
A história de um curso também é construída pelas pessoas que dedicam suas trajetórias à formação de novos profissionais. No Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA), a Homenagem de Tempo de Serviço, realizada pela Fundação Oswaldo Aranha (FOA), destacou essa contribuição ao reconhecer 16 professores do curso de Medicina que completaram quinquênios de atuação na instituição.
Entre os homenageados estão profissionais com diferentes tempos de experiência, como a professora Thaís Barros Corrêa Ibane, que completou cinco anos de trabalho, e o vice-presidente da FOA, Dr. Walter Luiz Morais Sampaio da Fonseca, que celebra 55 anos de trajetória. Embora pertençam a gerações distintas, os dois compartilham a dedicação à docência e a participação na formação de estudantes de Medicina.
Ao longo de mais de cinco décadas, o ensino médico no UniFOA passou por transformações significativas. O Dr. Walter acompanhou de perto essa evolução, desde os primeiros anos da instituição, quando as aulas eram ministradas com poucos recursos e ainda não havia estrutura própria, até a realidade atual, marcada pela presença de laboratórios, equipamentos e tecnologias que ampliam as possibilidades de aprendizagem.
“Quando entrei na instituição, ainda não tínhamos prédio próprio. O principal recurso que utilizávamos em sala de aula era o quadro de giz. Depois, a chegada do retroprojetor já representou um grande avanço. Hoje, temos tecnologias de diferentes tipos, manequins que permitem simular procedimentos e reproduzir sinais clínicos, laboratórios equipados e uma estrutura que eu jamais imaginei que teríamos, incluindo um hospital próprio”, relembra.
Para o professor, acompanhar essas mudanças também significa reconhecer a importância das novas gerações que chegam à instituição. Mesmo após 55 anos de atuação, ele mantém a confiança no futuro do curso e destaca a qualidade dos profissionais que estão dando continuidade ao trabalho desenvolvido ao longo dos anos. “Nesses 55 anos, vi muita coisa acontecer, continuo acompanhando as transformações e acredito na FOA. Sei que posso acreditar porque temos uma geração nova de professores absolutamente fantástica”, afirma.
E é nesse ambiente de convivência entre diferentes experiências que a professora Thaís Barros constrói sua trajetória. Há cinco anos na instituição, ela conta que o interesse pela docência a acompanha desde a infância e que a oportunidade de integrar o corpo docente do UniFOA também esteve relacionada ao desejo de investir em sua formação acadêmica.
“Minha paixão pela docência vem desde pequena. Quando comecei o doutorado, tinha o objetivo de me tornar doutora para poder trabalhar na FOA. Curiosamente, no mesmo mês em que iniciei o curso, fui contratada pela instituição. Hoje, com o doutorado concluído, tenho a oportunidade de exercer aquilo que sempre quis”, conta.
Ao falar sobre sua experiência, Thaís destaca a convivência com professores mais experientes, que considera referências para sua atuação. Entre eles, o próprio Dr. Walter, além das professoras Rosa e Marcilene. Para ela, essa troca permite conciliar diferentes práticas pedagógicas, valorizando tanto os métodos tradicionais quanto os recursos tecnológicos disponíveis atualmente.
“É muito valioso estar cercada de grandes professores, que são inspiração para todos nós. Com os recursos que temos, podemos trabalhar com simulações realísticas, atividades de sala de aula invertida e outras metodologias. Ao mesmo tempo, sabemos que uma boa aula também pode acontecer com o professor diante do quadro branco. O importante é aproveitar as possibilidades para que os alunos participem e vivenciem o aprendizado”, destaca.
A professora também ressalta a satisfação de acompanhar o envolvimento dos estudantes nas atividades práticas, especialmente nas simulações, que permitem aproximar o conhecimento teórico de situações da rotina profissional. Segundo ela, a curiosidade e a participação dos alunos tornam a experiência em sala de aula ainda mais gratificante.
As trajetórias de Thaís e Walter representam diferentes momentos de uma mesma história. De um lado, a experiência de quem acompanhou a consolidação e as transformações do ensino médico ao longo de 55 anos. De outro, o olhar de uma professora que chega a uma estrutura construída por diferentes gerações e encontra nela oportunidades para ensinar, aprender e contribuir com novas práticas.
Mais do que reconhecer o tempo de serviço, a homenagem evidencia a importância das pessoas que compartilham conhecimentos, experiências e valores na formação médica. É nessa continuidade, construída pela convivência entre professores de diferentes gerações, que o curso de Medicina do UniFOA mantém sua trajetória de desenvolvimento.

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