Estudantes do 5º ano do curso de Enfermagem do Centro Universitário de Volta Redonda – UniFOA, realizaram na última quarta-feira, dia 12, treinamentos de primeiros-socorros com funcionários do Floresta Supermarket, na filial de Pinheiral. A ação foi organizada pela SIPAT da rede de supermercados, em função do Mês do Trabalhador, celebrado em maio.

Com o apoio da professora Clarissa Ferreira Pontual de Oliveira, os estudantes ministraram oficinas, treinamentos e ações de saúde com o intuito de colocarem em prática o que eles aprendem no UniFOA. Além disso, estabelecerem o compromisso com a população de Volta Redonda.

“A importância do treinamento é pensando nas políticas públicas, na educação permanente das equipes e dos nossos alunos, que estarão no mercado de trabalho no próximo ano e estarão organizando essas capacitações para suas equipes”, explica Lucrécia Helena Loureiro, coordenadora do curso de Enfermagem.

Durante a ação, foram discutidos assuntos da SIPAT (Semana Interna de Prevenção de Acidentes) e diversos temas de primeiros-socorros, como: queimaduras, intoxicações, picada de serpente, engasgo, fratura, desmaio, convulsão e suporte básico de vida. Além disso, as alunas Dominique Prado, Fernanda de Souza e Julian Silva fizeram demonstrações e os funcionários que estiveram presentes, aprenderam a fazer massagem cardíaca.

Futura enfermeira, Dominique destaca a importância da capacitação dos funcionários da Rede Supermarket. “Conscientizar e orientar os funcionários sobre os riscos existentes no ambiente de trabalho e como é importante fazer uma prevenção eficiente para evitar adversidades. E caso elas ocorram, é imprescindível que tenham domínio das técnicas básicas de primeiros-socorros, que poderão definir a sobrevida da pessoa que carece desses cuidados imediatos”, explicou.

Além de promover maior segurança no ambiente de trabalho, o treinamento de primeiros socorros permite que o funcionário capacitado auxilie de forma assertiva em eventos que necessitem de assistência imediata. “Se bem-feitas, as técnicas básicas de primeiros socorros têm o potencial de reduzir sequelas posteriores e até mesmo manter a vida”, concluiu Dominique.

Os professores José Marcos e Francisco Abreu, junto do coordenador do curso de Engenharia Civil, Sergio Taranto, se reuniram com o prefeito de Pinheiral, Ednardo Barbosa, e Secretários Municipais, na última quinta-feira, dia 06, para formatar projetos que visam levar, através da contribuição do conhecimento dos alunos e dos professores orientadores, ações que auxiliem na solução de problemas da comunidade mais frágil socialmente.

O professor José Marcos, mais conhecido como Zito, conta que os alunos irão desenvolver três projetos para a disciplina de Projetos Integrados, em parceria com a prefeitura de Pinheiral, sendo eles: Escola Legal, Engenharia Legal e Bairro Legal. “Dentro da filosofia do presidente da FOA, Eduardo Prado, em promover a integração da vida acadêmica com os municípios vizinhos", Zito acredita que os alunos terão a oportunidade de colocar em prática os conhecimentos adquiridos nas disciplinas, e de ter esse contato para além da sala de aula, no qual será possível experenciar e interagir com a infraestrutura e a população.

O Projeto Escola Legal consiste na vistoria de escolas para verificação das condições estruturais e sanitárias, além de promover um documento que auxilie na ação municipal no combate e solução dos problemas encontrados. A Escola escolhida para a implantação do projeto foi a Escola Municipal Saturnino Braga onde será verificada as instalações, cobertura e acessibilidade para comunidade estudantil.

Em paralelo, outra equipe desenvolverá o Projeto Engenharia Legal, que tem como base regularizar terrenos urbanos de uma localidade propiciando, em parceria com o Escritório da Cidadania e com a Defensoria Pública, ações no sentido de titulação de lotes habitados pelas famílias, para que lhes dê cidadania em sua plenitude.

Por fim, o Projeto Bairro Legal irá trabalhar com um equipamento comunitário em que irá diagnosticar e elaborar as soluções de apropriação da população em uma localidade. “Pequenas intervenções que irão fazer uma enorme diferença na autoestima das pessoas”, explica o professor Zito.

Se preparar para alçar novos desafios na vida acadêmica e profissional nem sempre é uma tarefa fácil e requer muita disciplina, comprometimento e horas de estudo. Pensando nisso, o curso de Enfermagem criou uma turma de apoio a todos os alunos da Instituição, para auxiliar àqueles que estão buscando ingressar em concursos. A Oficina de Estruturação Textual acontece de forma híbrida pela Plataforma Teams, quinzenalmente às 18h e é totalmente gratuita aos alunos e funcionários. 

A iniciativa busca dar suporte para estudos que visam concursos públicos aplicando questões de português abordadas nas provas específicas. Os interessados em participar, devem procurar a secretaria do curso para mais informações. As aulas têm duração de 50 minutos e são ministradas pela professora Maria Cecília Gama.

Com o tema "A transversalidade da ginecologia e obstetrícia no cotidiano do médico generalista", o Congresso de Medicina do Centro Universitário de Volta Redonda – UniFOA abre as inscrições nesta quarta-feira, dia 12. A partir das 19 horas, os interessados poderão se inscrever pelo site do congresso.

Esse é um evento promovido anualmente pelo Conselho de Ligas Acadêmicas do UniFOA em parceria com uma Liga Acadêmica, somado aos professores da instituição. Nesta edição, a Liga Acadêmica de Ginecologia e Obstetrícia trouxe à tona e como alvo temas associados aos cenários de sua área vinculados às demandas do médico generalista.

“Esse evento é um marco para nossa instituição, pois promove a integração e o intercâmbio de conhecimentos entre estudantes, professores e profissionais da área médica”, explica Júlio Aragão, coordenador do curso de Medicina.

Os inscritos poderão participar das palestras magnas dos dias 11 e 12 de maio, que serão ministradas de forma presencial no Campus Olezio Galotti, em Três Poços.

Além disso, até o dia 25/04 também estarão abertas as inscrições para submissão dos artigos. Os trabalhos aceitos serão: artigos de revisão, estudos de campo, relatos de caso e relatos de experiência. Não é obrigatório o tema do trabalho ser sobre Ginecologia e Obstetrícia.

O programa foi cuidadosamente planejado com atualizações e desafios da área de Ginecologia e Obstetrícia, com foco nas demandas dos dias atuais para reflexões dos médicos generalistas de hoje no Brasil. Além disso, para atender as necessidades de diálogo entre estas áreas e a viabilização de conhecimentos que são fundamentais para identificar, diagnosticar e tratar em vários âmbitos, desde o ambiente ambulatorial ao emergencial.

“O Congresso de Medicina do UniFOA é um evento que reforça nosso compromisso com a excelência acadêmica e a formação integral dos futuros médicos. Acreditamos que, ao proporcionar um ambiente de troca e aprendizado, estamos colaborando para a construção de profissionais com mais qualificação e preparo para os desafios da medicina”, afirma o coordenador.

O pré-progresso, que acontece no dia 10 de maio, em parceria com o projeto de extensão Jogos Semiológicos do Curso de Medicina do UniFOA, será idealizado a Batalha de Ligas Acadêmicas, e nos dias 11 e 12 de maio, acontecerão as palestras e mesa redonda, onde serão discutidos dos mais diversos assuntos.

A inscrição para este evento é obrigatória para todas as ligas acadêmicas de Medicina do UniFOA. Os participantes, além de ganharem certificação de horas PAC, terão a oportunidade de concorrer a sorteios e muitas outras novidades.

Para mais informações, fique ligado no Instagram do Congresso Médico UniFOA e da LAGO – UniFOA

 

Os professores Carlos Pacheco e Luiz Claudio, ambos do curso de Direito do Centro Universitário de Volta Redonda – UniFOA, participaram da live “Novos Desafios para Educação Jurídica” promovida pelo Instituto dos Advogados Brasileiros (IAB), em março. Transmitida pelo canal TVIAB no Youtube, a palestra foi conduzida pela 3ª vice-presidente do IAB, Ana Amelia Menna Barreto, e além dela também compuseram a mesa de debate, a presidente da Comissão de Educação e Assuntos Universitários do Instituto, Benizete Ramos de Medeiros, com mediação da diretora de Comunicação do IAB e vice-presidente da mesma comissão, Carmela Grüne.

O primeiro debate foi sobre “os desafios e as conquistas da gestão universitária na era digital”, e contou com a participação do mestre em Ensino em Ciências da Saúde e do Meio Ambiente Carlos José Pacheco; já o painel intitulado “futuros possíveis, passados indesejáveis: o ensino jurídico para além do senso comum” foi apresentado pelo doutor em Educação Luiz Claudio Gonçalves Junior. Os assuntos discutidos foram desde banalização da formação, aumento da oferta de EAD no Brasil, o desafio de formar alunos digitalmente, o futuro do curso de direito, unir ensino presencial e on-line até a importância da tecnologia na exploração da atividade profissional do professor.

Os professores Carlos Pacheco e Luiz Claudio nos concederam uma entrevista para falar um pouco sobre a live em que eles participaram, como palestrantes. Além de falarem da importância de seus temas para o ensino jurídico, também deram seus pontos de vista no futuro do curso de Direito.

Falar de educação é sempre tema relevante, tanto que foi o assunto principal da live. Para Carlos Pacheco, a educação é de suma importância para o desenvolvimento do ser humano: “No artigo 205 da Constituição Federal, a educação tem três finalidades: formar a pessoa (ser humano), formar para a cidadania e formar para o trabalho/fins profissionais. Então a relevância desse tema é estar discutindo um assunto que é muito sensível para nossa sociedade”.

Já para Luiz Claudio, a importância do seu tema, futuros possíveis, passados indesejáveis: o ensino jurídico para além do senso comum, está ligado às transformações que o curso de Direito passa. Segundo o professor, a ideia do ensino tradicional se tornou obsoleto diante do potencial das tecnologias, que passaram a nortear não só os cursos de direito, mas a educação como um todo. Fazendo com que esse passado se tornasse indesejável.

“Hoje você não pode formar um aluno sem olhar para o futuro. É um grande desafio. Mas é um desafio bom porque faz com que a sociedade se veja organizada, as instituições de ensino e o mercado de trabalho se movimentem, ou seja, é uma oportunidade”, explica professor Pacheco sobre a afirmação que fez em live: o desafio atual é formar um profissional do Direito que vai atuar em um mundo ainda mais desenvolvido digitalmente.

Complementando a explicação de Pacheco, Luiz Claudio acredita que a inserção de recursos tecnológicos no ambiente universitário, particularmente no ensino jurídico, não visa deixar para trás o modelo tradicional, mas sim conciliar com esse modelo anterior, ou seja, seria uma junção do tradicional com o tecnológico, pensando evidentemente nas novas transformações em que ainda vão surgir.

“Isso tem a ver com qualidade. Eu vejo vários cursos que priorizaram o quantitativo ao invés do qualitativo, então a ideia do ensino a distância é promover várias modalidades, como o modelo híbrido, por exemplo. Só que muitas instituições aproveitaram a ocasião e já estabeleceram um modelo totalmente distante, sem analisar a perspectiva do próprio aluno”, explica professor Luiz Claudio sobre a afirmação que fez em live: eu sou favorável ao ensino a distância, mas contrário ao ensino distante.

Ao final da entrevista, os professores comentaram de como ficaram felizes com o convite do IAB. Para Pacheco, foi uma honra: “Uma vez que se trata de uns dos maiores institutos jurídicos do Brasil, e eu tive a honra de estar falando de um tema muito sensível até pela minha experiência na área da gestão”. Inclusive, na semana após o evento, o professor recebeu o honroso convite para integrar como Membro Efetivo da Comissão Nacional de Educação Jurídica do Instituto dos Advogados do Brasil.

Luiz Claudio, apesar de já ser membro do Instituto, também ficou honrado com o convite: “É uma instituição que preza pela qualidade do que faz, pela pesquisa e os eventos. Então, a gente fica feliz de ser convidado para participar de uma entidade como essa e, principalmente, ser palestrante de um evento importante”.

Ficou curioso? Confira a live

Um aluno do Centro Universitário de Volta Redonda - UniFOA ficou em 4º lugar na etapa final da Seletiva Adobe Brasil 2023. Após passar pela certificação em Illustrator, Italo Rezende, do 7º período de Design, avançou no processo seletivo e ficou no Top 10 na competição com participação de 112 alunos de todo o país.

Após a prova de certificação dos softwares, os alunos que passaram tiveram que usar o devido programa (Photoshop e Illustrator) para completar o desafio de design para um cliente sem fins lucrativos.

“Do ponto de vista profissional, eu acho que estar nessa posição me motiva ainda mais a continuar na área, que eu amo e escolheria de novo se precisasse. Além de ser um grande diferencial no currículo, tendo esse certificado mesmo antes de terminar o curso. No ponto de vista pessoal, é uma realização muito grande e uma prova de reconhecimento do meu esforço”, afirma Italo.

Por estar entre os 10 melhores, o universitário conta como é difícil expressar seus sentimentos: “Mas se fosse para resumir em uma palavra, seria gratidão. Gratidão a Deus, ao UniFOA e ao curso de Design, que me escolheram para participar, e a mim também, por topar e ter chegado aqui”.

Aline Botelho, coordenadora de Design, que acompanhou a seletiva toda de perto, falou da importância dessa conquista para o curso. “Estar entre os quatro primeiros, é de uma importância muito grande, não só no cenário regional como no cenário nacional. Destaca esse aluno e mostra a competência daquilo que ele aprendeu no nosso curso”, comemora.

 

No último domingo, dia 2, o Campus Universitário Olezio Galotti, em Três Poços, foi palco da alegria de aproximadamente cem crianças, graças a uma ação em conjunto com o Instituto CEU Estrela Guia, que distribuiu ovos de chocolate da Cacau Show para a comunidade local.  

Durante a manhã, o professor e coordenador do Escritório da Cidadania do UniFOA, Dario Aragão, recebeu o Pai de Santo Denisson D´Angelis e a Mãe de Santo Kelly D´Angelis que vieram de São Paulo especialmente para participar da atividade. A iniciativa surgiu após uma palestra ministrada pelo casal, no Centro Histórico-Cultural Dauro Aragão sobre intolerância religiosa. “Eu sinto que aqui é um lugar bom, eu senti na hora que entrei no campus. É com muita alegria que estamos realizando essa parceria”. 

Os produtos entregues são parte de uma parceria do Instituto CEU e a Cacau Show, que desde 2018 fornece os doces para a campanha. O Instituto atende mais de 4 mil famílias.

Para Edelzia Monteiro, coordenadora do Projeto Missionário Amor em Ação, a ação foi muito aguardada pelas crianças. O projeto é parceiro do UniFOA há 4 anos com trabalhos comunitários em Três Poços e contribui com a população local oferecendo aulas de reforço, esportes e apoio psicológico. “A ideia é permitir que a criança possa ter outra visão, para se espelhar em um mundo melhor, fora da violência que existe por perto” - explicou Edelzia - “Recebo com bastante alegria a oportunidade. Olhem a nossa volta, a felicidade dessas crianças já nos dá a resposta de que estamos no caminho certo”, elas estavam contando os dias para hoje. 

Após a manhã dominical, a distribuição seguiu para outros lugares da região. 

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O Centro Universitário de Volta Redonda – UniFOA se mantém, pela décima vez consecutiva, entre as melhores Instituições de Ensino Superior do Brasil no Índice Geral de Cursos (IGC), do Ministério da Educação (MEC).

A avaliação foi divulgada no dia 28 de março pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), em que o UniFOA conquistou nota quatro, em uma escala de um a cinco, referente ao ano de 2021.

O IGC representa uma ferramenta para medir a qualidade do ensino, calculada periodicamente e que considera a média do Conceito Preliminar de Curso (CPC) do último triênio, relativa aos cursos de graduação avaliados.

Dessa vez, o UniFOA teve seis cursos analisados – um obteve nota 5, a máxima, e os demais nota 4. Confira:

Licenciatura em Educação Física – nota 5, a máxima

(a melhor do estado do Rio de Janeiro, entre públicas e privadas, e terceira melhor do Brasil)

Sistemas de Informação – nota 4

(a melhor entre os Centros Universitários privados do estado do Rio de Janeiro)

Design – nota 4

(a melhor entre os Centros Universitários privados do estado do Rio de Janeiro)

Ciências Biológicas (bacharelado) – nota 4

(a melhor entre os Centros Universitários privados do estado do Rio de Janeiro)

Ciências Biológicas (licenciatura) – nota 4

(a segunda melhor entre os Centros Universitários privados do estado do Rio de Janeiro)

Educação Física (bacharelado) – nota 4

(a sexta melhor entre os Centros Universitários privados do estado do Rio de Janeiro)

O presidente da FOA, Eduardo Prado, recebeu visita do deputado estadual Munir Neto, na tarde desta segunda-feira (3), no Campus Universitário Olezio Galotti, em Três Poços. Durante a reunião, o deputado sugeriu uma parceria com o Centro Universitário de Volta Redonda - UniFOA para ofertar curso gratuito de Operações com Roçadeira para mulheres.

Para tratar do assunto, a pró-reitora de Extensão, Ana Carolina Callegario, também participou do encontro, e afirmou que a instituição possui profissionais e estrutura para promover a capacitação, tanto teórica quanto prática.

A ideia da qualificação é da secretária municipal de Ação Comunitária de Volta Redonda (Smac), Carla Duarte, que tem o objetivo de destinar as vagas para mulheres em situação de vulnerabilidade social. A partir dessa proposta, o deputado Munir convidou a FOA e o UniFOA para agregar nesse projeto com a reconhecida qualidade de ensino da instituição, evidenciando que pela décima vez consecutiva conquistou nota quatro no Índice Geral de Cursos (IGC) do MEC (Ministério da Educação).

O parlamentar também aproveitou a ocasião para parabenizar o Centro Universitário de Volta Redonda pelo lançamento dos cursos de Graduação e Pós Digital, que também aconteceu nesta segunda-feira. Ele ainda cumprimentou o UniFOA pela recente conquista da Licenciatura em Educação Física, que foi avaliada com nota cinco, a máxima, pelo MEC.

Após a reunião, o presidente da FOA apresentou a Munir a nova Secretaria Geral, reformada este ano, e também toda a estrutura do Auditório William Monachesi, que foi avaliado com “nota mil” pelo deputado.

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Esta segunda-feira, 3 de abril, é uma data que ficará marcada na história. Pois o Centro Universitário de Volta Redonda lançou a Graduação e Pós Digital do UniFOA, com mensalidades a partir de R$ 199. As inscrições para essa modalidade de educação a distância já estão abertas para 20 cursos de graduação e dez de pós-graduação, no site https://www.unifoa.edu.br, que foi repaginado para dar início a essa fase inovadora. As aulas de graduação estão previstas para começar no dia 8 de maio. Já os cursos da pós têm início imediato.

Em outubro do ano passado, o UniFOA foi credenciado pelo MEC, o Ministério da Educação, para ofertar cursos superiores na modalidade a distância. E antes mesmo de alcançar essa meta, o UniFOA já obtinha nota 5, a máxima no Conceito Institucional EaD. Com essa novidade, agora todo o Brasil poderá estudar com a qualidade de ensino que só o UniFOA oferece.

O que é a Graduação Digital

Segundo o pró-reitor de Educação a Distância e Tecnologias de Ensino, Rafael Teixeira, a definição de graduação digital tem muito a ver com a metodologia, uma vez que foi escolhido um ecossistema educacional que não é engessado.

“Para esse formato on-line, utilizamos uma plataforma de aprendizagem que prioriza o desenvolvimento de competências a partir de problemas reais. A cada semestre, o estudante desenvolve projetos, divididos em fases por meio de itinerários formativos com acompanhamento da jornada do aluno pelo professor-tutor – seu consultor de experiência”, explica.

A aprendizagem baseada em projetos é um dos pilares da metodologia, que possibilita que o estudante construa o conhecimento por meio da resolução de problemas reais, trabalhando de forma colaborativa com todo o ecossistema. Estudar a partir de desafios reais estimula o aprendizado e proporciona experiência ao estudante.

Outro fator muito presente nesse formato é o currículo por competências - uma mudança promissora no cenário educacional atual, focado na integração entre áreas do conhecimento, de modo que, para a sua efetiva implementação, pressupõe processos de aprendizagem significativos e desafiadores, possibilitando superação da fragmentação de um currículo organizado por disciplinas isoladas, que pouco se articulam.

“Utilizamos metodologias ativas, que colocam o aluno como protagonista do seu próprio aprendizado e criam um ambiente de aprendizagem mais dinâmico e engajador, buscando romper com um modelo tradicional, centrado em conteúdo, a partir de abordagens vivenciais. Avaliação formativa focada no processo de ensino-aprendizagem do sujeito, de modo a identificar os avanços e as dificuldades dos estudantes, contribuindo para que o professor possa reorganizar sua prática, de modo a atender as necessidades educativas observadas”, detalha Rafael Teixeira.

Esses espaços de aprendizagem virtuais colaborativos e multiplataforma aprimoram as competências conectando os estudantes ao mercado por meio de projetos de empresas reais. “Estudar a partir de desafios reais é uma lógica que estimula o aprendizado. E conforme a conclusão de cada etapa, os alunos ganham certificados que comprovam a respectiva competência dele, e já poderá vincular no LinkedIn. Portanto, essa proposta também contribui imediatamente na melhoria do currículo e na conquista de oportunidades de emprego”, destaca o pró-reitor.

Metodologia “Flex”

Três cursos terão atividades presenciais: Biomedicina e Educação Física (licenciatura e bacharelado), pois são graduações que precisam da prática. Nessa metodologia, o estudante aprende no seu ritmo, durante a semana, por meio de projetos e conteúdos na plataforma virtual de aprendizagem do UniFOA, organizados pelos seus professores, tem três encontros on-line de uma hora ao vivo semanalmente e as práticas presenciais de um encontro por mês, no Campus Universitário Olezio Galotti, em Três Poços – sempre aos sábados.

Graduação Digital do UniFOA

Confira os cursos de graduação disponíveis no formato digital, com seus respectivos tempos de duração e mensalidades com desconto de pontualidade:

Bacharelado:

- Biomedicina – 4 anos / 8 semestres (de R$ 759 por R$ 505)

- Educação Física – 4 anos / 8 semestres (de R$ 699 por R$ 465)

- Administração – 4 anos / 8 semestres (de R$ 299 por R$ 199)

- Ciências Contábeis – 4 anos / 8 semestres (de R$ 299 por R$ 199)

- Engenharia Ambiental e Sanitária – 5 anos / 10 semestre (de R$ 299 por R$ 199)

- Engenharia de Computação – 5 anos / 10 semestre (de R$ 299 por R$ 199)

- Engenharia Civil – 5 anos / 10 semestres (de R$ 299 por R$ 199)

- Engenharia de Produção – 5 anos / 10 semestres (de R$ 299 por R$ 199)

Licenciatura:

- Educação Física – 4 anos / 8 semestres (de R$ 699 por R$ 465)

- Ciências Biológicas – 4 anos / 8 semestres (de R$ 299 por R$ 199)

- Letras Português/Inglês – 4 anos / 8 semestres (de R$ 299 por R$ 199)

- Pedagogia – 4 anos / 8 semestres (de R$ 299 por R$ 199)

Curso Superior de Tecnologia: (todos de R$ 299 por R$ 199)

- Análise de Sistemas – 3 anos / 6 semestres

- Banco de Dados – 3 anos / 6 semestres

- Gestão da Tecnologia da Informação – 3 anos / 6 semestres

-  Sistemas para Internet – 3 anos / 6 semestres

- Gestão de Recursos Humanos – 2 anos / 4 semestres

- Gestão Pública – 2 anos / 4 semestres

- Logística – 2 anos / 4 semestres

- Marketing – 2 anos / 4 semestres

 

Já na Pós Digital*, as opções são:

Educação:

- Educação Especial e Inclusiva

- Inovação na Educação

Empresarial:

- Gestão de Negócios

- Gestão Empresarial

- Gestão Estratégica Educacional

- Gerenciamento de Recursos Humanos

- MBA em Desenvolvimento de Pessoas

- MBA em Gestão de Equipes e Produtividade

- MBA em Marketing de Serviços e Relacionamentos

- MBA Executivo em Gestão Empresarial

*Todos de R$ 299 por R$ 199, com mínimo de duração de 6 meses.