Garantir a qualidade e a segurança no atendimento em consultórios e clínicas é um desafio constante para os profissionais de saúde. Com o objetivo de enfrentar essa demanda e promover o desenvolvimento contínuo, os cursos de Enfermagem, Odontologia, Escola de Negócios e Publicidade e Propaganda lançaram o projeto de extensão “Boas Práticas em Saúde”, que integra diversos conhecimentos.

O projeto tem como foco a disseminação de boas práticas em saúde, visando garantir maior segurança ao paciente, conformidade com as normas de biossegurança e descarte correto de resíduos. A iniciativa reforça o compromisso da instituição com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, especialmente o ODS 3 (Saúde e Bem-Estar) e o ODS 12 (Consumo e Produção Responsáveis).

A professora Lucrécia Loureiro, do curso de Enfermagem, destacou a importância da ação: “Essa primeira oficina foi um sucesso, pela expressiva adesão, pela qualidade das interações e pelo alinhamento aos princípios da extensão universitária. A continuidade nas próximas semanas ampliará ainda mais os impactos positivos.”

A primeira oficina, realizada na última sexta-feira, 9, foi dedicada aos cirurgiões-dentistas da rede municipal de saúde de Volta Redonda, reunindo 44 participantes, incluindo 16 cirurgiões-dentistas, 8 auxiliares de consultório dentário (ACDs) e 20 estudantes universitários – 6 de Odontologia e 14 de Enfermagem.

Os participantes tiveram acesso a conteúdos atualizados sobre biossegurança, técnicas de atendimento e descarte de resíduos de saúde. Para o cirurgião-dentista Gabriel Azevedo, a experiência foi fundamental para reforçar conhecimentos e atualizar práticas: “É muito bom, porque muitos profissionais que têm muito tempo de prefeitura acabam esquecendo algumas coisas. Essa atualização é essencial.”

Integração Ensino-Serviço e Promoção da Saúde

Uma das características do projeto é a integração interprofissional. Enquanto os estudantes de Enfermagem e Odontologia abordam aspectos técnicos e clínicos, os alunos da Escola de Negócios e de Publicidade e Propaganda contribuem com estratégias de gestão e comunicação.

Durante a oficina, os alunos de Enfermagem também aplicaram vacinas contra a gripe em 20 participantes, em parceria com a equipe de Saúde do Trabalhador/CEREST, reforçando a importância da prevenção e da imunização. Igor Almeida, estudante do 9º período de Enfermagem, destacou a importância dessa vivência: “É uma responsabilidade muito grande orientar quem já é formado. Essa troca de experiências é uma oportunidade excelente.”

O projeto não apenas promove o aprimoramento técnico, mas também fortalece o compromisso dos profissionais com práticas sustentáveis e responsáveis, como o descarte correto de resíduos. Ao capacitar profissionais e estudantes, o UniFOA contribui diretamente para a melhoria da saúde coletiva e para a redução de riscos ambientais.

A continuidade das oficinas nas próximas semanas reforça o compromisso da instituição com a formação prática e cidadã, promovendo uma educação que ultrapassa os limites da sala de aula e impacta diretamente a comunidade.

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Com o objetivo de contribuir para a promoção da saúde de caminhoneiros e a prevenção de acidentes nas estradas, o Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) participou, na última semana, da ação “Comando em Saúde”, idealizado pela Polícia Rodoviária Federal (PRF) em parceria com o Centro Universitário, além de entidades como o SEST SENAT, o CEREST (Centro de Referência em Saúde do Trabalhador) e a Secretaria Municipal de Saúde de Volta Redonda e Barra do Piraí. 

A ação, que ocorreu no posto da PRF na BR-393, em Barra do Piraí, ofereceu atendimentos gratuitos em saúde com foco em prevenção, orientação e bem-estar para caminhoneiros. A equipe foi composta por professores e estudantes dos cursos de Medicina, Odontologia, Nutrição, Enfermagem e outros profissionais da saúde, que realizaram aferição de pressão arterial, testes de glicemia, cálculo de IMC - índice de massa corporal -, vacinação, triagem auditiva e visual, além de orientações clínicas e nutricionais. 

Segundo a professora doutora Lucrécia Loureiro, o objetivo é ir além da fiscalização e promover um cuidado efetivo com a saúde dos trabalhadores das estradas. “Esse é um projeto que só acontece graças às parcerias. Sem o UniFOA, seria praticamente inviável, pois são os nossos alunos que compõem a linha de frente. Os caminhoneiros passam por uma sequência de atendimentos, desde vídeos educativos até a avaliação médica final. É um serviço completo que beneficia tanto os profissionais da estrada quanto nossos estudantes em formação”, destaca. 

A relevância da ação também foi pontuada pela professora Kamila Nascimento, do curso de Nutrição do UniFOA, que comentou sobre o desafio alimentar da categoria. “A maioria dos caminhoneiros tem uma alimentação desregulada, com horários irregulares e excesso de produtos ultraprocessados. Nosso papel aqui é mostrar que é possível fazer escolhas mais saudáveis mesmo na rotina puxada das estradas”, explicou. 

Durante a ação, os alunos também colocaram em prática seus aprendizados em contextos reais. Os estudantes de Medicina realizaram atendimentos clínicos básicos e deram encaminhamentos quando necessário. O aluno Lucas Reis, do sexto período, contou que a experiência o emocionou por motivos pessoais: “Meu avô foi caminhoneiro. Estar aqui hoje, cuidando da saúde de pessoas como ele, é especial. A gente escuta, orienta, e isso contribui muito para nossa formação humanizada”. 

Já os alunos de Odontologia, como Cayo Gabriel, do sétimo período, realizaram orientações sobre saúde bucal e escovação adequada. “A gente sabe que muitos caminhoneiros não conseguem manter uma rotina de higiene oral. Aqui, além de ensinar, a gente aprende também. É um ambiente completamente diferente da clínica e que amplia nossa visão como futuros profissionais”, comentou. 

A iniciativa é bem recebida pelos profissionais da estrada. Segundo a gestora do projeto “Comando de Saúde” na PRF, Sônia Cristina Honorato, os caminhoneiros participam voluntariamente e, em muitos casos, até buscam o serviço ativamente. “Tem caminhoneiro que já participou antes e faz questão de parar de novo, até vindo na contramão só para não perder a oportunidade. Isso mostra como a ação é valorizada por eles”, destacou a oficial. 

Sônia Cristina também reforçou a importância do trabalho em rede: “Essa parceria é fundamental para levar saúde ao trabalhador do transporte. Oferecer esse cuidado é uma forma de reconhecer a importância desses profissionais para o país”. 

Para o UniFOA, participar de ações como essa fortalece o compromisso institucional com a responsabilidade social, a formação prática e cidadã dos alunos e a integração com a comunidade. “São iniciativas como essa que demonstram o quanto o ensino superior pode impactar positivamente na vida das pessoas”, reforça Lucrécia. 

Com uma proposta itinerante e voltada à promoção da saúde, o projeto “Comando em Saúde” seguirá acontecendo em outros pontos da região, ampliando o acesso a cuidados essenciais e reafirmando a missão educativa e social das instituições envolvidas.

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Os estudantes do 10º período do curso de Odontologia do UniFOA iniciaram o estágio em Odontologia Hospitalar no Hospital Regional Zilda Arns. Esta experiência representa um marco na formação acadêmica, permitindo que os alunos apliquem na prática os conhecimentos adquiridos ao longo do curso. 

A odontologia hospitalar foi reconhecida como uma especialidade odontológica há pouco tempo e vem ganhando destaque devido à sua importância na promoção da saúde em ambiente hospitalar. De acordo com a professora Rosilea Hartung, coordenadora do curso de Odontologia do UniFOA, esse estágio proporciona uma vivência essencial para os estudantes, ampliando sua compreensão sobre o papel do dentista dentro das unidades hospitalares. 

"Entendemos a importância do dentista dentro das unidades hospitalares, e por isso, queremos garantir essa vivência ao aluno que permite que ele compreenda a rotina hospitalar e a odontologia hospitalar na clínica”, afirmou. 

O Hospital Regional Zilda Arns é um hospital de grande porte, com alta demanda de pacientes, proporcionando uma experiência única para os estudantes. A inserção do curso de Odontologia do UniFOA nessa realidade hospitalar evidencia a vanguarda acadêmica da instituição. "Existe um projeto de lei tramitando para tornar obrigatória a presença do cirurgião-dentista nos hospitais. Embora ainda não haja essa obrigatoriedade, já estamos preparando nossos alunos para atuar nesse ambiente", acrescentou a coordenadora. 

A professora Carolina Hartung, uma das responsáveis pela preparação dos alunos para o estágio, ressaltou que a experiência hospitalar vai além da prática odontológica, proporcionando uma formação abrangente. "Os alunos que estão no estágio passaram previamente pela disciplina eletiva de Odontologia Hospitalar, ministrada por mim e pela professora Maira Tavares, garantindo uma base teórica sólida. No hospital, eles participam ativamente das equipes multidisciplinares, contribuindo para a evolução dos pacientes, especialmente em unidades como a UTI", explicou. 

A interação dos estudantes com profissionais de diversas áreas, como médicos, enfermeiros, fisioterapeutas e psicólogos, fortalece não apenas as habilidades clínicas, mas também as competências de comunicação e trabalho em equipe. 

"A participação dos dentistas nas reuniões clínicas, conhecidas como 'rounds', é fundamental para garantir uma abordagem integral à saúde do paciente. Isso torna nossos estudantes mais preparados não apenas no âmbito odontológico, mas como profissionais de saúde", completou a professora. 

Além do aprimoramento técnico, o estágio também reforça a formação ética dos estudantes, conscientizando-os sobre a importância da assistência integral ao paciente. 

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Na manhã desta quarta-feira (12), os professores da disciplina de Cirurgia Oral do curso de Odontologia do UniFOA, Prof. Dagoberto Martins, Prof. Marcela Ventura e Prof. Jordão Ventura, realizaram um procedimento cirúrgico sob anestesia geral no Hospital da Fundação Oswaldo Aranha (H.FOA). 

A paciente, uma criança de 10 anos, apresentava uma inclusão dentária (quando um dente não consegue nascer na boca, ficando preso abaixo da gengiva) que comprometia o alinhamento e o desenvolvimento dos demais dentes. Após um planejamento detalhado, que incluiu exames como a tomografia computadorizada, a cirurgia foi autorizada pelo plano de saúde e agendada para ser realizada na estrutura do H.FOA. 

Segundo o professor Dagoberto Martins, o resultado foi extremamente positivo. "A cirurgia foi finalizada com pleno sucesso, e a paciente está curada. Operar no H.FOA é a realização de um sonho. Tive a oportunidade de trabalhar em um centro cirúrgico com uma equipe de alta competência, humanizada e responsável", afirmou. 

A realização desse procedimento reforça o compromisso do UniFOA e do H.FOA com a excelência no ensino e na assistência à saúde, proporcionando um ambiente hospitalar de alto nível e garantindo tratamentos seguros e eficazes para a população. 

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Laura Bemfeito, egressa de Odontologia no Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA), foi recentemente aprovada para a Residência Multiprofissional em Saúde na área de Estomatologia do Hospital AC Camargo. Este é um marco significativo para a jovem profissional e para a instituição que contribuiu para sua formação. 

A estomatologia é uma especialidade odontológica dedicada ao diagnóstico, prevenção e tratamento de doenças da boca e da região maxilo-mandibular, incluindo condições graves como o câncer de boca. A Residência Multiprofissional em Saúde é uma formação lato sensu, estruturada como um curso de especialização em serviço, com uma carga horária de 5.760 horas, distribuídas em atividades teóricas e práticas. 

De acordo com Maíra Tavares, professora do curso de Odontologia do UniFOA que acompanhou de perto a preparação de Laura, o processo foi repleto de dedicação e aprendizado. “Laura sempre foi uma aluna exemplar, que buscou oportunidades e se dedicou à área. Durante o ano, levamos ela para diversas atividades, como realização de biópsias e participação em ações sociais com pacientes oncológicos. Preparamos ela não apenas para a parte teórica das provas, mas também para lidar com a realidade de um hospital e as demandas de pacientes oncológicos”, destacou a professora. 

Maíra também ressaltou o suporte do UniFOA, que foi essencial para a formação da aluna. Laura participou de congressos, como o “Congresso Brasileiro de Estomatologia e Patologia Oral”, apresentou trabalhos científicos e teve um artigo publicado no final do ano. Esse preparo robusto contribuiu para sua aprovação em uma residência de alto nível, que está entre as mais concorridas do país. 

A história de Laura com a estomatologia começou antes mesmo de ingressar na faculdade. Seu pai, Leonardo Barroso, também professor de Odontologia no UniFOA, a apresentou ao projeto de atendimento a pacientes oncológicos coordenado pela professora Maíra. Desde então, Laura se encantou pela área e decidiu seguir a carreira odontológica. 

“No terceiro ano do ensino médio, eu acompanhava meu pai e a professora Maíra em atividades do projeto, o que despertou meu interesse. Quando entrei na faculdade, tive a oportunidade de aprofundar esse contato. No meu último ano, comecei a atender pacientes oncológicos, participar de biópsias e desenvolver projetos científicos. Foi nessa fase que decidi buscar a residência em estomatologia”, relembrou Laura. 

A aprovação de Laura na residência em estomatologia no Hospital AC Camargo representa uma conquista não apenas pessoal, mas também para o UniFOA, que tem se destacado na formação de profissionais altamente capacitados. “Para nós, é motivo de grande orgulho ter uma aluna aprovada em um programa tão prestigiado. Essa vitória reflete a qualidade do ensino oferecido e o compromisso de nossos docentes em apoiar o desenvolvimento de nossos alunos”, afirmou Maíra Tavares. 

Laura agora embarca em um novo capítulo de sua jornada profissional, levando consigo o aprendizado adquirido no UniFOA e a certeza de que contribuirá para avançar ainda mais a área de estomatologia no Brasil.

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Em um evento repleto de emoção e significado, o auditório William Monachesi, do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) celebrou o cinquentenário de formação da 2ª turma do curso de Odontologia, reunindo ex-alunos que construíram laços inabaláveis nos corredores da instituição. O reencontro, mais do que uma reunião de antigos colegas, foi um marco que trouxe à tona memórias, conquistas e histórias de vida que, meio século depois, continuam conectadas pelo aprendizado e pelo desejo de transformar suas comunidades. 

A celebração contou com a presença de diversos egressos, incluindo nomes como Alcira Maria Ferraz de Caldas Carrocino, André Miguens, Arnaldo Cecílio da Rocha, Carlos Alberto Zarro Portela, Carlos Pereira, Gilberto Alaby Soubihe, Joaquim Lopes dos Santos, Kiyoshi Furukawa, Liliam Campos Michelstaedter, Lucinda de Jesus Gonçalves, Maria Inês Maciel de Almeida Procaci, Mariza Neri de Pádua, Mauro Duarte Furtado, Paula Casanãs Haasis, Romeu Luiz de Paula, Sônia Maria de Souza Lima Vianna, Vera Lúcia Guedes de Paula e Waldeci Ferreira. Cada um deles representa uma trajetória única, marcada pela dedicação e pelo compromisso com o desenvolvimento social e profissional.

Muitos não imaginavam que poderiam viver mais tantos anos de vida, e as experiências proporcionadas, e ainda destacaram a importância em poder reencontrar seus amigos de longa data, e a certeza de que deixaram marcas por toda a vida.

Mesmo à distância, outros membros da turma, como Célia Regina Pinto Rondinelli e Walter de Almeida Pinto Filho, fizeram questão de participar virtualmente, demonstrando que a união e o espírito de fraternidade persistem apesar das distâncias e do passar do tempo. 

Este encontro foi uma oportunidade não apenas para reviver memórias, mas também para reconhecer as contribuições significativas de cada um ao longo dessas cinco décadas. A formação recebida em 1974 se mostrou o ponto de partida para uma jornada de aprendizado contínuo e crescimento pessoal. Ao celebrar meio século de histórias, o UniFOA reafirma a importância da educação como um pilar essencial para a construção de trajetórias e para o fortalecimento de laços que o tempo não apaga. 

O reencontro da turma de 1974 é um tributo à resiliência, à amizade e ao compromisso com o progresso social, lembrando a todos que o verdadeiro legado da educação vai além das salas de aula e se reflete na transformação das vidas e das comunidades. 

A 47ª Jornada Odontológica do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA), reafirmou seu compromisso com a excelência acadêmica e a formação de futuros profissionais da área. O evento contou com uma programação intensa, que incluiu palestras ministradas por renomados professores convidados de instituições de destaque no cenário odontológico nacional, além de oficinas práticas conduzidas por docentes do UniFOA. O objetivo central da Jornada foi proporcionar aos estudantes uma atualização em diversas áreas da Odontologia, além de promover a integração entre os acadêmicos e os profissionais experientes. 

A Jornada se destacou pela oportunidade de compartilhar conhecimentos que contribuem para o aperfeiçoamento profissional e a troca de experiências entre acadêmicos e docentes. As atividades, que envolveram palestras, oficinas e a apresentação de trabalhos científicos, foram orientadas por professores da instituição, criando um ambiente propício para o diálogo e a construção conjunta do saber. 

Thais Pimentel, responsável pela palestra de abertura, destacou a importância de estar em contato com futuros colegas de profissão. "É fundamental relembrar os conceitos teóricos que eles viram na graduação e mostrar o quanto serão importantes na prática clínica. Essa troca é muito enriquecedora tanto para quem está ensinando quanto para quem está aprendendo", afirmou. 

Um dos grandes diferenciais desta edição foram as oficinas práticas, elogiadas por docentes e alunos. A coordenadora do curso de Odontologia do UniFOA, Rosilea Hartung, ressaltou a importância dessa interação: "Além das palestras, as oficinas práticas permitem que os alunos coloquem em prática o que aprenderam na teoria. Nesta edição, inovamos ao realizar palestras à noite com professores convidados de fora e oficinas à tarde com os nossos docentes. As vagas se esgotaram rapidamente, o que comprova o sucesso e relevância dos temas abordados". 

Lauriara Dias, estudante do 10º período de Odontologia, enfatizou o valor dessas atividades práticas na formação acadêmica. "A inclusão de oficinas práticas foi uma ótima iniciativa! Isso promove um aprendizado mais dinâmico e envolvente, além de incentivar a colaboração entre os alunos, tornando o curso ainda mais enriquecedor", comentou. 

A Jornada Odontológica do UniFOA, que acontece anualmente, continua sendo um evento de grande importância para a formação dos estudantes, oferecendo uma rica troca de experiências e ampliando as perspectivas dos futuros profissionais da área. 

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Na noite de ontem (25), o Centro Histórico-cultural, do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA), foi palco para uma celebração simbólica para os estudantes de Odontologia, mas muito importante e emocionante: a Cerimônia do Meu Primeiro Jaleco. Esse momento, marcou a entrada dos futuros dentistas no universo profissional, indo além da simples entrega do Equipamento de Proteção Individual (EPI). 

A cerimônia foi carregada de emoção, tanto para os alunos quanto para seus familiares, que desempenham um papel fundamental nesse momento de transição e conquista. Além de marcar o início da jornada acadêmica, o evento simboliza o compromisso dos estudantes com a ética profissional e o zelo pela saúde. 

Rosilea Hartung, coordenadora do curso de Odontologia, destacou o valor desse momento: "O jaleco representa a pureza e a ética. Vestir esse jaleco traz consigo um compromisso com a sociedade, o bem-estar e a saúde. Para os alunos, é um símbolo do compromisso que eles estão assumindo, com a ética e a responsabilidade pelo bem comum." 

Outro destaque da cerimônia foi o envolvimento dos pais, que entregaram os jalecos aos seus filhos. Para Rosilea, essa participação reforça a importância do apoio familiar na formação dos futuros profissionais: "A participação dos pais é uma maneira de trazer a família para dentro da instituição e permitir que eles sejam padrinhos desse compromisso." 

Joana d'Arc, mãe da estudante Maria Eduarda, reforçou o significado desse gesto: "Foi muito emocionante ver minha filha receber o primeiro jaleco. Sei o quanto isso representa, e como profissional da área de saúde, estou muito orgulhosa. Tenho certeza de que ela será uma excelente dentista." 

Maria Eduarda, emocionada, falou sobre a surpresa e a felicidade em participar da cerimônia: "Quando entrei na faculdade, não imaginava que teria essa celebração. Fiquei emocionada e feliz por ver onde eu e meus amigos chegamos. Esse momento é incrível e estou muito grata pelo curso e pela experiência." 

A cerimônia contou ainda com a presença de Laura Benfeito, estudante do 10º período, que compartilhou sua experiência com os novos alunos: "Foi uma honra ser convidada para esse momento. Mesmo que eu já esteja em outra fase, é gratificante passar a minha vivência e dar algumas dicas para quem está começando. Sei que eles enfrentarão desafios, mas também terão muitas conquistas. É importante saber que não estarão sozinhos." 

A Cerimônia do Meu Primeiro Jaleco reafirma o compromisso dos estudantes com a ética, a responsabilidade social e o cuidado com a saúde, além de promover a integração entre alunos, familiares e a comunidade acadêmica, fortalecendo ainda mais os laços que serão essenciais na trajetória profissional de cada um deles. 

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O Auditório William Monachesi, no campus universitário Olezio Galotti, em Três Poços, recebeu uma parceria que ultrapassa o campo do aprendizado. Na última quinta-feira (5), os estudantes de Odontologia do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) participaram de mais edição do Programa Futuro Profissional Colgate, focada em assuntos em alta no âmbito odontológico, sobretudo em relação ao impacto das redes sociais na atuação do profissional formado na área. 

A palestra que acontece anualmente é resultado da parceria frutífera entre o UniFOA e a Colgate, que tem o intuito de antenar os alunos sobre tópicos relevantes da odontologia. O Programa tem como objetivo complementar a formação dos acadêmicos ao promover encontros com temas diversos, que contribuem para o aprendizado dos futuros profissionais ao atingir alunos de instituições de ensino em todo o Brasil. 

 Ao final da palestra, a Colgate sorteou brindes das linhas mais modernas de alguns de seus produtos para os estudantes presentes. Além disso, a empresa enviou kits com pastas e escovas de dentes para o UniFOA, que são utilizados em ações sociais promovidas pelo curso de Odontologia para crianças que não possuem o acesso adequado a esses produtos de higiene, reforçando o caráter social alcançado pela parceria entre as duas instituições: 

 "Os resultados dessa parceria vão além do âmbito acadêmico. Além da palestra ligada à parte educacional, a união entre UniFOA e Colgate possibilita o atendimento de diferentes comunidades em ações sociais do curso, facilitando o acesso de diversas crianças a esses produtos", pontuou Rosiléa Hartung, coordenadora do curso.  

 Ao longo do evento, a dentista Caroline Moraes esclareceu os impactos proporcionados pela produção de conteúdos interativos que prezem por uma relação mais humanizada e informativa com os usuários das redes sociais. 

De acordo com dados explicados pela palestrante, 66% dos brasileiros já estão conectados nas redes sociais, um número que chama a atenção para as diversas possibilidades que uma boa divulgação sobre o atendimento de determinado dentista pode gerar. 

Ela desmembrou as redes que mais são acessadas hoje no Brasil a fim de destacar os resultados que podem ser alcançados ao traçar corretamente o seu público-alvo. Por exemplo, para aqueles que trabalham com a odontopediatria, a plataforma com mais potencial para ser explorada é o Youtube, por recomendar com frequência vídeos educativos aos pais que buscam entender como melhorar a saúde bucal de seus filhos com pequenos passos, desde os movimentos feitos com a escova de dente até a utilização correta do fio dental. 

 Segundo Caroline, por conta da modernização dos processos comunicativos, a popularização das redes sociais facilita o contato com diferentes pacientes, tanto na publicação de feedbacks de pessoas atendidas pelos profissionais da área, como pela divulgação dos diversos tipos de atendimentos ofertados por determinado dentista ou consultório: 

"Temos uma ótima relação com o Centro Universitário de Volta Redonda. Para mim, como palestrante, é gratificante trazer conteúdos e transmitir conhecimentos para os alunos, principalmente de áreas mais específicas que estão diretamente relacionadas com a Odontologia", enalteceu Carolina. 

Teresa Favieri, professora do curso, engrandeceu a atividade e valorizou a vinda da Colgate até o Centro Universitário pela dedicação de todos envolvidos na palestra: 

 "A Colgate é uma referência no campo odontológico, por isso trazer dentistas especializados é importante para os alunos, pois esses profissionais sempre se mostram bastante engajados em envolvê-los nessas atividades. Dessa forma, nossos estudantes podem entrar em contato com áreas que estão, de certa maneira, conectadas com a odontologia, aumentando ainda mais seus conhecimentos". 

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Em atividade promovida pelo Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde), na última quarta-feira (28), os estudantes dos cursos de Medicina, Nutrição, Enfermagem, Educação Física, Direito e Odontologia do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) tiveram uma tarde reflexiva acerca do filme 'Close'. A iniciativa faz parte da proposta intitulada ‘Cinema em Movimento, que também reúne egressos do UniFOA e mestrandos do Mestrado Profissional em Ensino em Ciências da Saúde (MECSMA), com o propósito de  proporcionar aos estudantes a oportunidade de reflexão sobre temáticas que envolvem as discussões abordadas pelo PET-Saúde relacionadas à equidade social e a luta contra o preconceito.

Na última quarta-feira de cada mês, um coordenador de um grupo seleciona um filme que destaque comunidades que sofrem algum tipo de preconceito por parte da sociedade, gerando debates sobre povos originários (nativos), violência contra mulher e seu papel na sociedade, população LGBTQIAPN+, racismo, machismo, entre outros temas. Para dinamizar a prática do Cinema em Movimento, todos os participantes foram divididos em grupos temáticos voltados aos assuntos debatidos pelo programa de educação.

A trama escolhida para ser discutida entre estudantes e professores do PET dessa semana, o filme Close, longa-metragem dirigido e roteirizado pelo cineasta belga Lukas Dhont, conta a história de dois personagens, os jovens Léo e Rémi, que começam a criar uma conexão muito forte, ultrapassando o âmbito da amizade. Mesmo não sendo ‘oficialmente’ um casal, os dois enfrentam o medo de serem julgados por colegas e pessoas próximas sobre o fato de serem homossexuais, representando o mesmo temor de milhões de pessoas da comunidade LGBTQIAPN+ no mundo real:

“O Cinema em Movimento enfatiza o compromisso por promover ações que consigam dialogar diretamente com os temas, trazendo interseções entre os diversos campos do conhecimento envolvidos no PET-Saúde. Essas atividades impactam na formação dos alunos por conseguir elevar os ambientes de aprendizagem para além da sala de aula, mostrando a potencialidade de outros instrumentos na construção do conhecimento científico”, destacou Stella Aragão, egressa do MESCMA, sobre os impactos proporcionados pelo projeto.

O intuito das atividades promovidas pelo Cinema em Movimento é justamente preparar os estudantes em formação para a atuação profissional após a conclusão de seus respectivos cursos. Por meio de discussões e reflexões geradas pelas temáticas abordadas durante esses encontros, os estudantes amadurecem criticamente, sobretudo, por adquirirem novas perspectivas de enxergar e perceber as pessoas e as relações sociais construídas dentro da sociedade:

“Pensamos, enquanto professores, que as discussões em torno de filmes proporcionam a reflexão e discussões muito ricas, já que todos se envolvem na trama, mantendo a concentração na história para depois, em sequência, promover uma discussão direcionada, com professores conduzindo o debate. Dessa forma, nossos alunos do UniFOA saem na frente no mercado de trabalho, já que a prática reflexiva está presente em sua formação profissional”, explicou Aílton Carvalho, docente e egresso do MECSMA.

Para fomentar ainda mais as discussões do encontro, os organizadores da iniciativa convidaram Ramon Costa, mestrando do MECSMA, que contribuiu com pontos de vista transformadores ao longo do debate. Ramon declarou que o impacto do Cinema em Movimento está, principalmente, em proporcionar um olhar de empatia que um profissional de saúde deve ter com todos os indivíduos de uma comunidade específica, ao enxergar a vida por meio da arte:

“O compartilhamento e a construção de conhecimento tem resultados muito enriquecedores. Quando elaboramos algumas reflexões sobre uma ficção, conseguimos observar que muito do que acontece no cinema, acontece no mundo real também, pois a vida imita a arte. Trazendo a discussão voltada para o lado da saúde, podemos estabelecer a importância do profissional de saúde ter consciência sobre esses temas mais delicados, com intuito de se capacitarem integralmente para lidarem com diferentes situações na vida profissional”, pontuou.

Cinema em Movimento no UniFOA

Originalmente, o Cinema em Movimento surgiu por meio de idealização da Agência Nacional de Cinema (ANCINE), sendo um projeto apoiado pelo Ministério da Cultura e Governo Federal. Os líderes do programa organizavam a exibição de filmes acerca da luta contra o preconceito em instituições de ensino superior, no intuito de estimular debates transformadores entre os acadêmicos sobre as diferentes temáticas presentes nessa causa.

Lucrécia Helena, professora do MECSMA, foi uma das maiores incentivadoras para que o projeto fosse levado aos estudantes do UniFOA. A iniciativa era realizada na instituição desde o início desse ano, mas a parceria entre o Centro Universitário e a ANCINE tinha duração apenas para o primeiro semestre de 2024.

Com o sucesso da proposta e a adesão massiva dos alunos, a professora decidiu manter o programa ativo até o fim ano, pelos resultados animadores que tem apresentado:

“É um projeto exitoso e inovador, além de tudo. Para mim é uma proposta muito única, pois integra alunos da graduação, egressos e discentes do mestrado em uma atividade que compartilha e dissemina conhecimentos fundamentais para a formação integral de um profissional da saúde”, completou Lucrécia, muito satisfeita com os frutos gerados pelo Cinema em Movimento.

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