempenhado um papel incrível no ecossistema de Volta Redonda e de toda a região, fomentando inovação e se tornando um referencial para startups e empreendedores.”
Essa construção coletiva é um dos pilares do sucesso do espaço. O presidente da FOA, Eduardo Prado, destaca que a iniciativa nasceu de uma visão conjunta entre universidade e poder público:
“A iniciativa do município de Volta Redonda, do prefeito Antonio Francisco Neto e do nosso secretário Sérgio Sodré, tiveram essa visão de atração para startups. No Vírgula, conseguimos promover uma conexão entre estudantes, profissionais em início de carreira, universidade e poder público. Juntos, desenvolvemos produtos interessantes que podem gerar patentes, desenvolvimento e empregabilidade.”
O secretário municipal de Desenvolvimento Econômico e Turismo de Volta Redonda, Sérgio Sodré, reforça que o Vírgula Hub é resultado de um esforço colaborativo:
“É um esforço coletivo de várias entidades, e por isso o Vírgula dá certo. Não tenho dúvida de que ele seguirá como um grande expoente de inovação em nossa região.”
Ao completar três anos, o Vírgula Hub VR fortalece a cultura de inovação, cria oportunidades e contribui para o desenvolvimento social e econômico do Sul Fluminense.
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