O Centro Histórico-Cultural, Dauro Aragão, foi palco do encerramento do curso de formação pedagógica promovido pela Fundação Oswaldo Aranha – FOA e pelo Centro Universitário de Volta Redonda – UniFOA. Destinado à capacitação de professores e técnico administrativos para a Escola Técnica da Fundação Oswaldo Aranha – EtecFOA, o evento culminou com a entrega dos certificados aos participantes concluintes.
O curso, com duração de três meses, foi composto por quatro módulos, visando aprimorar as habilidades e conhecimentos de profissionais que já possuem graduação, proporcionando a oportunidade de atuarem como docentes na EtecFOA. Ao abranger tanto atividades presenciais quanto no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA, a formação abordou diversos temas fundamentais para a prática docente.
No primeiro módulo, foram discutidos temas como legislação, pré-educação profissional, ensino técnico e políticas de inclusão. O segundo módulo focou em currículo e planejamento, enquanto o terceiro abordou a prática docente e as tecnologias de informação no contexto da educação profissional. O quarto módulo, por sua vez, explorou a aprendizagem criativa para uma experiência inovadora.
O evento de encerramento representou um significativo enriquecimento para os participantes, especialmente para aqueles sem formação em licenciatura. Além disso, destacou-se também a oportunidade oferecida aos técnicos administrativos da FOA de ingressarem na escola técnica como docentes.
“Eu fico muito honrado pela oportunidade que a instituição nos deu com essa capacitação e proporcionar um curso maravilhoso que só tem a engrandecer e valorizar os funcionários. Para mim ser professor é querer trazer toda a formação integral para aqueles que ainda nem conhecemos, além de uma responsabilidade, mas depois desse curso, me sinto mais preparado para essa missão”, disse Pedro São Thiago.
Segundo o responsável pela atividade, o professor Luciano Azedias, aqueles que se destacarem poderão, futuramente, receber o convite para ministrar aulas também na graduação.
Com motivos de muita alegria e até mesmo surpresa pela adesão e interesse na participação do curso por parte dos organizadores, ao todo foram 92 inscritos, destes, mais da 60% concluíram com êxito o curso, atestando o comprometimento e a dedicação dos participantes. Vale ressaltar que a realização do curso atende a uma exigência da Secretaria Estadual de Educação.
Carolina Fontes, uma das participantes, expressou sua gratidão pela oportunidade transformadora proporcionada pelo curso. Ela destacou a absorção de orientações valiosas, metodologias e sugestões durante as aulas, proporcionando um novo horizonte de possibilidades em sua carreira docente. “O curso foi muito benéfico, principalmente para mim que estou fazendo mestrado e contribui ainda mais com a minha formação como docente”, comentou.
O encerramento do curso marca não apenas o fim de uma etapa, mas o início de uma jornada enriquecedora para os novos educadores da EtecFOA.
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Na tarde de hoje (07), Carlos Marcelo Balbino e Valquíria Jorge, professores do curso de Enfermagem do UniFOA - Centro Universitário de Volta Redonda – receberam dois prêmios, graças às suas respectivas ideias durante o evento “Portas Abertas”, realizado em outubro. O professor, e também coordenador do curso, recebeu o prêmio por organizar o Stand mais animado, enquanto a professora foi premiada pela melhor atividade do evento. Eles se reuniram no setor de supervisão de eventos, chefiado por Lara Prado, que entregou os troféus para os dois discentes.
O Portas Abertas é um evento promovido anualmente pelo UniFOA, que convida estudantes que estão no fim de suas jornadas no ensino médio a conhecerem melhor a instituição, sua infraestrutura e se divertirem com atividades práticas ministradas com ajuda dos professores de cada curso. A professora Valquíria, entusiasta de ações direcionadas a sociedade, organizou uma demonstração de transfusão de sangue e punção venosa, por isso foi escolhida como a melhor atividade da iniciativa:
“Por meio desse prêmio, é essencial que todos os acadêmicos e professores, entendam sobre a verdadeira necessidade da participação em ações sociais, tanto aquelas que são organizadas pela instituição educacional, como externas. A premiação é prova de que todo o trabalho do UniFOA nesse aspecto tem sido um sucesso”, destacou Valquíria, satisfatoriamente.
Além de chamar a atenção dos estudantes com as atividades, a animação durante o evento era fundamental para que houvesse uma interação ativa com todos os eles. O coordenador Carlos Marcelo contagiou a maioria com sua postura comunicativa e muito receptiva aos alunos, por isso recebeu o prêmio de stand mais animada:
“A iniciativa foi uma forma de treinamento e preparação para esses alunos que estão no fim de uma parte de suas vidas acadêmicas. A forma como você fala sobre o curso e o jeito que você aborda determinados temas é fundamental para atrair novos estudantes, por isso precisávamos demonstrar animação total durante o evento”, destacou Carlos, muito feliz em receber o troféu.
O 14º Workshop em Engenharia e Tecnologia Espaciais (WETE), um evento chave no calendário aeroespacial brasileiro, reuniu pesquisas avançadas em várias áreas cruciais para o desenvolvimento de um programa espacial. Organizado pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), o evento ocorreu de 6 a 8 de dezembro, e contou com a participação dos estudantes de engenharia do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA).
Em sua estreia em uma conferência espacial, o UniFOA se destacou não apenas como a única representante do ensino privado, mas também pela qualidade e aplicabilidade de suas pesquisas.
Entre os trabalhos apresentados, o primeiro, intitulado "Exploring PID Optimization in Buck Converters for Space Applications: Comparing Relay Method and Empirical Approach," foi conduzido por Isabela Raposo Cardoso Sabino, Matheus da Silva Câmara, Matheus Henrique Bernardes Alves Machado, Italo Pinto Rodrigues e Péricles Guedes Alves. Este estudo, liderado por egressos do curso de Engenharia Elétrica, destacou a importância da pesquisa acadêmica aplicada em áreas estratégicas.
O professor Péricles Guedes Alves expressou satisfação com a publicação dos resultados, enfatizando o valor acadêmico e prático do trabalho.
O segundo artigo, "Experience Report on the Prototyping of a Mobile System for Geomagnetic Storm Forecasting: Challenge-Based Learning," apresentou os frutos da participação dos estudantes na competição NASA Space Apps Challenge, realizada em outubro. Este trabalho é uma colaboração entre o professor Italo Pinto Rodrigues e os alunos Bruno Lima dos Santos, Gabriel Alberto Rodrigues, João Gabriel dos Santos Dias Moura Matos, Thales Lessa Rodrigues, Ualison Silva Florencio e Wellington Pereira de Matos, destacando a relevância das metodologias ativas no ensino de engenharia.
O professor Italo Rodrigues enfatizou o entusiasmo dos estudantes pela área espacial e anunciou planos para 2024: "Pretendemos intensificar as pesquisas nesta área dentro do campus, privilegiando também a matriz industrial de nossa região. Este compromisso com a pesquisa espacial sinaliza um futuro promissor para a instituição, seus estudantes e a engenharia espacial brasileira", comentou.
O professor Péricles concluiu: "Hoje, estamos colhendo o que plantamos há 10 anos. O professor Italo é um ex-aluno de nossa instituição, iniciou sua jornada de pesquisa como meu orientando de TCC, tornou-se um pesquisador produtivo durante sua estadia no INPE e retorna ao UniFOA fomentando toda essa atividade. Este é o milagre da colheita; certamente, ele agora planta, como fiz há 10 anos, e o processo certamente perdurará, caracterizando mais uma vez o UniFOA como um local de excelência."
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O UniFOA informa que estará em recesso acadêmico/administrativo entre os dias 26 de dezembro e 1º de janeiro, marcando um período de pausa durante as celebrações de final de ano. Durante esses dias, não haverá expediente na instituição, abrangendo tanto as atividades acadêmicas quanto as administrativas.
O recesso tem como objetivo proporcionar aos professores e colaboradores um merecido período de descanso, reflexão e renovação, permitindo que todos iniciem o novo ano com vigor renovado. Esta iniciativa reflete o compromisso da instituição com o bem-estar de sua comunidade acadêmica/administrativa.
As atividades acadêmicas e administrativas serão retomadas no dia 2 de janeiro, dando início a um novo ciclo de aprendizado e realizações no UniFOA.
A instituição agradece pela compreensão de todos durante este período e espera que as festividades sejam marcadas por momentos de alegria, confraternização e descanso.
Desejamos a todos um Feliz Natal e um Próspero Ano Novo!
Ações solidárias são iniciativas que buscam fazer o bem para a comunidade. Desde um singelo gesto até uma doação de recursos que ajudem organizações que prestam assistência a sociedade, atitudes como essas visam fazer o bem, sem olhar a quem, em qualquer situação. Assim, ambos os lados saem vitoriosos, pois quem recebe ajuda se sente acolhido e incluído socialmente, e quem ajuda entende a grande importância dessas nobres atitudes.
Nessa perspectiva, na tarde desta segunda-feira (18), o UniFOA – Centro Universitário de Volta Redonda, representado pela professora do curso de Engenharia de Produção, Dra. Sirlei Bubnoff, e com a presença de estudantes de Engenharia finalizou a entrega de computadores e mantimentos básicos, como produtos de limpeza e fraldas, para o asilo “Recanto dos Velhinhos”, localizado em Pinheiral. A ação teve início no sábado retrasado, com a ida de estudantes de Sistema de Informação ao asilo para a distribuição de parte das doações.
A iniciativa surgiu como ideia dos cursos de Engenharia de Produção e Sistemas de Informação, através de um projeto de extensão, no qual ambos uniram forças para prestar auxílio a instituição. A parceria do Centro Universitário e a organização beneficente é de longa data, pois, além das doações, alguns estudantes já foram enviados para prestar apoio na área de fisioterapia.
De acordo com a Presidenta do asilo, Eliege Barbosa, todos os idosos atendidos ficaram muito contentes com ação solidária promovida pelo Centro Universitário de Volta Redonda. Ela declarou que atitudes como essas fortalecem ainda mais a caminhada de suas ações em prol do bem-estar dos residentes do asilo:
“Os idosos ficaram extremamente contentes com toda a atenção. Como Presidenta, estou muito feliz e grata pela iniciativa, pois me sinto mais encorajada nessa jornada de ajuda aos velhinhos.”
A realização da iniciativa é reflexo da preocupação do UniFOA com projetos que beneficiam a comunidade ao redor do Centro Universitário. Além da ação com foco em ajudar o próximo, a atitude envolveu, também, estudantes dos dois cursos idealizadores, como forma de aproximá-los aos projetos PIBEX e Projetos Integrados III, engajamento essencial segundo a Professora Sirlei, de Engenharia de Produção:
“A ação foi fundamental, não só como forma de ajudar o asilo, como também de promover o engajamento dos alunos nas ações de extensão de dois projetos PIBEX e Projeto Integrado III. Facilitar a integração dos estudantes a projetos externos é sempre essencial”, declarou Sirlei.
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O UniFOA-Centro Universitário de Volta Redonda se credenciou junto ao Ministério de Educação (MEC) em 2021 e, após um ano de estudos e avaliações, o EAD teve início em 2023, com 80 alunos em nove cursos de graduação digital.
A partir de uma abordagem diferenciada, a cada fim de semestre os alunos participam do projeto Estação UniFOA, onde apresentam um trabalho técnico, mas com alto impacto social para a região.
Fazendo analogia às quatro estações do ano, no último dia 16, foi realizado o Estação UniFOA Verão, que reuniu cerca de 30 alunos das Escolas de Negócios, Engenharia e Tecnologia num encontro presencial, para que pudessem apresentar os trabalhos do semestre, que foram analisados por uma banca de professores.
Os projetos apresentados são aplicados e resultam em benefícios para a sociedade, que ganha em qualidade de vida. As apresentações foram no AudiSmart, no Campus Olezio Galotti, em Três Poços.
O EAD do UniFOA não é restrito apenas ao uso de computadores, celulares e softwares em sala de aula. O diferencial é justamente a organização curricular em forma de projetos, infraestrutura adequada, professores capacitados com tecnologias educacionais e competência digital, desta maneira, os estudantes têm um aprendizado mais completo.
Diferente da maior parte das universidades, a instituição oferece quatro entradas ao ano, com melhoria de conteúdo a cada período.
Para a coordenadora dos cursos de Engenharia Digital, professora Marília Rios, “a maioria dos alunos trabalha em turnos nas indústrias e não consegue estudar presencialmente, sendo que o EAD traz a opção com a qualidade do UniFOA, para enfrentar o mercado de trabalho em igualdade de conhecimento. Eles têm resiliência, disciplina e serão engenheiros qualificados da mesma forma”, garantiu.
A aluna de Engenharia de Produção, Melissa da Silva Gomes, de 23 anos, trabalha como técnica de segurança do trabalho em uma indústria da região: “não teria como estudar de forma presencial e não me arrependo do EAD que a instituição oferece para nós. Temos toda a atenção dos professores, que não poupam esforços para dirimir as nossas dúvidas. Estou muito satisfeita”, disse.
“O Estação UniFOA Verão já agregou valores para a minha vida, pois é muito bom trocar ideias e conhecer pessoas com um perfil semelhante, sendo que cada etapa do curso acrescenta mais valores. Escolhi o EAD do UniFOA porque tenho um comércio que consome boa parte do meu dia e noite e sei que vai ajudar muito no meu negócio”, declarou Alexandro Lima, de 34 anos, que cursa Análise e Desenvolvimento de Sistema.
O pró-reitor de educação a distância e tecnologias de ensino, Rafael Teixeira, agradeceu a mantenedora e ao Centro Universitário por estarem dando a oportunidade de pensar grande, e todos os professores envolvidos nesse rico processo.
“O nosso ensino à distância vai muito além do conhecimento da área escolhida. Uma das missões da instituição é disseminar uma educação de qualidade, ajudar na evolução e no crescimento regional, e os alunos do EAD têm ajudado muito a alcançar isso”, enalteceu o pró-reitor Rafael.
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Na manhã do último sábado (16), a 2ª edição do evento Conexão Mega Cidadania foi marcada por solidariedade, receptividade e união à população sul-fluminense, que compareceu em peso à Praça Brasil, em Volta Redonda, local da iniciativa. A ação, realizada pela Prefeitura de Volta Redonda, Governo do Estado do Rio de Janeiro e o Centro Universitário de Volta Redonda – UniFOA, ofertou serviços nas áreas de áreas de saúde, jurídica e até mesmo de entretenimento. Segundo dados da assessoria de comunicação da Prefeitura de Volta Redonda, ao todo, mais de 1000 atendimentos foram prestados ao público.
Além de professores e representantes da instituição, o UniFOA participou com os estudantes dos cursos de Enfermagem, Nutrição, Odontologia, Direito e Educação Física, como forma de ampliar o aprendizado a partir de uma experiência prática e contato direto com o público. Eles ofereceram avaliação física, orientações para as crianças sobre a escovação correta dos dentes, dicas para uma alimentação balanceada e saudável e informações judiciais relacionadas a tutelas coletiva.
Segundo a pró-reitora de extensão do UniFOA, Ana Carolina Callegario, esse tipo de evento é fundamental para os estudantes colocarem em prática toda a teoria vista em sala de aula. Por meio desse tipo de atividade, todos eles têm a oportunidade de entrar em contato com a realidade local, pois recebem pessoas de todo o sul do estado, seja de Volta Redonda, Barra Mansa e até mesmo cidades mais distantes como Resende.
“Chegamos em um patamar de excelência, pois ofertamos atendimentos da melhor qualidade possível para toda a população”, declarou Ana Carolina, muito orgulhosa por toda a estrutura formada para a ocasião.
Outros serviços gratuitos foram distribuídos para o público, como cortes de cabelo, lanches e água para aliviar a alta temperatura do dia. Sebastião Faria, Prefeito em exercício de Volta Redonda, valorizou a presença do Centro Universitário em mais uma atividade que visa beneficiar à comunidade:
“Toda a organização é muito bem estruturada, graças à ajuda de todos os colaboradores. Em nome da Prefeitura, quero agradecer a todos os organizadores pela disponibilidade e dedicação de estarem aqui hoje, desde os representantes da Prefeitura, até o Governo do Estado e o Centro Universitário de Volta Redonda, que sempre prestou muito apoio às atividades em prol da sociedade”.
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Após participarem do workshop realizado pela instituição em novembro, cujo foco foi a "Incorporação de Tecnologias na Prática Pedagógica", os profissionais da educação de Barra Mansa agora vivenciam os resultados práticos dessa valiosa capacitação.
O Colégio Municipal Vereador Paulo Basílio surge como um exemplo concreto desse impacto positivo, onde 150 funcionários foram instruídos e capacitados pelo professor Lucas Peres Guimarães, assessor da Secretaria Municipal de Educação. Para Guimarães, a necessidade de se adaptar constantemente às novas tecnologias é fundamental para aprimorar a qualidade do ensino. Ele destaca que a capacitação proporcionou à equipe gestora a confiança necessária para integrar a tecnologia em todos os processos da escola.
Os funcionários, segundo Guimarães, absorveram os conteúdos de forma ágil e aplicaram com segurança. Ele ressalta também que a recepção dos novos conceitos foi extremamente satisfatória.
"A experiência foi muito positiva, proporcionando segurança e democratizando o acesso, enquanto os colaboradores acolheram de maneira positiva a perspectiva da inteligência artificial no contexto educacional", afirma Lucas.
Ao ser questionado sobre a possibilidade de novas iniciativas de capacitação promovidas pelo UniFOA, Guimarães é assertivo: "Queremos mais, queremos sempre!". A resposta evidencia não apenas a aceitação entusiasmada das capacitações oferecidas, mas também a disposição contínua para explorar novas oportunidades de aprimoramento profissional no campo da educação.
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Ter o trabalho de conclusão de curso aprovado com certeza é uma das sensações mais satisfatórias para qualquer acadêmico que está na etapa final de sua graduação. Além do sentimento de dever cumprido, todo o esforço pela elaboração se torna ainda mais recompensador com uma premiação quando o projeto é reconhecido por uma instituição de renome nacional na área do futuro profissional.
Dentro desse contexto, na tarde da última quarta-feira (13), André Monsôres, estudante de Publicidade e Propaganda do UniFOA – Centro Universitário de Volta Redonda, foi premiado com o 3º lugar no concurso da Associação de Profissionais de Propaganda (APP), em um evento organizado na sede da Rede Globo em São Paulo.
Para promover a premiação, a associação reuniu TCCs – Trabalhos de Conclusão de Curso - de todo o Brasil, que foram avaliados por uma banca constituída por grandes profissionais da área.
O coordenador e docente do curso de Publicidade e Propaganda, Douglas Gonçalves, também compareceu ao evento, como forma de apoio ao aluno. Durante a iniciativa, ambos foram recebidos por Silvio Soledade, Presidente da Associação, que valorizou todo o esforço do deslocamento dos dois até a capital paulista. Muito orgulhoso, o professor destacou o impacto do evento, e de que modo a ocasião pode elevar o nome do Centro Universitário:
“É um evento grandioso, de grandeza nacional, porque avalia projetos de todo o país. Foi muito gratificante ser recebido e reconhecido por toda a associação, que agradeceu todo o esforço da instituição, pois saímos de Volta Redonda em uma viagem até São Paulo. Dessa maneira, pudemos mostrar o potencial do curso, desde o corpo docente, até a capacitação profissional de todos os estudantes”, comentou Douglas.
O TCC de André teve como principal foco uma pesquisa de estratégia mercadológica sobre o aumento do consumo de mídia física em produtos musicais, essencialmente após a pandemia, por conta dos apreciadores desses recursos e a criação de comunidades online focadas nesse aspecto. A partir disso, o estudante criou um clube de vinil chamado “master”, para um portal que reúne fãs de CDs, fitas k7 e discos de vinil:
“O clube tem como principal objetivo transformar os seguidores em vendas fora da internet. Inicialmente, queria explicar todo o fenômeno do mercado, apresentar os dados, como funciona rede social, fandoms, indústria da música, entre outras informações. E na prática, tive que realizar várias pesquisas, além de criar uma identidade visual única, entre outros materiais.”, declarou André, sobre a preparação do conteúdo de seu projeto.
Não foi um caminho fácil para André. Além da necessidade de conciliar trabalho com seus estudos, ele teve o grande obstáculo de encontrar fornecedores para montagem do material físico, como forma de acrescentar repertório ao seu trabalho. Apesar de todos obstáculos, o discente considera que todo o esforço para aplicar uma didática diferenciada pode ter sido o grande diferencial para ser agraciado na situação:
“Acredito que chamou atenção da banca o meu trabalho ter identificado um fenômeno do mercado, específico e nichado, mas ter transformado em um material inédito, com uma identidade visual nova e um design gráfico estratégico e que atende as necessidades do público-alvo”
A premiação é reflexo da competência e preparação do UniFOA em todo o processo da graduação de todos os seus estudantes. O compromisso do Centro Universitário não está atrelado somente a preparação de profissionais para os desafios do mercado de trabalho, como também para que seus estudantes vivenciem experiências fantásticas, como foi o caso de André:
“Foi uma experiência incrível. Um dia único na minha vida. Ir até a Rede Globo de São Paulo, como finalista e ainda levar um prêmio para casa é emocionante demais. Além disso, assistir às apresentações dos outros trabalhos também foi de grande aprendizado”, destacou o aluno, extremamente satisfeito.
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No fim do mês de novembro, a Fundação Oswaldo Aranha – FOA aprovou a modalidade de turmas para cursos concomitantes para Escola Técnica, grande novidade da instituição para o ano que vem. Todo o processo começou pela pró-reitoria acadêmica e teve todo o apoio da Chefia de Departamento para conclusão do projeto.
Quando foi feito o lançamento da EtecFOA, a Fundação anunciou apenas os cursos subsequentes, direcionados para estudantes que já concluíram o Ensino Médio e tem interesse de complementar seus estudos com uma formação técnica. Já os cursos concomitantes são destinados para alunos que, pelo menos, concluíram o 1º ano do ensino médio, ou seja, se inicia o curso a partir do 2º ou último ano.
Para serem devidamente titulados com a formação técnica no curso concomitante, os estudantes deverão concluir também o 3º ano da sua respectiva escola, como explica melhor Luciano Azedias, assessor da presidência e um dos responsáveis pela elaboração da iniciativa da escola técnica:
“Todos os estudantes precisarão terminar o técnico junto a escola que estão matriculados. É uma relação paralela. Feito isso, serão devidamente aprovados pela Etec”.
Localizada no coração no campus Olezio Galotti, em Três Poços, a EtecFOA oferece uma oportunidade única de aprendizado em uma infraestrutura de alto nível – a mesma do Centro Universitário de Volta Redonda. Os alunos terão acesso às instalações do UniFOA, o que proporcionará um ambiente acadêmico inspirador e repleto de recursos.
“Dessa forma, podemos mostrar para toda a comunidade a capacidade de ensino que nossa instituição possui. Temos uma ótima estrutura de laboratórios e um corpo docente totalmente qualificado para promover a melhor formação possível para a população”, destacou Luciano, muito satisfeito pelo projeto.
Uma característica marcante desta escola técnica é a integração dos alunos com a graduação. Os estudantes terão aulas nos laboratórios de cursos de graduação, permitindo uma imersão completa nas práticas profissionais e tecnológicas. Essa abordagem proporciona aos alunos uma vantagem competitiva significativa, preparando-os para enfrentar os desafios do mercado de trabalho com confiança e habilidades sólidas.
As inscrições já estão abertas e podem ser feitas pelo site https://www.etecfoa.com. Os interessados podem encontrar informações detalhadas sobre cada curso, bem como os requisitos de inscrição, documentação necessária e prazos.
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