O Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) marcou presença no 53º Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia (COBENGE) e no VIII Simpósio Internacional de Educação em Engenharia, realizados entre 15 e 18 de setembro de 2025, na Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). 

Organizado pela Associação Brasileira de Educação em Engenharia (ABENGE), o evento reuniu professores, pesquisadores, gestores e estudantes de todo o país para discutir o tema: “Desafios da Engenharia no Brasil: Tecnologia, Inovação e Qualificação Profissional”. 

Reconhecido como o principal fórum nacional da área, o COBENGE contou com conferências, plenárias e sessões técnicas sobre metodologias ativas, inteligência artificial, sustentabilidade, inovação curricular e políticas públicas para a formação de engenheiros. 

O UniFOA apresentou seis trabalhos científicos, evidenciando a maturidade acadêmica e o compromisso institucional com a qualidade da Educação em Engenharia. As pesquisas envolveram docentes e estudantes de diferentes cursos e abordaram temas como competências profissionais, IA aplicada ao ensino, desenvolvimento de soluções tecnológicas e aprendizagem para a sustentabilidade. 

O professor Italo Pinto Rodrigues, coordenador da Escola Digital de Engenharia, destacou o impacto da participação: 

“Participar do COBENGE é mostrar que o UniFOA tem um papel ativo na discussão nacional sobre o futuro da Engenharia. Nossos trabalhos refletem uma visão de ensino que combina rigor científico, inovação tecnológica e compromisso social.” 

A professora Luciane Jasmim reforçou os ganhos na formação estudantil: 

“Um congresso dessa dimensão evidencia a importância da pesquisa aplicada e do protagonismo acadêmico. Os alunos vivenciam a Engenharia como campo de transformação social e tecnológica.” 

A professora Janaina Oliveira também celebrou os resultados: 

“O COBENGE é um espaço de trocas muito rico, onde experiências docentes e discentes se encontram com tendências emergentes da área. É gratificante ver nossos estudantes dialogando com especialistas de todo o país.” 

Para os estudantes autores dos trabalhos, a participação foi transformadora. O estudante Jonathan da Silva Saldanha, de Engenharia Ambiental, relatou: 

“Foi uma experiência marcante na minha formação. As contribuições que recebemos ampliaram nossa visão e reforçaram nossa responsabilidade como futuros engenheiros. Pela primeira vez, senti que estava contribuindo para o avanço da ciência e da tecnologia.” 

Já Wellington Pereira de Matos, de Engenharia Elétrica, complementou: 

“Estar no COBENGE nos mostrou o quanto o UniFOA está alinhado ao que há de mais atual na formação de engenheiros no Brasil.” 

A atuação do UniFOA no COBENGE 2025 reafirma o compromisso institucional com a formação de excelência, a inovação pedagógica e a pesquisa científica aplicada, fortalecendo o protagonismo da instituição no cenário nacional da Educação em Engenharia.