A investigação de um crime vai além das primeiras impressões sobre vítimas, testemunhas e acusados. Até porque nenhum crime é perfeito!
E é graças ao trabalho do perito forense que um caso pode ser solucionado com mais eficiência e rapidez. Ele é o responsável por colher todos os materiais biológicos, que somados à reunião dos primeiros fatos apurados, podem ser utilizados na resolução de uma variedade de ações criminosas.
É aqui que a biologia forense, uma das muitas áreas de estudos da Biologia, entra em jogo! Um dos caminhos para o desenvolvimento de técnicas e teorias utilizadas dentro dessa área de estudos começa na graduação em Ciências Biológicas, que é ofertada pelo Centro Universitário de Volta Redonda – UniFOA. Apesar da matéria, vista a partir do último ano da graduação em Bacharel, ter ênfase em biotecnologia, o curso oferece diversos recursos teóricos e práticos que corroboram ao aprendizado na parte de perícia criminal.
Os principais tópicos teóricos e práticos a serem compreendidos pelos estudantes estão relacionados à entomologia, zoologia, botânica, microbiologia, bioquímica e genética forense, além de biologia molecular e a medicina legal. Todo o conteúdo abordado dentro desses assuntos é fundamental para a compreensão da funcionalidade de cada aspecto da investigação criminal atrelada à biologia forense.
A Entomologia Forense, por exemplo, é uma ferramenta que utiliza conhecimentos da bioecologia de insetos para resolução de questões legais, com ênfase no cálculo do intervalo pós-morte, que é, basicamente, o tempo decorrido do óbito de um indivíduo até o encontro do seu corpo. Nesse caso, é de extrema importância, além da abordagem teórica, a prática de identificação dos principais insetos de importância forense.
Porém, na maioria dos casos, é preciso ter conhecimento de diversos assuntos ligados às Ciências Biológicas, como explica melhor Dr. Rodrigo Rocha, professor da disciplina de Biologia Forense do UniFOA e especialista na área de Entomologia Forense:
“O principal diferencial reside no fato de que reunimos conhecimentos em todas as grandes áreas da Biologia (Zoologia, Botânica, Genética, Biologia Molecular, Legislação Ambiental, Microbiologia, Parasitologia, dentre outras), o que não ocorre em nenhuma outra disciplina. Um outro fator importante é o apelo midiático evidenciado pelas séries famosas sobre investigação criminal, que abordam questões diretamente relacionadas à Biologia Forense”
Para realização da parte prática, o Campus Universitário Olezio Galotti, localizado no bairro Três Poços, em Volta Redonda, dispõe de uma excelente estrutura laboratorial para o desenvolvimento de atividades de pesquisa e experimentais da disciplina.
Com acesso a recursos modernos utilizados para a fixação da parte teórica conectada aos atributos técnicos, os estudantes possuem um nível elevado de aprendizado sobre os princípios básicos da perícia criminal.
Dessa forma, cada discente consegue cumprir com as principais etapas do desenvolvimento inicial das competências e habilidades necessárias para atuação como perito na área, desde os conceitos vistos em sala de aula até as atividades experimentais e de pesquisa dentro da instituição. Em relação aos recursos e a metodologia de ensino da disciplina dentro do curso, Dimitri Alves, coordenador do curso, destacou que a disciplina de biologia forense e perícia criminal proporciona ao estudante uma aproximação com as práticas realizadas no exercício profissional na atuação como perito criminal:
“Graças a estrutura do UniFOA, conseguimos ofertar ao estudante um conjunto de disciplinas correlacionadas a Biologia Forense/Perícia Criminal que auxiliam na consolidação do perfil de atuação na área da perícia criminal, como microbiologia, parasitologia e até mesmo biotecnologia dos micro-organismos”, comentou Dimitri.
Dentro dos setores de atuação da biologia forense, diversas áreas esperam por aqueles que decidem seguir suas carreiras na investigação de cenas de crime. A seguir, iremos citar dois exemplos de alguns desses possíveis caminhos no mercado de trabalho:
Patologia Forense
É focada na crucial tarefa de determinar a causa do óbito através da cuidadosa análise de cadáveres. A realização de autópsias, procedimento no qual se examina o cadáver para descobrir o principal motivo da morte, são conduzidas por médicos legistas. Eles também podem ser responsáveis por confirmar a identidade de cadáveres, por isso desempenham um papel essencial na elucidação de casos complexos. Essas situações são frequentemente inseridas no contexto de investigação criminal e civil.
Botânica Forense
Desempenha um papel fundamental na obtenção de evidências de plantas, sementes e vestígios botânicos como provas para validar o relato de testemunhas, por exemplo. Dessa forma, as principais conexões entre a causa, o momento e o local onde um crime ocorreu podem ser estabelecidas. Após análise minuciosa do papel das plantas no contexto do delito, os especialistas em botânica forense conseguem entender, de forma mais clara, os acontecimentos da situação.
A compreensão de como as plantas podem ser utilizadas como mecanismos dentro da investigação é essencial para a construção de narrativas sólidas em processos judiciais, pois acrescenta uma base de parâmetro científico nos desdobramentos de ações criminosas.
Se você tem o desejo de ajudar a solucionar casos e ser um biólogo de excelência, as inscrições para o vestibular do UniFOA estão abertas.
As inscrições podem ser feitas através do site www.unifoa.edu.br até o dia 20 de fevereiro realizando uma redação on-line.
Mas, caso o estudante opte pela inscrição utilizando a nota do ENEM, poderá realizá-la até o dia 22 de fevereiro.
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Já pensou começar o ano novo matriculado em um dos melhores Centros Universitários do país?
Com as inscrições abertas para os vestibulares do UniFOA você pode. Os interessados devem acessar o Portal do Candidato através do site www.unifoa.edu.br, se inscrever gratuitamente, utilizando a nota do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) de uma das edições entre 2015 e 2022, ou podendo fazer uma redação on-line.
Quem optar pela redação on-line como forma de ingresso, o período de inscrição vai até 20 de fevereiro. Já para aqueles que escolherem a nota do Enem, o prazo vai até 22 de fevereiro.
As vagas disponíveis são para os cursos de Administração, Ciências Biológicas, Ciências Contábeis, Design, Direito, Educação Física, Enfermagem, Engenharia (Civil, Ambiental, Elétrica, Produção e Mecânica), Nutrição, Odontologia e Sistemas de Informação.
Todas as informações referentes às etapas do vestibular estão disponíveis nos editais também no Portal do Candidato.
Também estão abertas as inscrições para o processo seletivo do curso de Medicina, para ingresso no 1º e 2º semestres de 2024. Ao todo, são 120 vagas disponíveis. Por ordem de classificação, as primeiras 60 vagas são para início no primeiro semestre, e a outra metade para o segundo semestre.
Os interessados devem se inscrever pelo Portal do Candidato, onde podem utilizar um ou dois resultados do Enem, desde que seja das edições entre 2016 e 2023. A nota do Enem é a única forma de inscrição para o processo seletivo do curso de Medicina, que segue aberta até o dia 12 de janeiro.
As informações completas referentes ao processo seletivo de Medicina 2024 do Centro Universitário de Volta Redonda devem ser conferidas no Edital nº 08-23 Processo Seletivo 2024 – Medicina Ref. 2024.1 e 2024.2.
Quem pretende se especializar, as inscrições para os programas de mestrados profissionais também estão com inscrições abertas.
Com o objetivo de capacitar a população e, também, suprir as necessidades do mercado, o UniFOA criou o Mestrado Profissional em Materiais - Memat, um mestrado que tem foco no desenvolvimento tecnológico.
O Memat prepara o estudante técnica e cientificamente para a realização de um projeto, relacionando as aplicações tecnológicas com o desenvolvimento de materiais, formando o profissional que irá atender as demandas das empresas.
Quem desejar se inscrever, pode fazer até 23 de fevereiro através do link.
Com uma matriz curricular moderna, o Mestrado Profissional em Ensino em Ciências da Saúde e do Meio Ambiente – Mecsma atende profissionais de diferentes áreas que desejam se aprimorar na sua formação e se destacar no mercado de trabalho.
Os mestres formados no Mecsma estão aptos a atuar com ensino em diversos níveis, sempre levando as pautas de participação popular, inclusão social, promoção da saúde e do meio ambiente.
As inscrições para o Mecsma podem ser feitas até 29 de fevereiro pelo link.
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Estudantes e professores do Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde e Meio Ambiente - MECSMA junto com o curso de Ciências Biológicas se reuniram para uma visita técnica no Parque Nacional de Itatiaia, no último sábado (25). O objetivo do passeio foi proporcionar aos discentes que conhecessem uma das unidades de conservação da Mata Atlântica, para que entendessem os impactos positivos da preservação ambiental por meio da conscientização em abrangência.
Todos fizeram um tour completo pelas instalações do parque, além de realizarem uma trilha pelo Lago Azul do local. Ao longo da visita, os professores debateram junto com os estudantes os principais benefícios dos cuidados com a natureza e da conexão do ser humano com o meio ambiente:
“Abordamos muitos tópicos sobre a proteção ambiental, porque nós fazemos parte da natureza, por isso precisamos ter esse cuidado. Promover esse tipo de atividade é fundamental para o engajamento dos alunos para inseri-los nesse contexto de preservação”, declarou Milena Nascimento, docente do MECSMA e uma das idealizadoras da visita.
O Parque Nacional do Itatiaia é conhecido por sua rica biodiversidade, composta pela vasta vegetação e flora local, que abriga uma variedade de espécies de plantas, animais e microrganismos, muitos dos quais são encontrados somente na região. Após a oportunidade única de observar e vivenciar toda essa diversidade, os estudantes fizeram um relatório geral sobre a visita.
Estudante do programa de mestrado, Amanda Quintela, avaliou positivamente a ida ao Parque como forma de aprendizado: “A natureza nos ensina muito e a visita nos fez enxergar como somos amplamente conectados com ela, formando esse ecossistema que precisa de equilíbrio, e na minha opinião dentro do parque conseguimos nos conectar e equilibrar com o meio ambiente. Houve uma grande troca de conhecimento, para mim de grande valia ainda mais por ter feito meu produto do mestrado embasado no tema de Educação Ambiental”, comentou Amanda.
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No fim de outubro, estudantes de bacharelado e licenciatura em Ciências Biológicas do Centro Universitário de Volta Redonda – UniFOA visitaram a Fiocruz (Fundação Oswaldo Cruz), no Rio de Janeiro. Nessa ida à instituição que é referência em pesquisa no Brasil, os acadêmicos tiveram a oportunidade de conhecer as principais instalações da Fiocruz, como o Museu da Vida e o Castelo Mourisco - estrutura centenária que conta com um centro de pesquisa médica aberto para o público, onde os visitantes podem conhecer a história da fundação e da ciência brasileira.
Esse momento foi um marco importante para a formação superior dos estudantes. De acordo com Paulo Amoretty, professor do curso e guia dos alunos na visita, fomentar esse interesse pela pesquisa, descoberta e ampliação do mundo acadêmico é fundamental para motivar e otimizar o aprendizado.
"O Brasil tem, sim, recursos para que essas pesquisas possam ser feitas. Foi importante, além de chamar a atenção dos estudantes para esse mundo, como também mostrar que nosso país também faz parte dele. Pois desenvolvemos vacinas, pesquisas sobre medicamentos. É essencial para que nossos alunos entendam e conheçam esse tipo de espaço”, destacou.
Para Lilian Alves, estudante de licenciatura em Ciências Biológicas, disse que a oportunidade contribuiu para o aprendizado e ampliar o campo de visão científica.
“Foi a primeira vez que fui ao local e foi muito lindo, toda a estrutura, os centros de pesquisas, foi bem inspirador com todo peso histórico, desde a história do próprio local, a criação da vacina e até a visita da Albert Einstein. Foi realmente uma grande oportunidade que o UniFOA pode proporcionar de nos levar a um local tão importante no ramo da ciência do país”, completou.
A iniciativa mostra o compromisso do Centro Universitário em promover a educação de ensino superior de forma dinâmica além da sala de aula, por meios de experiências que facilitam a compreensão de tópicos importantes para determinada área.
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Na noite de ontem (26), o Curso de Medicina do UniFOA - Centro Universitário de Volta Redonda, inaugurou o laboratório NAVE - Núcleo de Atividade Virtual de Ensino. O evento, realizado no Campus Universitário Olezio Galotti, em Três Poços, reuniu Sérgio Sodré, Secretário de Educação e também de Desenvolvimento Econômico e Turismo de Volta Redonda, Walter Luiz Fonseca, docente do curso de Medicina, representando na ocasião o Presidente da FOA, Eduardo Prado, Danilo Devezas, estudante, que idealizou o projeto junto com o professor, e Júlio Aragão, Coordenador de Medicina, além de Bruno Gambarato, pró-reitor acadêmico, representando a reitoria.
O propósito do projeto é utilizar a realidade virtual a favor da aprendizagem, principalmente para ensinos sobre anatomia e fisiologia. Durante a pandemia, o estudante Danilo teve a ideia de promover o projeto, pois, segundo ele, o ensino remoto de vários países acontecia com auxilio de tecnologias 3D, recurso que facilitava a aprendizagem dos alunos remotamente. O professor Walter comprou a iniciativa e ajudou o aluno a transformar a proposta em realidade. O projeto, ainda, contou com o apoio dos professores do UniFOA Max Damas, Alexandro Orofino, Alexis Aragão, Leonardo Prado e Marcos Kazuiti.
Os mecanismos disponíveis no NAVE não se restringem apenas à área da saúde. Os cursos de Ed. Física e Biologia, por exemplo, têm acesso liberado para o uso, caso considerem pertinente no processo de aprendizagem ou pesquisa. Júlio Aragão, comentou que a inovação também ajuda na integração de outros cursos, que também estão conectados à Medicina: “Hoje nós temos um grupo de médicos e discentes da área da saúde, de educadores físicos, além de biólogos e nutricionistas em uma situação na qual todos irão lidar, dentro das atividades que necessitem de auxílio, com uma tecnologia de realidade virtual que eles vão solucionar seus problemas com uma equipe multidisciplinar”, concluiu.
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Entre os dias 23 e 26 de outubro, o Centro Universitário Geraldo DiBiase - UGB sediará a Conferência Municipal Extraordinária, evento que contou com a presença de estudantes e de educadores de diversas instituições de ensino. O coordenador do curso de Educação Física do UniFOA, Silvio Vilela, juntamente com o professor Luciano Azedias e a estudante Lilian Jursitzka, do curso de Ciências Biológicas - bacharelado da instituição, marcaram presença e contribuíram para as discussões sobre o futuro da educação no município.
"Participar da conferência tem sido uma experiência incrível e enriquecedora, porque é uma possibilidade de observar e aprender como serão aplicas e realizadas as diretrizes de educação para os próximos 10 anos numa escala nacional. Como futura professora é uma oportunidade maravilhosa que o UniFOA está me proporcionando", comentou Lilian.
Um dos pontos de destaque na conferência foi a convocação da Conferência Nacional de Educação (Conae) 2024, que ocorrerá entre os dias 28 e 30 de janeiro de 2024, em Brasília. O tema central da conferência é "Plano Nacional de Educação 2024-2034: Política de Estado para garantir a educação como um direito humano com justiça social e desenvolvimento socioambiental sustentável." Esse evento faz parte da reconstrução do Fórum Nacional de Educação, com etapas municipais e estaduais, visando avaliar o Plano Nacional de Educação (PNE) atual e contribuir para o próximo PNE. A conferência tem como objetivo influenciar os planos de educação locais e fortalecer a cooperação federativa em educação e o regime de colaboração entre os sistemas.
Os Fóruns Municipais, Distrital e Estaduais de Educação, de caráter permanente, desempenham um papel fundamental na formulação, acompanhamento e avaliação das políticas públicas educacionais. As Etapas Nacional e Preparatórias da Conae 2024 envolverão amplamente a sociedade civil, com representantes de diversos segmentos educacionais, setores sociais, órgãos do Poder Público, entidades, organizações e movimentos que atuam na área da educação. Na Etapa Municipal, é garantida a participação de diversos grupos, como gestores, trabalhadores, conselheiros, estudantes, pais e responsáveis.
A Conae 2024 será dividida em sete eixos temáticos que abordarão desde a gestão do PNE, a garantia do direito à educação de qualidade para todos, a educação em direitos humanos, inclusão e diversidade, até a valorização dos profissionais da educação e o financiamento público da educação. O evento visa promover a justiça social, a proteção da biodiversidade e o desenvolvimento socioambiental sustentável, além de combater as desigualdades e a pobreza.
A participação do UniFOA nesse evento reforça o compromisso da instituição com a educação de qualidade e seu envolvimento nas discussões e ações voltadas para o desenvolvimento da educação no município e no país.
O Centro Universitário de Volta Redonda - UniFOA - realizou na noite de sexta-feira, dia 06, uma oficina sobre o curso de extensão em Educação Ambiental. O evento foi realizado no Audismart do Campus Universitário Olezio Galotti, em Três Poços, e contou com a participação dos alunos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. A atividade foi organizada pela egressa Brisa Marcolan, Mestre em Ensino em Ciências da Saúde e do Meio Ambiente (MECSMA) pelo UniFOA e atualmente professora voluntária no curso de Administração da instituição. O evento também contou com a participação especial de Milena Bento, professora do mestrado, Andrea Gonçalves Costa, mestranda do MECSMA, e Dimitri Alves, coordenador do curso.
A oficina foi o resultado do projeto de mestrado da egressa e envolveu uma experiência de sala de aula que integrou o conteúdo da disciplina de Ecologia e Educação Ambiental, reconhecendo a Educação Ambiental como um tema amplo e interdisciplinar, com o objetivo de estabelecer uma conexão entre o Mestrado e a Graduação. O intuito era ampliar o conhecimento dos alunos do 2º período do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas para que eles compreendessem e se envolvessem em questões ambientais. O evento também contou com a participação remota do professor Ronaldo Figueiró, doutor em Ecologia e professor da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ), que promoveu uma roda de conversa com os estudantes, abordando análises críticas e contextualizadas dos desafios da Educação Ambiental e da gestão de resíduos sólidos, destacando a importância de práticas de descarte mais responsáveis e sustentáveis em nossa comunidade.
Além disso, foi ressaltada a importância da Educação Ambiental como uma ferramenta essencial para capacitar os cidadãos a adotar medidas sustentáveis, no intuito de preservar o meio ambiente. O objetivo era sensibilizar e conscientizar os alunos, despertando a necessidade de desenvolver habilidades e atitudes que promovessem ações positivas em prol da natureza. A professora Brisa declarou que a mensagem que eles desejavam transmitir aos estudantes era a importância de cuidar do meio ambiente em qualquer situação, a fim de construir um futuro melhor em harmonia com os ecossistemas do planeta: "Queremos que eles cuidem do planeta, gerenciem seus resíduos com responsabilidade e se tornem parte da solução para um futuro sustentável. Tornem-se agentes de mudança, assumindo a responsabilidade individual por seu comportamento em relação ao meio ambiente em que estão inseridos. Busquem desenvolver habilidades e soluções sustentáveis e compreendam seu papel na sociedade", concluiu.
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Na tarde desta sexta-feira, 06, o curso de Ciências Biológicas recebeu 24 alunos do Colégio Estadual Guanabara e Professor Manuel Marinho no Centro Histórico Cultural Dauro Aragão, localizado no Campus Olezio Galloti, em Três Poços, para participarem de um BIOQUIZ. A dinâmica ocorreu por conta da integração dos estudantes, do ensino médio e da graduação em licenciatura, que fazem parte do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), iniciativa do UniFOA que tem como objetivo o aperfeiçoamento e a valorização da formação de educadores do ensino básico, sendo composto por alunos de licenciatura da instituição e discentes de escolas da rede pública de educação.
O responsável pela supervisão do evento foi o coordenador do curso de Ciências Biológicas, professor Dimitri Alves. Perguntado sobre o motivo da ação promovida para quem esteve presente no campus, Dimitri destacou a relevância da união proporcionada pela instituição: “É importante para fazer a aproximação desses alunos da rede pública com o ensino superior e uní-los ao foco do PIBID, que é promover a bolsa para discentes de licenciatura, para que eles possam vir pra cá e ter essa experiência ímpar.”
O PIBID visa o acolhimento de estudantes de colégios públicos desde o começo de sua trajetória acadêmica. O intuito é que eles pratiquem atividades sob orientação de um discente de licenciatura do programa e um professor da respectiva escola. Sobre a importância da iniciativa, Dimitri disse: “É um programa muito importante. Ele está em vigor desde 2013 e auxilia na formação do futuro docente e seu desenvolvimento. Fornecemos a esses alunos dos cursos de licenciatura, seja de ciências biológicas ou educação física, uma vivência do ambiente escolar.”
Uma participante, professora Francislaine, relatou como foi participar do evento promovido pelo programa: “É uma experiência muito especial mesmo. Os alunos estão motivados e participar dessa iniciativa é gratificante, seja em estar junto da formação de outros professores, ou no desenvolvimento da educação básica, é muito satisfatório.”
Por Arthur Corrêa
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O Centro Universitário de Volta Redonda – UniFOA abriu, nesta terça-feira (26), as inscrições para o vestibular 2024.1 dos cursos de graduação da modalidade presencial. Os interessados devem se inscrever pelo Portal do Candidato, gratuitamente, por meio de redação on-line ou com a nota do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) de uma das edições entre 2015 e 2022.
As vagas são para os cursos de Administração, Ciências Biológicas, Ciências Contábeis, Design, Direito, Educação Física, Enfermagem, Engenharia, Nutrição, Odontologia e Sistemas de Informação.
Para quem optar pela redação on-line, como forma de ingresso, o período de inscrição vai até 20 de fevereiro de 2024, às 21 horas. Já para aqueles que escolherem a nota do Enem, o prazo vai até 22 de fevereiro, às 23 horas.
Todas as informações referentes às etapas do vestibular podem ser conferidas nos editais disponíveis também no Portal do Candidato.
Medicina
Também estão abertas as inscrições para o processo seletivo do curso de Medicina, para ingresso no primeiro e segundo semestres de 2024.
Os interessados também devem se inscrever pelo Portal do Candidato, onde podem utilizar um ou dois resultados do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), desde que seja das edições entre 2016 e 2023.
A nota do Enem é a única forma de inscrição para o processo seletivo do curso de Medicina, que segue aberta até o dia 12 de janeiro de 2024, às 15 horas.
A taxa de inscrição varia de acordo com o período de inscrição, conforme tabela disponível no edital.
Ao todo, são 120 vagas disponíveis. Por ordem de classificação, as primeiras 60 são para o primeiro semestre, e a outra metade para o segundo semestre.
As informações completas referentes ao processo seletivo de Medicina 2024 do Centro Universitário de Volta Redonda – UniFOA devem ser conferidas no Edital nº 08-23 Processo Seletivo 2024 – Medicina Ref. 2024.1 e 2024.2.
O curso de Ciências Biológicas do Centro Universitário de Volta Redonda - UniFOA está prestes a proporcionar uma experiência extraordinária para os amantes da biologia, ao apresentar, durante a última semana de agosto, o 3º Fórum de Zoologia e a XIV Semana da Biologia. Com a proposta de explorar de maneira ampla e interativa o universo da biologia, esses eventos se destacam como oportunidades imperdíveis para a atualização de conhecimentos e a troca de ideias.
Nos dias 28 e 29 de agosto, o 3º Fórum de Zoologia do UniFOA marcará presença como um evento vital para a discussão de tópicos cruciais na área. O coordenador do curso de Ciências Biológicas, Dimitri Ramos Alves, ressalta a essência do fórum: "Essa é a terceira edição desse encontro que nós fazemos para debater biodiversidade, preservação ambiental e zoologia. Nós aliamos o contexto da zoologia para atrelar discussões sobre biodiversidade, preservação ambiental, evolução, sistemática filogenética e biologia animal."
De 30 de agosto a 1 de setembro, a XIV Semana da Biologia oferecerá uma plataforma única de exploração e aprendizado. Com uma abordagem contemporânea e acessível, a semana contará com uma série de palestras virtuais ministradas por especialistas renomados e docentes altamente qualificados. O evento abrange uma ampla gama de tópicos relevantes para a área das Ciências Biológicas, compartilhando insights, pesquisas e experiências que proporcionarão aos participantes uma visão aprofundada dos avanços recentes e das tendências emergentes no campo.
Além das palestras virtuais, também será oferecido oportunidades excepcionais de aprendizado prático por meio de oficinas presenciais. Os participantes terão a chance de aplicar teorias e conceitos em situações do mundo real, fortalecendo habilidades práticas essenciais para o sucesso na área das Ciências Biológicas. As oficinas serão conduzidas por profissionais experientes, proporcionando aos participantes uma experiência imersiva e interativa.
Ambos os eventos são gratuitos e abertos ao público, visando proporcionar um ambiente de aprendizado e interação entre estudantes, professores, pesquisadores e profissionais da área. Por meio da XIV Semana da Biologia e do 3º Fórum de Zoologia, o UniFOA continua a promover o compartilhamento de conhecimento e o enriquecimento da comunidade científica, abrindo portas para um futuro de descobertas e realizações nas Ciências Biológicas.
O coordenador também ressalta a importância de promover a aproximação com profissionais e o mercado de trabalho: "É um evento de aproximação com profissionais que atuam na área de Ciências Biológicas. Gostamos de fazer sempre essa aproximação com o mercado de trabalho, com as possibilidades de atuação, até para que os nossos alunos possam construir um olhar já visando o futuro, ou seja, visando uma possível área de atuação. Isso é sempre importante e promove a integração entre os professores, entre os alunos e entre profissionais que estão atuando no mercado externo."
Ficou interessado? Acesse o site dos eventos, III Fórum de Zoologia e XIV Semana da Biologia, faça sua inscrição e fique por dentro de tudo o que vai acontecer.
Confira a programação completa:
28/08 (segunda-feira)
19h00 às 20h30
Ecologia, Zoologia e comportamento de aves aplicados à mitigação do Risco de Fauna em Aeroportos
Christiano Pinheiro da Silva
Biólogo/Consultor em Ornitologia - Instituto SENAI de Tecnologia Química e Meio Ambiente – IST Ambiental
Plataforma Microsoft Teams (Virtual)
20h30 às 22h00
Introdução as metodologias de amostragem de mamíferos de pequeno, médio e grande porte terrestre não voadora
Álvaro Augusto Naves Silva
Mestre em Ecologia/Biólogo/Consultor Ambiental
Plataforma Microsoft Teams (Virtual)
29/08 (terça-feira)
08h00 às 12h00
Oficina: Metodologia de Amostragem em Estudos Ecológicos
Henrique Wogel e André Barbosa Vargas
Local: ARIE Floresta da Cicuta
(25 vagas)
19h00 às 20h30
Aventuras nas águas patagônicas: desvendando os segredos dos insetos aquáticos através da sistemática e da ecologia
Danielle Anjos dos Santo
Investigadora Assistente CONICET/ Centro de Investigación Esquel de Montaña y Estepa Patagónica (CIEMEP) – Laboratorio de Investigaciones en Ecología y Sistemática Animal (LIESA)
Plataforma Microsoft Teams (Virtual)
20h30 às 22h00
Morcegos: Biologia, Saúde Pública e Metodologias
Luciana de Moraes Costa
Bióloga/Pós-doutoranda do departamento de ecologia (DECOL) da UERJ e integrante do Projeto Morcegos na Praça
Plataforma Microsoft Teams (Virtual)
30/08 (quarta-feira)
OFICINA 1
Unidades de Conservação Brasileiras
19h às 21h30
Me. Sandro Leonardo Alves
Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio/MMA)
50 vagas
OFICINA 2
Análise estatística para dados biológicos
19h às 21h30
Dr. André Barbosa Vargas e Dr. Henrique Wogel
UniFOA
30 vagas
OFICINA 3
Geoprocessamento e sensoriamento remoto: os satélites das florestas
19h às 21h30
Érika Fraga Rodrigues
UniFOA - Oceonógrafa (UERJ) e Mestre em Engenharia Civil (Coppe/UFRJ)
25 vagas
OFICINA 4
Professores do futuro: parcerias transformadoras com a inteligência artificial
19h às 21h30
Dra. Marília Rios de Paula
UniFOA
30 vagas
31/08 (quinta-feira)
PALESTRA 1
A atuação do Biólogo nas Práticas Integrativas e Complementares em Saúde: Terapia Floral de Bach
17h40 às 18h40
Dr. Dimitri Ramos Alves
Docente do Curso de Ciências Biológicas do UniFOA/Terapeuta Floral de Bach
Plataforma Microsoft Teams (Virtual)
PALESTRA 2
Genética forense: passado, presente e futuro
19h às 20h30
Dra. Carolina Bottino Perita Legista do IPPGF - SEPOL/RJ
Plataforma Microsoft Teams (Virtual)
PALESTRA 3
Mosquitos vetores do vírus da Febre Amarela em fragmentos da Mata Atlântica no estado do RJ
20h30 às 22h
Dra. Shayenne Olsson Freitas Silva Egressa do UniFOA - Doutora pelo programa de Medicina Tropical da Fiocruz)
Plataforma Microsoft Teams (Virtual)
01/09 (sexta-feira)
BIOQUIZ
Conectando os saberes científicos, históricos e culturais
19h
Centro Histórico-Cultural Dauro Aragão
Copyright © – UniFOA | Todos os direitos reservados à Fundação Oswaldo Aranha
