Transformar uma necessidade identificada no ambiente de trabalho em uma solução aplicada à realidade dos serviços de saúde, é uma das propostas do Mestrado Profissional em Ensino em Ciências da Saúde e do Meio Ambiente (MECSMA) e que agora pode ser observada na prática por meio do trabalho desenvolvido pelo egresso Walas Oliveira. 

Psicólogo, especialista em Cuidados Paliativos e em Saúde Pública e da Família, Walas concluiu o mestrado pelo Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) desenvolvendo uma proposta de formação voltada à capacitação de profissionais de saúde em cuidados paliativos. Nos dias 4 e 25 de setembro, o projeto foi aplicado no Hospital da Fundação Oswaldo Aranha (H.FOA), por meio da Trilha Formativa Multiprofissional em Cuidados Paliativos. 

A proposta surgiu a partir de uma situação observada por Walas em seu contexto profissional. Durante sua atuação na área da saúde, ele identificou uma necessidade de formação entre os profissionais para lidar com questões relacionadas aos cuidados paliativos. A partir dessa percepção, o problema foi transformado em objeto de pesquisa durante o mestrado. 

“O curso foi desenvolvido a partir da minha dissertação de mestrado. É um curso de ensino em cuidados paliativos em nível multiprofissional, que estou trazendo para o H.FOA como uma possibilidade de treinar e capacitar a equipe para que possa oferecer um cuidado ainda melhor dentro da instituição”, explica Walas. 

Da identificação do problema à aplicação 

De acordo com a coordenadora do MECSMA, Bruna Casiraghi, a experiência representa uma das características centrais de um mestrado profissional: partir de problemas concretos encontrados no mundo do trabalho e buscar soluções fundamentadas em pesquisa. 

“O mestrado profissional tem como característica trabalhar um problema do mundo real, das condições que enfrentamos no trabalho, e buscar soluções para esse problema. O Walas faz exatamente isso”, destaca. 

Segundo Bruna, o desenvolvimento da proposta passou por diferentes etapas de pesquisa antes de chegar à aplicação. O trabalho incluiu análise documental e pesquisa de campo para verificar a existência da demanda e compreender as necessidades dos profissionais em relação aos cuidados paliativos. 

“A pesquisa mostrou que essa era uma demanda dos profissionais, que tinham menos conhecimento sobre o tema do que consideravam necessário. A partir disso, foi desenvolvido um produto de formação no formato de curso de curta duração, que era uma demanda tanto dos profissionais quanto das instituições”, explica a coordenadora. 

O produto educacional foi estruturado a partir de fundamentação teórica, pesquisa e avaliação por especialistas da área. A etapa de aplicação no H.FOA representa, portanto, um novo momento do projeto, permitindo observar sua utilização em um contexto real. 

“Ele passou por uma série de etapas anteriores que garantem que esse produto foi construído academicamente, a partir de pesquisa e fundamentação teórica. É um produto muito bem estruturado, validado, e agora entra em uma etapa de aplicação para que possamos medir, inclusive, sua aplicabilidade e efetividade na prática”, afirma Bruna. 

Conhecimento que ultrapassa a sala de aula 

Para a coordenadora, a trajetória de Walas durante o mestrado também demonstra como a formação profissional pode ampliar a atuação do estudante no campo acadêmico e profissional. 

“Walas foi um excelente orientando desde o começo. Ele é um profissional muito capacitado e muito apaixonado pelo trabalho dele. Durante o mestrado, evoluiu muito como pesquisador e hoje tem uma visão muito boa sobre pesquisa e sobre o que é necessário para desenvolvê-la”, ressalta. 

A aplicação da Trilha Formativa no H.FOA aproxima, assim, a produção acadêmica desenvolvida no MECSMA das necessidades encontradas nos serviços de saúde, mostrando como uma pesquisa pode ultrapassar os limites da universidade e chegar ao cotidiano profissional. 

Para Walas, a aplicação do projeto representa justamente essa possibilidade de colocar em prática o conhecimento construído ao longo do mestrado, contribuindo para a formação dos profissionais e para a qualificação do cuidado oferecido aos pacientes.